王 瑾
(慈林山煤業公司,山西 長子 046605)
近些年我國經濟不斷發展,我國企業正在經歷改革創新,新鮮血液不斷涌入,企業職工的思想意識也隨著時代的變化而改變,與此同時負能量的思想在企業職工內部開始傳播蔓延,為企業內部氛圍造成了不好的影響,造成企業人心浮動,工作效率下降的情況,最終導致企業經濟收益下降。
企業能否長遠發展與企業員工的工作狀態有著密切的聯系,只有堅持在企業內部開展思想政治教育工作,提升企業員工的思想意識,才能有效提升企業員工的工作狀態。企業注重對員工品格的培養,能夠促使企業員工思想素質的提升,降低員工利己主義觀念,增強員工的集體意識,幫助員工形成正確的人生價值觀。當企業內部的思想政治教育有序推進時,有助于企業內部工作的有效開展,能夠激發企業員工的工作潛能,增強員工思想的健康行,進而促進企業的飛速發展。企業在開展思想政治教育工作時要把員工放在平等的地位去尊重理解,真正維護員工利益,給員工展示自我的良好平臺。企業可以采取一定的激勵手段,真正激發員工的工作熱情。思想政治教育工作的有序開展能夠幫助企業建造健康向上的企業文化,企業文化是企業員工的共同認知,是企業員工思想的凝結,能夠有效幫助企業樹立良好的企業形象,有助于企業內部文化建設的有效開展。加強企業內部思想教育工作能夠促使員工在團結友善的氛圍中共同學習進度,幫助企業打造具有向心力與凝聚力的團隊,進而激發全體員工的責任感[1]。
企業在對青年職工開展思想教育工時要基于以人為本的觀點進行開展,但是部分企業在實際操作中拋棄了以人為本的工作原則,不能考慮員工感受,往往是為了完成教育工作開展教育活動,重視形式忽略了企業在對青年職工組織開展思想政治教育活動的真正意義。教育活動的開展達不到真正的教育效果,起不到教育作用,職工也只會帶著完成任務的心態參加,不會真正通過思想政治教育感受到心靈的凈化。
現如今,許多企業對員工思想教育工作的開展是單純的理論輸出,沒有真正的感情引導,整個教育工作停留在理論教育,導致職工在面對企業開展的思想教育活動時存在抗拒心理。而且整個企業的思想教育工作的核心內容不增改變,多次參加教育活動的員工已經形成排斥意識,整個教育過程與員工沒有形成緊密的連接,員工不能感受到教育的真正作用,真個過程沒有實際操作的指導價值。
我國現行的思想政治教育通常采用教師授課的模式,面對面的進行思想教育知識的傳播,企業職工沒有教育活動的參與感,被動接受模式不能引起員工興趣。企業也不能及時通過思想教育課程掌握職工的心理動態,致使企業在開展思想政治教育工作時不能取得良好的成效。
當企業組織開展思想文化活動與政治教育活動時要秉持以人為本的主要原則,從員工角度出發,真正關心員工需求,以為員工辦實事為主要目的,圍繞員工關心的問題開展教育工作。企業在開展思想政治教育活動時要讓企業的青年員工認識到自己不足之處,促進青年職工提升個人素質,培養青年職工的優秀品質。
隨著互聯網時代的飛速發展,人們獲取信息的渠道也不斷豐富,但是媒體時代的快速發展帶來的不僅是人們獲得信息速度的增加,渠道的增多,也帶了許多不健康的思想觀念,網絡時代是一把名副其實的“雙刃劍”,許多企業青年員工自身見識不足,很難分辨大量信息的是非對錯,使企業在對青年職工開展思想教育工作與政治教育工作時產生了極大的難度。因此當企業組織開展圍繞青年職工的思想教育工作時要跟緊時代腳步,利用好媒體時代信息傳遞速度快、傳播范圍廣的良好優勢,提升企業職工的思想水平。
企業開展青年職工思想教育工作時切忌模式單一化,要根據企業的實際情況與青年職工的綜合素養思想狀況相結合,不能脫離企業的實際情況談企業思想教育。企業可以將內部文化活動的舉辦形式變的多樣化、豐富化、特殊化,通過企業開展集體活動的模式進行思想工作與政治工作的推廣,這樣的教育方式針對性,能起到更好的教育效果。企業還可以開展文藝演出等集體性活動,在節目中展現企業文化,開展企業思想政治教育工作,企業職工在集體活動中能增加員工感情,使企業的凝聚力變的更加堅固,使企業員工對企業充滿責任感,在娛樂中增強員工對企業的信任感,有利于提升企業員工心理健康程度[2]。
隨著企業的不斷發展壯大,企業要加強對內部開展思想政治教育工作重要性的認識,對青年員工思想教育工作更要有序進行。只有保證員工思想意識與企業思想同步,鼓勵員工在工作中拼搏,才能激發員工的對工作的熱愛,增強整個企業的核心競爭力,為企業營造更好的發展前景。