淺談“四個全面”與“立德樹人”*

莫吉祥

(湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術學院，湖南 湘潭 411100)

一、對“四個全面”和“立德樹人”的實質把握

(一)“立德樹人”的內涵

“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。”在全國教育大會上，中共中央總書記習近平就明確提出，我國是共產(chǎn)黨領導下的中國特色社會主義國家，這一基本國情決定了我們國家教育的根本任務必須就是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)一代又一代有理想有抱負、擁護黨的領導、擁護我國的社會主義制度、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的新時代有用之才。這是教育工作現(xiàn)代化的方向目標。而培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的可靠建設者和接班人，就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，這項根本任務的重點內容就是立德樹人。

正所謂：“國無德不興，人無德不立”。立德，出自《左傳·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”樹人，出自：《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”今天提出的“立德樹人”，在很大程度上是根基于我們中華五千年華夏文明的深厚文化底蘊，而且充分體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，代表了基于傳統(tǒng)的發(fā)展與進步精神，創(chuàng)新地將中華傳統(tǒng)文化中的教育精髓理念與新時代的形勢結合起來，賦予其新的時代內涵，形成了新的教育理念，既具備創(chuàng)新的內涵，又深藏深厚的文化底蘊。“立德”就是指樹立美德，在新時代的時代要求下，指的就是要樹立社會主義核心價值觀，從國家層面目標要求是富強、民主、文明、和諧；社會層面目標要求是自由、平等、公正、法治；個人層面目標要求是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其中就是要求廣大人民要樹立起愛國、敬業(yè)、誠信、友善的美德。另外，還要樹立社會主義社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德等；而“樹人”則是指培養(yǎng)人才，要努力培養(yǎng)各行各業(yè)的高素質、高水平人才，其中包括熟練掌握基礎理論知識和各項技術能力以及極具創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型人才等等。“立德”與“樹人”這兩個概念，不管是在理論上還是實踐中，都是相輔相成的，不可分割的。在當前，黨中央提出教育的根本任務是“立德樹人”，貫徹落實高校思想政治教育的德育內容，倡導育人與育德緊密相連，更是要求不僅是思想政治理論課貫徹落實“立德樹人”根本任務，各項專業(yè)課程也要全面落實課程思政，專業(yè)教育與德育也要緊密相連。以上種種，歸根結底充分體現(xiàn)了高校作為培養(yǎng)中國社會發(fā)展生力軍的重要陣地，不僅要向廣大大學生教授專業(yè)知識，培養(yǎng)他們各方面的能力才干，而且要從思想上武裝頭腦，把社會主義核心價值深刻植根于學生的思想政治教育工作中，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

(二)“四個全面”戰(zhàn)略布局的意義

“四個全面”戰(zhàn)略布局充分體現(xiàn)了馬克思主義人本理念，是對馬克思主義中國化的又一次繼承和發(fā)展[1]。“四個全面”以人民群眾為主體，以實現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益為目的，將人民的幸福指數(shù)作為評價標準，它的終極目標是實現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展。為了實現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展，“四個全面”從精神和物質層面上提供了強有力的保障，從政策和黨的領導層面給予了強有力的支持，從人民群眾的主體地位上提供了強有力的動力。“四個全面”是實現(xiàn)兩個“一百年”目標的強有力支撐，是保障十三五計劃完美實現(xiàn)的重要手段，更是社會主義初級階段向共產(chǎn)主義過渡的一個起決定性作用的戰(zhàn)略布局。

二、堅持以“立德樹人”，踐行“四個全面”思想

關于高校如何培養(yǎng)和如何做好思想政治工作、如何培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，習總書記突出強調，明確了工作的方向和要求，必須提高思想認識、重在解決突出問題、著力抓好任務落實[2]。而高等學校作為“四個全面”教育的主要陣地，在高校大學生思想政治教育的“三全育人”中貫徹落實“四個全面”[3]。我國的高等教育想要辦好辦扎實，就必須維護黨的領導地位和中國共產(chǎn)黨對高校工作的領導權，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，大力落實思想政治教育，深刻貫徹“立德樹人”根本任務，堅持把立德樹人作為主要環(huán)節(jié)和關鍵環(huán)節(jié)，堅持以“立德樹人”落實好“四個全面”的戰(zhàn)略思想，自覺把“立德樹人”教育目標貫徹到教書育人工作的全過程，作為醫(yī)衛(wèi)高職院校就是要引導大學生積極倡導和踐行24字的核心價值觀，激發(fā)大學生廣德、愛眾、勵能、善醫(yī)。為中國特色社會主義事業(yè)源源不斷地輸送生力軍。