王 孟
(陜西服裝工程學院,陜西 西安 710000)
高校應當注重實驗室建設以及管理工作,實驗室對于高校發展具有至關重要的作用,實驗室反映出學校管理水平以及學科建設水平,大多數院校建設教學實驗最為主要目的就是要培養學生實踐能力,但是目前在教學實驗室建設過程當中還是存在諸多弊端,往往僅僅只是局限在某一學科教研工作,隨著院校專業內容以及專業方向正在不斷細化,實驗室需要避免功能單一,另外要防止實驗室重復建設以及利用率較低。
對于目前高校實驗室而言,大多數規模比較小,另外相對比較分散,往往自成體系,實驗室重復建設情況比較嚴重,難以形成綜合化的優勢,由于大多數院校資金比較緊張,所以往往缺乏資金購買較為現代化儀器設備,還是使用一些過時的設備,另外,如果有錢僅僅只是購買一些傳統型小型設備,導致目前的高校實驗室管理較為落后,同時資源利用效率比較低下,難以滿足現代化教學改革的實際需求。
針對實驗室情況進行分析,實驗室資源利用效率較小,資源管理制度不夠明確,尤其實驗室當中存在各類資源,針對于各類資源進行管理、統計、配置及使用的過程當中,往往需要相關人員進行較為復雜的工作,如果僅僅使用手工操作工作量比較大,同時缺乏準確性,很容易出現失誤,還會造成大量浪費情況,尤其實驗室當中諸多易耗品不可能每一學期都保障夠用。
實驗室管理工作過程當中,實驗技術人員一般是進行輔助性的工作,但是工作的過程當中沒有明確考核方式,另外,根據職稱評定難以對于工作量進行明確,目前科研任務相對比較少,科研成果以及論文難以產生,另外實驗技術人員在平時的工作過程當中缺乏積極性以及職業動力,平時的工作過程當中,常常采取一刀切的方式,沒有切實做好分類管理,另外大多數技術人員缺乏業務培訓以及進修的機會,直接制約了實驗室技術人員發展,這樣會導致技術人員總體素質和水平比較低下,就會直接影響到當前教學水平及科研水平的提升。
針對于實際情況進行分析,在當前的院校當中應該對于實驗室的情況進行有效的改善,要制定比較合理、完善的管理規定,尤其應當對于一些危險品進行規定,還需要針對于一些易耗品采取有效的管理方法,對于某些貴重儀器及大型設備要明確管理準則。另外,對于當前的實驗人員而言,要制定相關實驗室守則等等,只有這樣才能夠促使當前實驗室工作水平、工作效率及工作質量得到大幅的提升,促使實驗室內形成科學化、規范化與現代化的規章制度,促使管理工作與教學工作可以有法可依,有章可循,避免管理混亂問題,只有這樣,才能夠促使院校實驗室可以向更高的層次發展。
針對于目前實驗室內技術人員素質偏低以及技術水平較差的問題,就應當引起高度重視,同時要求加強技術隊伍建設的工作,對于當前院校實驗室相關技術人員而言,其主要是從事教學實驗科學研究,所以實驗技術隊伍專業技術、知識結構以及工作熱情直接關系到工作開展進度以及工作的質量,所以當前的實驗室的建設及管理過程當中不可忽視技術隊伍建設工作,這是切實保障高校實驗室建設及改革順利完成重要的基石。
對于當前的院校實驗室而言,應當注重儀器設備的管理工作,儀器設備是當前院校實驗室內重要的資源,為了保障儀器設備能夠實現健康穩定地運轉以及避免設備儀器等出現損壞的問題,這就需要當前院校加強設備管理工作,同時要注意管理形成規范化,在實驗耗材方面應當切實做好管理,要建立分類賬,同時要針對于易耗品建立明細賬,對于耗材要切實完善登記制度,要注重化學試劑保管及存放,明確管理制度。另外,實驗室還應當結合化學試劑不同性質以及周邊環境實際情況,對于各類物品進行分類存放,對于某些危險性的物品要做好防潮隔熱防曬,避免變質失效或者標簽脫落等諸多的問題,還要防止一些有毒的試劑揮發或者是某些試劑對于外在環境造成較大的污染。
綜上所述,目前大多數院校經費比較緊張,由于經費制約,導致實驗室硬件設施難以跟上,為了實現實驗教學朝著更高質量方向發展所以目前就需要加強實驗室的建設以及管理改革工作,只有這樣,才能促使實驗室進一步完善和發展。