融媒體時(shí)代高校思政工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略

□文｜吳松陽

（作者單位：黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校）

信息技術(shù)高度發(fā)展，媒體也在不斷的發(fā)展和進(jìn)步，傳統(tǒng)媒體與新媒體漸漸開始產(chǎn)生融合，“媒體互融”的時(shí)代開始了，融媒體時(shí)代的來臨再給高校思政工作帶來新發(fā)展的同時(shí)也帶來了很多挑戰(zhàn)。高校思政工作者要學(xué)會(huì)利用融媒體帶來的優(yōu)勢，不斷的進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新，拉近教師與學(xué)生的關(guān)系。與此同時(shí)也要正面融媒體時(shí)代給思政教育帶來的挑戰(zhàn)，積極尋找應(yīng)對策略，不斷提升思政工作的效率。

2017年媒體融合發(fā)展高峰論壇暨中國新聞文化促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事會(huì)議在北京舉行，會(huì)議主要是為了深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于媒體融合發(fā)展的重要講話精神，對加快媒體融合進(jìn)行了進(jìn)一步探討。融媒體時(shí)代正在快速到來。高校的思想政治工作也隨著融媒體的發(fā)展在不斷地創(chuàng)新發(fā)展，利用新興的方式進(jìn)行教學(xué)。融媒體給思政教育帶來創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)遇的同時(shí)也帶了很多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。所以，要正確認(rèn)識融媒體帶來的挑戰(zhàn)和問題并且找到解決方法，是當(dāng)代思政教育必須要解決的問題。

融媒體與高校思政工作

“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新”，“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”，是習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上提出的重要要求，我們要將融媒體的各種特性學(xué)懂弄通，才能夠使融媒體在高校思政教育中發(fā)揮出巨大的作用。融媒體作為一種理念媒體和傳統(tǒng)媒體、新媒體等存在很大的差異，融媒體的傳播方式是立體傳播，能夠使各媒體之間進(jìn)行互補(bǔ)。高校在運(yùn)用進(jìn)行融媒體進(jìn)行思政教育的時(shí)候，要將傳統(tǒng)的優(yōu)秀做法和新的優(yōu)勢方法相結(jié)合，不斷提升思政工作新水平。

融媒體應(yīng)用在高校思政工作的必要性。隨著科技時(shí)代的高速發(fā)展，很多融媒體產(chǎn)物應(yīng)運(yùn)而生，抖音、微博、微信等都已經(jīng)認(rèn)為人們生活中不可或缺的一部分，他們在不同的載體上快速的更新，大學(xué)生們靠這些軟件獲取信息，但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境過于復(fù)雜，同學(xué)們接收的信息多種多樣，很多錯(cuò)誤的信息會(huì)影響他們的價(jià)值觀，因此高校思想建設(shè)工作至關(guān)重要。加快融媒體在高校思政工作中的建設(shè)是大勢所趨，高校要通過融媒體的建設(shè)引導(dǎo)學(xué)生建立正確的思想價(jià)值觀念，不斷的傳播正能量，使大學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

融媒體在高校思政工作的優(yōu)勢。融媒體能夠有效地進(jìn)行資源整合，有效地促進(jìn)思想政治工作的進(jìn)行，為高校思政教育提供更加廣闊的平臺(tái)。融媒體的出現(xiàn)改變了思政教育單向傳播的學(xué)習(xí)方式，通過交互的學(xué)習(xí)方式提升思想教育的效果。融媒體還具有個(gè)性化的特點(diǎn)，根據(jù)這一特點(diǎn)可以開發(fā)多種多樣的教育模式，創(chuàng)新了傳播知識的途徑，是思政教育取得新成果。

融媒體應(yīng)用在高校思政工作方面面臨的挑戰(zhàn)

高校運(yùn)用融媒體優(yōu)化思政工作的理念需要不斷更新。目前很多高校進(jìn)行思政教育都是以比較傳統(tǒng)的方式進(jìn)行的，這些學(xué)生們都耳熟能詳?shù)慕虒W(xué)方法已經(jīng)不能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生對此關(guān)注度不高。近年來很多開始使用新媒體來進(jìn)行思想政治教育，但是會(huì)存在融合度不高，思想碎片化等很多問題。在新的時(shí)代背景下，很多消極負(fù)面的內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上傳播，很多學(xué)生容易被這些言論所影響。所以高校思想政治工作要不斷的進(jìn)行更新，結(jié)合融媒體開展思政工作，用學(xué)生感興趣的方式進(jìn)行知識傳播。

高校思政工作運(yùn)用融媒體的技術(shù)需要提升。高校作為意識形態(tài)的主要陣地責(zé)任重大，融媒體時(shí)代不斷的發(fā)展，高校的融媒體技術(shù)也迎來了心得挑戰(zhàn)，對技術(shù)和使用能力也有著更高的要求。目前學(xué)生獲取信息的渠道越來越廣，學(xué)校也需要與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)傳統(tǒng)的教育方式，思政教育工作者要不斷的創(chuàng)新融媒體教學(xué)方式，積極的給學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)，通過了解微博熱門或者公眾號文章等融媒體傳播的內(nèi)容，進(jìn)行加工和編輯，更有重點(diǎn)的向?qū)W生傳播正能量，那么就對教師的技術(shù)要求較高，需要教育者不斷的提高自己的融媒體技術(shù)。

