探析“紅色基因”與大學(xué)生思想政治教育關(guān)系

徐 靜，林 森

（江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 淮安 223001）

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“要把紅色基因傳承好”。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，傳承紅色基因是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代使命。高校作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地，運(yùn)用并且傳承好紅色基因?qū)τ诖髮W(xué)生思想政治教育具有重要意義。將紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育不僅是紅色基因的內(nèi)在要求，也是高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐所需，兩者相輔相成，密不可分。思想政治教育者必須深刻把握兩者之間的關(guān)系，挖掘紅色基因的思想政治教育功能，為思想政治視域下的紅色基因價(jià)值研究提供理論參考。

一、紅色基因的科學(xué)內(nèi)涵

紅色是日出的顏色，代表光明和希望，紅色也是中國(guó)的顏色，象征紅色政權(quán)和革命的勝利。紅色基因“是中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)全國(guó)各族人民，高舉馬克思主義旗幟，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)，歷經(jīng)長(zhǎng)期革命建設(shè)改革實(shí)踐磨練篩選，不斷孕育積淀升華的決定中國(guó)共產(chǎn)人本質(zhì)特征的特有品質(zhì)”。紅色基因是共產(chǎn)黨人的遺傳密碼，是一種革命精神的傳承，是有別于其他政黨的鮮明標(biāo)識(shí)。紅色基因根植于共產(chǎn)黨的肌體之中，流淌于血液之中，從而轉(zhuǎn)化為共產(chǎn)黨人優(yōu)秀的“DNA”。讓紅色基因的火種代代相傳，就是要讓身處社會(huì)主義接班人的大學(xué)生，深刻領(lǐng)悟紅色基因的科學(xué)內(nèi)涵以及新時(shí)代賦予的歷史使命，追尋“我們從哪里來(lái)”，審視“我們到哪里去”，認(rèn)清“我們?cè)撛趺醋觥保ぐl(fā)使命擔(dān)當(dāng)，從而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

紅色基因的科學(xué)內(nèi)涵主要蘊(yùn)含三個(gè)層次的內(nèi)容。第一層次為價(jià)值層面，包含堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為中國(guó)人民謀幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念，“三大核心”價(jià)值理念即社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“四個(gè)自信”等，它賦予了紅色基因的政治靈魂。第二層次為理論層面，即堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想作為行動(dòng)指南，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，在實(shí)踐中形成豐富的理論成果，以及習(xí)近平同志一系列治國(guó)理政的新思想新戰(zhàn)略等。這些理論武器是紅色基因能夠順利繼承并得以發(fā)揚(yáng)光大的核心。第三層次為精神層面，即艱苦奮斗的政治本色、紀(jì)律嚴(yán)明的光榮傳統(tǒng)、斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和改革創(chuàng)新的革命精神等。這些都是共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期革命建設(shè)中磨練篩選，不斷積淀升華的高貴品質(zhì)，是紅色基因最精彩的內(nèi)容體現(xiàn)。只有深入理解紅色基因的科學(xué)內(nèi)涵，才能準(zhǔn)確厘清其與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系。

二、紅色基因與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系

（一）紅色基因?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育指明方向

中共中央、國(guó)務(wù)院在《進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中，明確了大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，即以理想信念教育為核心、以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)、以道德規(guī)范為基礎(chǔ)、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)四個(gè)方面，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。紅色基因蘊(yùn)含著革命先輩們偉大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德品質(zhì)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、一切為了人民的價(jià)值追求等。紅色基因和大學(xué)生思想政治教育在思想觀念、道德規(guī)范以及政治觀點(diǎn)方面有著異曲同工之妙。思想政治教育理論的豐富與發(fā)展，與中國(guó)共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革和發(fā)展的進(jìn)程中的努力探索密不可分，是黨在長(zhǎng)期艱苦奮斗中凝練提取出的理論碩果。因此，紅色基因具有豐富的內(nèi)涵和價(jià)值，是大學(xué)生思想政治教育的源頭活水和精神紐帶，為高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作指明了努力方向。

（二）紅色基因蘊(yùn)含的內(nèi)容與大學(xué)生思想政治教育的目的基本一致

紅色基因呈現(xiàn)了中華民族在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興道路上的深刻內(nèi)涵，為大學(xué)生思想政治教育提供了寶貴的精神財(cái)富。在革命時(shí)期。紅色基因是“嚼樹(shù)根、吃草皮”的頑強(qiáng)斗志，是“拋頭顱、灑熱血”的愛(ài)國(guó)情懷；在社會(huì)主義道路建設(shè)時(shí)期，紅色基因是“自力更生、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的辛勤汗水；在社會(huì)主義現(xiàn)代化新時(shí)期，紅色基因是“開(kāi)拓創(chuàng)新、忠誠(chéng)干凈、砥礪奮進(jìn)”的實(shí)際行動(dòng)。大學(xué)生思想政治不僅是對(duì)學(xué)生開(kāi)展政治、法律的教育，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀和價(jià)值觀的教育，這些內(nèi)容都可以從紅色基因的深刻內(nèi)涵中挖掘出真實(shí)、有說(shuō)服力的歷史素材。高校教育者以紅色基因作為思想政治教育主內(nèi)容，賦予時(shí)代新的生命，豐富思想政治教育手段，呈現(xiàn)紅色基因內(nèi)核，可以對(duì)大學(xué)生起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶教育作用，并將其思想政治教育實(shí)效性充分發(fā)揮出來(lái)，從而提高大學(xué)生思想政治教育的吸引和感受力。

