表現力在古箏演奏中的實踐應用分析

縱觀古箏演奏的發展過程我們可以發現，從古至今箏的演奏得到了迅猛的發展，現代作曲家努力開闊思路，力求新意，挑戰箏之極限，創作了風格迥異、形式各異的新作品與演奏的新形式，其中出現了大量的炫技作品，例如：技術的炫技、音響的炫技、演奏形式的炫技——站、坐、跪、走、跳、拍、唱、念、吟，以及與其他藝術門類的融合——京劇、舞蹈、電子樂等等，這類炫技作品在技巧難度、曲式結構、意境表達上都有了進一步的演奏審美要求。因此，本文就新時代、新形勢下的演奏表現力進行再度認識與解讀，力求從表現力的界定范疇、演奏中的氣息運用、表情變化、演奏狀態、樂感來闡述表現力在實際演奏中的實踐應用分析與體驗。

一、解讀表現力

在日常生活中我們常提到表現力這個詞語，對于表現力并沒有權威的專著和詞典給予注釋說明，它在不同領域中有著各自具體的詮釋，但基本的含義我們是有共識的。例如，生活工作中具有表現力的人，我們理解為善于把自己的優點放大表現出來的一種能力，這就是善于表現；

語言表現力強的人，往往能被身邊的人喜歡，愿意接近他、認識他的人較多，這就是善于溝通；

繪畫中線的表現力，是培養學生從生活中善于發現美、感受美、感悟各類線條粗細、長短以及不同組合的表現力，從而形成一種創造的能力；

藝術表現力通常是指藝術作品中所表現出來的感染他人的能力。可見，表現力無處不在，無論在生活中還是在藝術門類中都是必不可少的表現手段，是使事物更好進行及展示的過程。……