融媒體時(shí)代高校思政工作內(nèi)容需要整合優(yōu)化。現(xiàn)在很多高校為了適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，都在積極的進(jìn)行融媒體技術(shù)應(yīng)用，但是很多學(xué)校發(fā)布的內(nèi)容都沒有經(jīng)過優(yōu)化整合，信息資源所要表述的內(nèi)容沒有被很好的傳播，會(huì)使信息的影響力變?nèi)酰瑥亩绊懡逃ЧW(xué)校應(yīng)該大力發(fā)揮融媒體技術(shù)的作用，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，使信息的價(jià)值得到最大的發(fā)揮。

融媒體時(shí)代高校思政工作的應(yīng)對策略

融媒體時(shí)代的到來讓高校的思政教育工作措不及防的迎來了很多問題和挑戰(zhàn)，學(xué)校要緊跟時(shí)代潮流不斷的進(jìn)行融媒體技術(shù)創(chuàng)新，在原有的基礎(chǔ)上結(jié)合新的技術(shù)，進(jìn)行知識的傳播，結(jié)合融媒體技術(shù)進(jìn)行資源整合，引導(dǎo)學(xué)生思想動(dòng)向，加強(qiáng)政治教育效果。

樹立融媒體的發(fā)展理念，構(gòu)建新的思政教育格局。學(xué)校要不斷的學(xué)習(xí)新的發(fā)展理念，在原有的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行改革和創(chuàng)新，努力推進(jìn)融媒體的應(yīng)用，在相關(guān)政治導(dǎo)向下建立管理制度，將各類媒體技術(shù)融為一體，使各類資源協(xié)同發(fā)力，形成融媒體環(huán)境下新的教育模式，使學(xué)生的思想覺悟得到全面發(fā)展。另外，要加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營管理，提高思政教育專業(yè)化水平，結(jié)合融媒體技術(shù)，認(rèn)真分析大學(xué)生思想健康狀態(tài)進(jìn)行合理引導(dǎo)。教師要加強(qiáng)融媒體意識，不斷的接受新的技術(shù)并進(jìn)行創(chuàng)新和使用，用新鮮事物拉近與學(xué)生的關(guān)系，傳播正能量，建設(shè)和諧美好的校園文化。

綜合利用融媒體技術(shù)，構(gòu)建多方位思政教育傳播矩陣。高校要認(rèn)識到融媒體技術(shù)帶來的先進(jìn)教育平臺(tái)的重要性，引進(jìn)并利用更加先進(jìn)的教育平臺(tái)，使學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、社交平臺(tái)、微課等多種方式獲取信息，形成多方位的知識傳播路徑。使用融媒體與學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)同發(fā)展，使各種信息資源相互融合，搭建新模式的教育載體。這些新的教育載體包括校園智庫、易班平臺(tái)等電腦端的學(xué)習(xí)平臺(tái)，也有如校園公眾號、學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP等手機(jī)端學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過多種傳播方式來進(jìn)行思想教育，同時(shí)將校園廣播站、電視臺(tái)等線下教育平臺(tái)與線上平臺(tái)進(jìn)行結(jié)合，讓多方位的思想傳播模式進(jìn)行發(fā)展，吸引大學(xué)生的注意力，增強(qiáng)思想教育的感染力。

設(shè)計(jì)融媒體傳播內(nèi)容，使思政教育供給和需求雙方“高度融合”。隨著融媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，很多大學(xué)生通過微信、微博、抖音等能夠隨時(shí)隨地接觸到社會(huì)上的最新消息、觀點(diǎn)和評論，也會(huì)產(chǎn)生很多的觀點(diǎn)和想法。在信息高速傳播的今天，學(xué)校已經(jīng)不是學(xué)生獲取信息的唯一渠道，那么學(xué)校就要開始進(jìn)行思考，怎樣的教學(xué)方式能夠被學(xué)生所接受，達(dá)到既被學(xué)生喜歡又能傳播社會(huì)正能量。當(dāng)前我們處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，思政教育者要將負(fù)面的信息剔除，將有價(jià)值的信息傳播給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的思考，這是思政教育的關(guān)鍵所在。為了內(nèi)容有新鮮感，教師要投入大量的經(jīng)歷在繁多復(fù)雜的信息中進(jìn)行篩選，得到最貼近時(shí)代、最適合學(xué)生學(xué)習(xí)并且符合學(xué)生興趣的內(nèi)容，結(jié)合融媒體技術(shù)。簡明扼要、圖文并茂的講述知識，讓學(xué)生喜愛政治理論教育。

總而言之，融媒體技術(shù)的發(fā)展迅速，結(jié)合融媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)以及是大勢所趨，高校的思想政治教育者要緊隨時(shí)代步伐，深入研究融媒體帶來挑戰(zhàn)與優(yōu)勢，不斷進(jìn)行教育手段的改革和創(chuàng)新，使高校思想政治教育緊隨時(shí)代步伐，不斷的深入發(fā)展。