精準施策，凸顯立意

程立海 葛麗

綜觀近年來的高考作文題，各省、市幾乎都是材料作文。對此，擬題就顯得非常重要，正所謂“題好一半文”。

令人遺憾的是，在擬題方面，存在諸多問題，主要表現在：

第一，摘取材料中的詞語做題目，有失確當。

第二，題目陳舊，缺乏新意。

第三，題目寬泛，針對性不強。

第四，題目過長，不夠精練。

第五，故弄玄虛，華而不實。

所以，應該在擬題上下一番真功夫，原因是，優質的題目能夠起到以下作用：

1.心理方面，先入為主，給閱卷者留下良好的第一印象。對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否、優與劣，將直接影響到閱卷老師對文章的評分。

2.結構方面，古人云：題者，額也;目者，眼也。也就是說，題目是一篇文章的前額和眼睛?！邦}好文一半”，好的題目貼切、簡潔、醒目、新穎，能引人注目，發人深省，引發閱讀期待，或給人以深刻的啟迪?？梢?，題目擬得如何，直接關系到作文的質量，影響到作文的藝術感染力與吸引力。

3.評分方面，不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分，而會對全文產生不利影響，具有“牽一發而動全身”的作用。

既然題目作用巨大，那么，究竟什么樣的文題是理想的呢？

1.針對性強。即文題一定是緊扣所給材料與文章內容的，一目了然的。也就是說，文題絕不能成為擺設，更不能讓人摸不著頭腦，而應緊扣材料，鮮明準確，有的放矢。比如，閱讀下面的材料，根據要求寫作。

①巧詐不若拙誠。（《韓非子·說林》）

②桃李不言，下自成蹊。（《史記·李將軍列傳》）

③臨淵羨魚不如退而結網。（《漢書·董仲舒傳》）

④安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

⑤茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐《赴戍登程口占示家人》）

⑥千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。（陶行知）

讀了以上六句名句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

所擬題目為《誠信走遍天下，失信寸步難行》《人之所助在信，信之所本在誠》，這樣的題目，就非常契合所給材料，貼切、得當。

2.角度適切。就是說，切入的角度要小，在此基礎上，深入開掘，不可太過寬泛。請看下例：

對悲傷的同情是生活中一種普遍而強烈的感情，然而旁觀者眼里的悲傷未必是被同情者心中的悲傷。

對此你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。題目自擬，不少于800字。

據此擬題為《跨過那條鴻溝》《多共情，少同情》，可謂視角新穎而貼切。

3.簡明洗練。標題應短小精悍，一般在十個字左右，醒目上口，過目留痕，印象深刻。比如：某班班會上，同學們紛紛介紹自己最欣賞的格言名句并暢談感想，其中有六句同學們感受尤深，這六句是：

①凡百事之成也，必在敬之;其敗也，必在慢之。（《荀子》）

②千里之堤，潰于蟻穴。（《韓非子》）

③立身成敗，在于所染。（魏征）

④青春須早為，豈能長少年。（孟郊）

⑤問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）

⑥滅人之國，必先去其史。（龔自珍）

請結合其中的兩三句確定立意，并合理引用，聯系現實和自身實際寫一篇發言稿，在下次班會上與同學們交流。要求自選角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

有同學擬題為：《趁青春，不負行》《態度奠基礎，細節筑高樓》《青春須早為，但惜少年時》，意明簡潔，一語中的。

4.新穎別致。即要盡可能地不落俗套，給人以耳目一新之感，由文題就能夠激起讀者的閱讀興味。有人說：這是一個不再羞于談論夢想的時代，它支撐起無數大國工匠向星辰大海出發，也讓這片土地上無數平凡人的夢想落地開花。邁入新時代的我們，擁有更多實現夢想的可能，擁有一往無前的奮斗姿態，擁有對美好明天的渴盼和信心。用力活著，才有分量;向前奔跑，才能抵達。為了更美好的中國，為了更美好的自己，新時代，我們一起出發！

請以“新時代再出發”或“新時代，我們一起出發”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

以下擬題，受到閱卷老師的青睞：《一切盡在期待中》《勇做新時代的弄潮兒》。

5.雋永蘊藉。要求文題盡可能蘊涵豐贍、意味綿長，引人深思，給人啟悟。

閱讀下面材料，你有什么感受？請自選一個角度，自擬題目寫一篇800字的作文。

著名詩人汪國真說：“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑?！笔前?，生活中，人們總想到遠方去旅行。遠方對我們的誘惑不僅僅是風光美景、人文歷史，更多的是一種夢幻，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。生活中近的是現實，遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火，在人們心頭燃燒。于是我們總是期盼著遠方……

一位獲得高分的同學擬的題目是：《活在當下，追求遠方》，值得借鑒。

通過以上所述，考生對何謂優秀的題目有了比較深刻的理解與認識，那么，如何擬制理想的文題呢？

要想在高考作文中擬出貼切、準確、簡明、醒目、新穎，并且有意蘊、有文采的文題，從而獲得閱卷老師的認同、首肯、贊賞和歡迎，就必須掌握擬題的基本方法和應有技巧。

首先，化用名句。

包括古詩文和名人名言、歌詞等。這樣的擬題，能夠彰顯文化含量、文化品位和語言魅力，增強厚重感。