分析四手操作技術在兒童口腔門診診療護理中的應用效果

喬連花

（蘇州市華夏口腔醫院，江蘇 蘇州 215002）

隨著人們對于口腔健康重視程度的不斷健身，口腔疾病預防與治療的方法和技術亦在不斷創新。近年來，四手操作技術得到了一定范圍的應用，該技術屬于目前國際方面認可并推行的規范化口腔護理配合技術[1]。在四手操作技術應用中，醫生與護士之間會進行默契的配合，保證護士能夠主動參與到口腔診療中，而非被動等待醫生的囑咐。據此，根據四手操作技術的合理應用，口腔門診診療護理的質量和效率均能夠得到顯著的提升。本文現主要選取我院兒童口腔門診的20名醫護人員作為研究對象，其中醫生7名，護士13名，主要展開四手操作技術應用效果的研究。具體研究報道如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料

研究選取我院兒童口腔門診的20名醫護人員作為研究對象，其中醫生7名，護士13名。所有醫護人員中，男8名，女12名；年齡為22歲～36歲，平均年齡為（29.23±1.37）歲。

1.2方法

兒童口腔門診診療應用四手操作技術前采用傳統操作方法，即診療護理過程中，2名至3名醫生由1名護士予以配合，護士主要進行牙椅、無痛注射儀、超聲骨刀，以及相關材料、藥品的提供與處理。

兒童口腔門診診療應用四手操作技術時，主要由1名護士與1名醫生相互配合，二者的分工明確。其中，護士主要進行患兒的接待，患兒心理護理，治療用藥、材料的準備，治療中器械與材料的傳遞、配合，尤其重點進行牙椅、無痛注射儀、超聲骨刀等醫療器械的準備、傳遞、清潔、收納等。治療后用具的消毒與注意事項的交代等。

1.3 觀察指標

觀察四手操作技術實施前后兒童口腔門診診療護理質量的評分情況，主要評分項目包括器械應用評分和護理配合到位程度評分。每項評分的滿分均為100分，分數越高代表護理質量越好。

1.4 統計學處理

使用SPSS19.0統計軟件對統計數據進行處理，計量資料使用（t）檢驗，P＜0.05表示差異具有統計學意義。

2 結 果

根據表1可以發現，四手操作技術應用后的診療護理質量顯著優于四手操作技術應用前，有統計學意義，P＜0.05。

3 討 論

兒科口腔門診的患者與其他門診相比較而言，更具有較大的隨意性和較差的合作性，如果單純的采用常規診療護理方式，則并不能夠具有良好的診療效果。尤其在診療器械方面，各項器械的應用均需要患兒的配合，護士則需要更加準確的掌握器械的使用方法，對診療器械進行妥善的管理、準備、傳遞、清潔和保存[2]。診療中，護士首先需要對患兒進行安撫，向患兒家長做出相關診療方案以及所需要用到的診療器械使用方法、用途等解釋，亦需要在診療過程中對醫生加以輔助。瑣碎且繁雜的工作經常會使護士延誤與醫生的配合，診療的時間自然會延長，診療的效率也自然大打折扣。

表1 四手操作技術實施前后兒童口腔門診診療護理質量的評分

但是，在兒科口腔門診診療過程中科學的應用四手操作技術，能夠對診療醫生和護士進行1對1的配比，即每名診療醫生均會配備1名診療護士。該技術應用中，護士的主要工作內容為：（1）患兒到院后，護士對患兒及其家長進行接待，并且根據對患兒性格的初步判斷，以耐心、親切的態度陪同其玩耍，放松患兒的心情，盡量消除患兒對口腔門診診療的恐懼和抵觸，以便在診療中獲得患兒的積極配合。（2）護士需要根據醫生制定的診療方案進行診療藥品、牙椅等診療器械、材料的準備，并且在診療過程中，根據醫生的需求，將藥品、牙椅等診療器械、材料等準確、及時地傳遞到醫生手中。同時，護士需要與醫生默契配合，及時吸出治療中患兒口腔內產生的唾液和水；需要根據醫生的診療需求對患兒的口角進行牽拉，將患兒的患牙清晰的暴露出來。由此，診療時間將極大程度地縮短，診療效率以及質量將得到明顯的提升。（3）在診療結束后，護士需要將診療過程中所用的牙椅等器械進行妥善的清潔和保存，亦需要將醫生制定的醫囑與注意事項等向患兒及其家長準確的交代，使患兒及其家長能夠對口腔健康的保護、治療產生更多的了解，便于治療后患兒養成良好口腔衛生習慣，進行口腔疾病的有效預防[3-4]。

總而言之，兒科口腔門診診療護理中科學應用四手操作技術，能夠對口腔門診相關物品的管理進行優化，使各項診療流程均得到默契的配合，更能夠充分體現“以患者為中心”的原則。本次研究最終的相關結果顯示，四手操作技術應用后的診療護理質量顯著優于四手操作技術應用前，有統計學意義，P＜0.05。由此可見，在兒童口腔門診診療護理當中應用四手操作技術，能夠幫助護士與醫生進一步提高對相關診療器械的應用水平以及相互之間的配合默契，更能夠顯著提高診療護理質量，該技術值得應用推廣。