大數據背景下高職院校圖書館的建設與發展

侯曉敏

(江蘇省徐州醫藥高等職業學校，江蘇 徐州 221116)

高職圖書館作為當前高職院校建設工作的重要組成部分，緊跟大數據時代的發展趨勢和節奏，主動創新讀者服務模式以及信息管理模式，能夠有效提高圖書館在學校教育工作中的知識補充功能，同時有效契合圖書館信息資源與讀者信息需求之間的定位關系，進而提高高職院校教學改革與整體發展水平，并在大數據背景下明顯提升高職院校人才培養與知識經濟時代人才發展要求之間的吻合度，為高職院校的建設與發展創造有利的環境條件。

一、大數據背景下高職院校圖書館建設與發展的問題

(一)圖書館建設的扶持力度不足，基礎設施建設落后

基于現階段圖書館建設與發展工作的狀況來看，建設與發展工作的重視與支持力度不足，導致圖書館建設經費有限、基礎設施建設落后成為了降低高職院校圖書館現代化建設水平的重要原因。大數據背景下圖書館建設需要更為充足的信息資源儲備，且在圖書館藏數量、質量等方面也產生了新的指標?，F階段大多數高職院校圖書館在藏書量方面的指標缺口較大，對讀者滿意度產生了直接影響。同時在知識經濟時代影響下關于館際圖書資源共享、電子書館藏量以及科技服務手段等現代化基礎設施建設尚處于較低水平，且在此影響下高職院校圖書館的館藏時效性與關聯性也急劇下降，嚴重影響了讀者的閱讀感受。

(二)圖書館工作隊伍專業技能與素養尚待優化，服務方式單一

隨著高職院校改革與發展工作的步伐不斷加快，圖書館現代化建設工作中面臨的另一個重要問題即館內工作人員的專業技能和綜合素養水平較低，導致了圖書館的讀者服務模式處于被動位置，影響了高職圖書館發展環境的改善。在傳統的高職院校圖書館管理過程中，館內工作人員職責大多限于圖書整理、回收等讀者服務工作，以圖書館學、情報學等基礎理論知識與專業技能見長的專業化應用型人才數量較少。其次，現階段高職院校圖書館工作隊伍對大數據時代的發展趨勢缺少深入的認識和了解，導致了其在圖書館工作實踐中缺少良好的現代化服務意識、責任意識以及對提升自身基礎理論知識和檢索專業技能水平等方面綜合素養的認識，更為重要的是，對大數據背景下出現的數字化、信息化資源管理與傳播功能等不夠了解，影響了當前高職院校圖書館現代化工作的有效發揮。

二、大數據背景下高職院校圖書館建設與發展的有效策略

(一)強化基礎設施建設，完善高職院校圖書館硬件環境

以大數據背景及其對高職院校建設工作提出的新要求為參照，積極推進圖書館基礎設施的建設與發展工作，完善高職院校圖書館硬件環境對于提高現代化圖書館建設水平具有重要作用。首先，加強各高職院校之間的館際交流與協作，以互聯網科技為依托建立信息資源云共享平臺或圖書信息共享資源庫等，最大程度上消除高職院校之間的“信息孤島”，提高圖書館服務讀者的專業化能力。其次，根據新時代讀者需求的變化及時更新圖書館館藏數量、質量及結構。同時根據高職院校教學模式的特殊性，加大在館藏書籍與電子信息資源的靈活性、專業性、權威性、開放性等方面特長發展的重視力度，突出高職院校圖書館的發展特色。

(二)推進圖書館工作隊伍專業技能水平及綜合素養的培養

基于高職院校現代化建設與發展需求，積極推進圖書館工作隊伍在理論知識、專業技能及綜合素養方面的提升和培養工作，是建設現代化高職院校圖書館的重要手段。針對館內原有工作人員，相關部門可定期組織情報學、圖書館學等專業理論知識講座以及先進館員工作經驗交流會、外出進修或以大數據背景為支撐的技能網絡課程學習等形式的再學習活動，提高現有館員隊伍的專業理論知識水平和圖書管理技能。同時注重具備現代化圖書館工作能力和意識的新型應用人才的引進，為圖書館的現代化發展注入新鮮的發展活力。

三、結語

大數據時代不僅對高職院校教學改革工作提出了新的發展要求，同時在高職院校圖書館建設與發展工作上也逐步形成了新的標準。以大數據時代信息資源與知識要求為基準對現階段高職院校圖書館建設與發展工作中存在的問題和不足進行探討和分析，并合理借助大數據背景下的信息云共享、館際合作等手段有效提高圖書館現代化建設水平，為高職院校的創新改革工作奠定基礎。