小學生體質測試數據的研究

張瑞 遲歸揚

摘 ?要：本文通過文獻資料法、數理統計法、調查法等研究方法，對太陽城學校2018年1591名小學生體質的測試數據進行分析，并結合全國體質健康測試方法以及評價標準展開研究。通過不同年級測試數據和不同性別測試數據的進行對比和研究以期找到差異，為小學生體質健康的研究提供理論依據，為今后小學生的體育鍛煉和體質健康的提高提供參考意見。

關鍵詞：小學生體質 ?體質健康 ?數據研究

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）11（c）-0070-03

《國家體育鍛煉標準》是為了貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，提高體質健康水平而制定。自2005年起在全國逐步實施《標準》測試數據上報工作，2013年在原有的學生體質健康測試標準的基礎上，教育部公布了2013年測試標準（試行），通過一年試行于2014年8月正式公布了《國家學生體質健康測試標準（2014修訂）》，并要求各大中小院校根據新標準進行測試及數據上報。從2017年起山東省實行山東省體藝衛平臺和全國體質健康網雙向平臺上報，保證了數據上報的規范性和實際的應用性。本文以山東省省平臺上報數據以及平臺數據的分析結果為依據進行數據的二次統計和分析，根據分析的結果找出小學生體質測試中存在的問題，并提出建議，為今后小學生體質測試提供參考。

1 ?研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以2018年山東省體藝衛平臺德州市太陽城學校上報的小學生體質測試數據為研究對象，以參與該測試和上報工作的學校教職工為調查對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本文以“體質健康”為關鍵詞，通過CNKI（中國知網）搜索相關文章20余篇，并對文章進行參考。同時，查閱《國家學生體質健康測試標準（2014修訂）》及相關資料了解測試方法和評價標準為本次研究提供了理論依據。

1.2.2 調查法

通過對2018年德州市太陽城學校參與學校體質測試的教職工進行電話或其他方式的咨詢，了解該校在具體實施測試所采用的方法和措施。

1.2.3 訪談法

對負責2018年太陽城學校參與學校體質測試數據上報的老師進行咨詢，并獲得全校山東省體藝衛平臺上報后，平臺對數據的分析結果。

1.2.4 數理統計法

本文對利用Excel 2007對在山東省體藝衛平臺獲得的體質測試數據，進行二次的整理和分析，為研究提供數據支持。

2 ?研究結果與分析

2.1 測試情況分析

2.1.1 測試項目

由表1可知，身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50m跑、1min跳繩為一至六年級學生都參加的項目，三、四年級學生增加1min仰臥起坐，五、六年級學生增加1min仰臥起坐和50m×8折返跑。學生所屬年級越高測試項目也越多。

2.1.2 受測學生人數情況

由表2可知，該學校學生總人數為1834人，接受測試的學生人數為1591，因此學?？傮w受測率為87%，其中一至六年級受測率分別為84%、88%、89%、91%、92%、69%。五年級受測率最高，一年級和六年級接受測試學生人數相對于其他年級來說較低。

2.2 測試結果分析

2.2.1 學生測試得分情況分析

根據圖1可以看出，五、六年級學生測試得分均在70分以上，其中五年級學生測試平均得分位居首位，二年級學生測試平均得分居于末尾，一年級、三年級、四年級學生測試平均得分比較接近。因此，就該校學生整體體質而言，五年級學生整體體質最好，六年級其次，一、三、四年級學生整體體質較好，二年級學生整體體質在該校中最差。結合學生學年總分評定等級（90.0分及以上優秀，80.0～89.9分良好，60.0～79.9分及格，59.9分及以下不及格）來看，6個年級學生整體體質僅能達到國家體質健康標準的及格線。

2.2.2 學生測試評定等級情況分析

不合格率=本年級不合格學生人數/本年級測試學生人數×100%

根據表3可以看出，一至六年級優秀學生人數以四年級與六年級居多，兩個年級優秀學生人數均為3人，其次二年級2人，再次是一年級與五年級各1人，二年級無優秀學生。于全校0.63%的優秀率相比，一至三年級優秀率分別為0.3%、0、0.5%皆低于全校優秀率。全?？傆嬘?06名體質測試不合格學生，其中以一至四年級學生居多，二年級以86名學生排在首位，一年級與三年級人數緊隨其后。全校體質測試不合格率為19%，一、二、四年級分別以21%、23%、21%的數據超過該校的不合格率，可見3個年級較多的學生體質健康不過關。

2.2.3 學生體質肥胖情況分析

比例=各年級肥胖人數/總肥胖人數×100%

由表4可知，6個年級中僅五六年級肥胖學生人數較少，一至四年級肥胖學生人數都比較多，其中二年級以肥胖學生人數占總肥胖學生人數28.88%居于首位，五年級肥胖學生人數較少僅占總肥胖學生人數的3.21%，六年級以4.81%的比例緊隨其后。

根據圖2可知，全校學生中男生肥胖人數為115人，女生肥胖人數為72人，男生肥胖情況明顯高于女生。結合圖2和表3可以推測肥胖是影響小學生體質健康的因素之一。

3 ?結論與建議

3.1 結論

（1）該校學生體質測試平均得分情況處于60.0～79.9及格階段。

（2）通過測試結果來看，該校學生體質測試優秀率不高，體質還需加強。

（3）根據測試結果顯示，不同年級學生體質健康情況會有明顯的區別。

（4）肥胖是影響小學生體質健康的原因之一。

3.2 建議

（1）全面加強學生日常體育鍛煉的監控和指導，提高全校整體學生體質健康水平。

（2）對于體質較好的學生繼續保持，重點提高體質較差的學生的身體素質。

（3）控制小學生身體肥胖，有利于提高學生體質健康水平。

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