心理護理對抑郁癥患者情緒及自我接納的影響效果觀察

魯麗麗，鄭曉英

（中山大學附屬第五醫(yī)院，廣東 珠海 519000）

抑郁癥患者的臨床表現(xiàn)以情緒低落和思維遲緩為主，有些患者伴有生活無法自理。現(xiàn)階段，大部分研究人員認為，在給予抑郁癥患者藥物治療的過程中，聯(lián)合心理護理，有助于加快患者康復(fù)速度[1]。本次研究主要針對抑郁癥患者采取心理護理效果進行分析，現(xiàn)將探究內(nèi)容以如下報告形式呈現(xiàn)。

1 研究資料與方法

1.1 研究資料

本次62例研究對象均為我院接收的抑郁癥患者，按照不同護理方法將其平均分為兩組，每組31例，對照組中，男患與女患的比例是20:11，年齡最大值是48歲，最小值是22歲，均值是（39.56±5.16）歲；研究組中，男患與女患的比例是19:12，年齡最大值是47歲，最小值是21歲，均值是（40.02±5.27）歲，組間未見顯著差異，統(tǒng)計學無意義（P＞0.05）。入組標準：①與《中國精神障礙分類與診斷標準》相符；②本次研究所選人員均簽署了知情研究協(xié)議書；③本次研究經(jīng)過倫理委員會批準；排除標準：①伴有肢體、言語功能障礙患者；②伴有心臟、肝、腎等嚴重器官性疾病患者；③中途選擇退出患者；④拒絕參與本次試驗患者；⑤伴有腦炎以及腦血管疾病患者；⑥甲狀腺功能異常以及慢性肝炎患者。

1.2 方法

1.2.1 對照組

該組患者接受常規(guī)護理，包括病情監(jiān)測、健康教育宣傳、環(huán)境護理、用藥護理以及飲食護理等。

1.2.2 研究組

該組患者接受心理護理：①健康教育宣傳：由護理人員開展講座，為患者講解關(guān)于抑郁癥的知識，幫助患者了解疾病，正確認識心理情緒在疾病治療中的作用，鼓勵并支持患者積極配合治療，使其保持良好的治療心態(tài)，以此對疾病進行控制，幫助患者及早恢復(fù)健康；②團體心理護理：由護理人員組織相關(guān)活動，例如心理劇、心理故事以及心理游戲等，加快患者心理成長，幫助患者養(yǎng)成良好的行為習慣，改變其認知，使其可以正確認識自我；多與他人交流和溝通，樹立正確的合作競爭意識，促進患者心理能量的提高，提升其心理品質(zhì)；③個體心理護理：由護理人員對患者心理狀態(tài)進行評估，以不同的心理狀態(tài)為依據(jù)，給予患者相應(yīng)的心理疏導方式。利用催眠、認知療法以及一對一輔導等方式，提高患者治療依從性，改善患者心理壓力，使其保持輕松、預(yù)約的心情，改善其焦慮、恐懼以及煩躁等負面情緒，使其積極配合護理和治療工作。告知患者家屬多鼓勵患者，幫助患者樹立抵抗疾病的自信心，加強患者對自身疾病的認知。

1.3 觀察指標

對兩組患者抑郁、焦慮以及自我接納狀況進行對比，并記錄具體數(shù)值。抑郁評分采用抑郁自評量表（SDS）評分，焦慮采用焦慮自評量表（SAS）評分，分數(shù)越低表明抑郁狀況越輕。自我接納評分越高，表示自我接納程度越好。

1.4 統(tǒng)計學方法

本次研究數(shù)據(jù)均應(yīng)用統(tǒng)計學軟件SPSS19.0進行整理并統(tǒng)計，（均數(shù)±標準差）（±s）和率（%）分別表示計量資料和計數(shù)資料，組間檢驗值分別是t和x2，結(jié)果存在顯著差異，表明統(tǒng)計學存在意義（P＜0.05）。

2 結(jié) 果

研究組SAS評分以及SDS評分較對照組更低，而自我接納評分顯著高于對照組，差異統(tǒng)計學存在意義（P＜0.05），詳情如下表1：

表1 分析兩組患者抑郁以及自我接納狀況（±s）

表1 分析兩組患者抑郁以及自我接納狀況（±s）

分組 例數(shù) SDS評分 SAS評分 自我接納狀況對照組 3156.41±8.4750.47±3.4546.85±6.49研究組 3142.52±7.3641.58±4.0556.85±5.78 t 6.8929.3046.407 P 0.0000.0000.000

3 討 論

對于抑郁癥患者來講，通常需要住院進行治療，由于其社會角色發(fā)生變化，再加之生活環(huán)境的變化，使得患者無法適應(yīng)這一變化，進而產(chǎn)生諸多心理問題，阻礙了疾病的治療，所以需要給予患者有效的護理方式，以改善患者心理狀況。心理護理不僅可以加快患者康復(fù)速度，同時以患者為中心實施整體護理，促進護理效果的提升[2]。

據(jù)有關(guān)資料顯示，抑郁癥患者患者不僅伴有抑郁現(xiàn)象，同時還包括焦慮、睡眠不穩(wěn)定以及疾病不確定等現(xiàn)象[3]。通過本次研究結(jié)果顯示，經(jīng)過護理后，研究組SDS評分以及SAS評分較對照組更低，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）；由此可見，心理護理可以針對患者焦慮以及抑郁狀況實施針對性護理對策，利用知識宣傳以及行為等方式，幫助患者正確認識自己疾病，進而積極配合治療。在自我接納評分方面，研究組顯著高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。自我接納是每個人生存和發(fā)展必須的社會性需求，其發(fā)展狀況對個體社會適應(yīng)能力有著直接影響，同時對患者心理健康狀況有影響。

總而言之，將心理護理應(yīng)用于抑郁癥患者治療和護理當中，在改善患者抑郁癥狀的同時，也可以促進自我接納評分的提高，值得臨床領(lǐng)域進一步推廣和使用。