圖書館的少年兒童讀者服務工作研究

尹佳妮

(深圳少年兒童圖書館，廣東 深圳 518000)

圖書館始終是我國社會主義文化事業中的重要組成部分，它不僅是社會文獻信息中心與公民的終身學校，更是開展科教興國以及精神文明建設的重要基地。而少年兒童是祖國的希望，民族的未來，他們承擔著建設國家的重要責任，因此，圖書館應重視對少年兒童讀者群體的服務，有效提高服務水平，真正提高服務質量，從而推動少年兒童的健康成長。

一、圖書館少年兒童讀者服務工作的重要性

圖書館加強對少年兒童讀者服務，使少年兒童讀者積極主動參與到圖書館閱讀活動中。圖書館重視對少年兒童讀者服務，圖書館就會為少年兒童讀者提供良好的借閱環境以及豐富的少年兒童文獻資料信息，有效豐富少年兒童的知識視野，有效將少年兒童培養成為新世紀的優秀人才。少年兒童讀者的身體素質與心理素質都尚未成熟，需要正確的引導[1]。圖書館中的刊物可以對少年兒童進行潛移默化的影響，使其形成正確的人生觀、價值觀以及世界觀，真正將少年兒童培養成為身體素質與心理素質共同發展的人才。圖書館對少年兒童讀者的服務工作可以作為評價圖書館工作的重要指標，從而推動圖書館的健康發展，真正實現全民素質提高的社會主義建設目標。

二、圖書館少年兒童讀者服務工作開展策略

(一)加快少年兒童圖書館建設

現階段，我國對于圖書館事業發展給予高度重視，圖書館建設逐漸完善。少年兒童圖書館作為公共圖書館的重要組成部分，在發展圖書館事業的過程中，加快少年兒童圖書館建設。少年兒童圖書館建設應重視加大數量，同時盡量保持均勻分布，同時少年兒童圖書館面積應逐漸提高，館藏數量逐漸增加，政府相關部門應加大購書經費的投入，從而真正有效提高服務質量。通過加快少年兒童圖書館建設為少年兒童讀者營造良好的借閱環境，真正提高優質的服務，從而會真正促進少年兒童的健康成長，將其培養成為社會需要的優秀人才[2]。

(二)積極轉化服務理念，改變服務模式

提高圖書館少年兒童讀者服務質量，真正做好少年兒童讀者服務工作，必須打破傳統的服務觀念，積極轉化服務理念，真正樹立“以讀者為本、服務至上、主動服務”的服務理念[3]。在圖書館對少年兒童開展服務工作過程中，重視對少年兒童的主動服務，從而使少年兒童積極主動參與到圖書館借閱活動中。同時圖書館應積極主動改變傳統服務模式，將打破傳統的陣地服務模式，將其改變為流動服務模式。圖書館對于少年兒童讀者不再是等待其主動上門，而是走出圖書館主動為少年兒童讀者群體提供服務，使少年兒童讀者充分了解圖書館功能，積極參與到圖書館活動中。通過積極轉化服務理念，改變服務模式，為少年兒童讀者提供優質服務，同時為少年兒童讀者提供良好的借閱平臺，實現少年兒童的健康成長。

(三)組織豐富的讀者活動

受當前應試教育的影響，導致教師、家長過分重視學生的學習成績，忽略學生的綜合能力培養，進而導致學生對于閱讀失去興趣，部分學生甚至沉迷于武俠小說、言情小說、網絡小說等。家長對于學生進行課外閱讀保持反對態度。圖書館不僅承擔著吸引少年兒童參與閱讀活動中，同時還承擔著引導少年兒童閱讀具有教育意義的好書責任。因此，圖書館在開展對少年兒童讀者服務的過程中應組織豐富的讀者活動，使少年兒童好讀書，同時讀好書。圖書館應為少年兒童讀者提供良好的閱讀環境，針對少年兒童的興趣愛好為其提供合適的圖書，并且應讓少年兒童與家長共同參與到活動中，使少年兒童與其家長全面了解圖書館的社會職能，真正使少年兒童積極參與到圖書館借閱活動中。例如，為少年兒童讀者舉辦“故事沙龍”、“小主持人大賽”等活動，真正使少年兒童參與其中，提高少年兒童的文化素養。

(四)加強建設網絡化少年圖書室

隨著信息科學技術的不斷發展，我國不同地區的圖書館的購書經費存在差異性，導致少年兒童讀者所接受的服務存在差異性，進而影響少年兒童的健康成長。因此，各地圖書館應根據自身實際情況，加強建設網絡化少年圖書室。通過利用信息科學技術，有效做到資源共享，打破傳統紙質圖書借閱的時間、空間限制，為少年兒童讀者提供更為優質的服務，真正使少年兒童讀者開展有效閱讀，提高少年兒童讀者的綜合素養，從而在實現少年兒童讀者的全面素質發展的過程中推動圖書館事業的不斷發展。

三、總結

綜上所述，開展圖書館少年兒童讀者服務工作，圖書館應積極轉化服務觀念、改變服務模式，為少年兒童讀者提供更為舒適的閱讀環境，同時提供更為優質的服務，真正實現少年兒童的全面素質發展，從而推動我國民族素質的均衡發展與全面提高，同時也實現我國社會的長遠發展與進步。