（三）大學(xué)生思想政治教育豐富了紅色基因的理論研究

紅色基因?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育指明了方向。相反，高校在大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中也豐富了紅色基因的理論研究。高校要想合理有效地將紅色基因融入到大學(xué)生思想政治教育全過(guò)程，必然要通過(guò)各種形式來(lái)加強(qiáng)對(duì)紅色基因的背景、內(nèi)涵、價(jià)值等方面開(kāi)展系統(tǒng)的研究。例如，高校舉辦有關(guān)紅色基因的學(xué)術(shù)研討；開(kāi)展紅色基因?qū)W術(shù)論文、課題和科研項(xiàng)目的申報(bào)；撰寫(xiě)具有地方特色的紅色基因的讀本和教材；搭建宣揚(yáng)紅色基因的新媒體平臺(tái)，方便大家開(kāi)展討論交流；與當(dāng)?shù)丶t色研究部門開(kāi)展交流合作，進(jìn)行紅色基因的理論研究和整理；開(kāi)展紅色社會(huì)實(shí)踐，成立紅色基因宣講隊(duì)。這些舉措都對(duì)紅色基因的挖掘、整理、再加工的過(guò)程，從某種意義上說(shuō)，一定程度上豐富了紅色基因的理論研究。

三、紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育的重要意義

（一）有利于堅(jiān)定大學(xué)生的理想和信念

習(xí)近平總書(shū)記指出“沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。堅(jiān)定的理想信念是紅色基因的精髓，當(dāng)前，隨著時(shí)代的變革與發(fā)展，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了翻天覆地的變化，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)日益復(fù)雜，受拜金主義、個(gè)人主義等錯(cuò)誤思潮侵蝕，部分大學(xué)生思想頹廢、不思進(jìn)取、玩物喪志、精神支柱崩塌、理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生一定程度偏離。紅色基因是我們的稟賦，是黨和軍隊(duì)始終堅(jiān)定不移的崇高理想，是一部生動(dòng)鮮明的理想信念教科書(shū)。例如，紅船精神所呈現(xiàn)的堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，井岡山精神所呈現(xiàn)的堅(jiān)定不移的革命信念，長(zhǎng)征精神所呈現(xiàn)的對(duì)革命的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)黨的堅(jiān)定信念等，都蘊(yùn)含著堅(jiān)定信仰的時(shí)代價(jià)值，接受紅色文化洗禮，包含了先進(jìn)思想理念的紅色基因武裝大學(xué)生的頭腦，能夠幫助大學(xué)生感悟革命先輩的精神，“系好人身第一粒扣”，抵制各種誘惑，彌補(bǔ)精神之鈣，點(diǎn)亮前進(jìn)燈塔，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)成為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信仰者和踐行者。

（二）有助于大學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是推進(jìn)新時(shí)代社會(huì)主義偉大事業(yè)的行動(dòng)指南，它以馬克思主義為基礎(chǔ)，孕育于中國(guó)傳統(tǒng)文化之中，吸納了世界文明成果，順應(yīng)民義，合理存在。紅色基因繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，體現(xiàn)了對(duì)民族精神的弘揚(yáng)、先進(jìn)文化的方向、時(shí)代精神的創(chuàng)造，已經(jīng)深入人心，潛移默化感染了全體中華兒女的行為習(xí)慣和價(jià)值認(rèn)同。紅色基因和社會(huì)主義核心價(jià)值觀雖然誕生的歷史時(shí)期不盡相同，但所蘊(yùn)含的價(jià)值理念和精神內(nèi)涵卻相承相容。紅色基因是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根脈源泉。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就會(huì)失典忘祖而失去生命力。同樣，社會(huì)主義核心價(jià)值觀不傳承紅色基因就會(huì)迷失方向而失去社會(huì)主義性質(zhì)。首先，在不同歷史時(shí)期紅色基因框定的國(guó)家目標(biāo)，例如“建立一個(gè)新中國(guó)”“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”以及社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線等，這些構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值準(zhǔn)則生命線。其次，紅色基因中所包含的反對(duì)自由主義、官僚主義、宗派主義，倡導(dǎo)的平等和義務(wù)相結(jié)合、民主與法治相結(jié)合、紀(jì)律與自由相結(jié)合等觀點(diǎn)，構(gòu)成了對(duì)核心價(jià)值社會(huì)層面的價(jià)值準(zhǔn)則生命線。最后，紅色基因中蘊(yùn)含的“為國(guó)而戰(zhàn)才能解放個(gè)人”，全心全意為人民服務(wù)，大力培育“四有”新人等價(jià)值準(zhǔn)則，夠成了核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則生命線。高校在大學(xué)生思想政治教育實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該充分汲取紅色基因中的營(yíng)養(yǎng)，讓紅色基因轉(zhuǎn)化為價(jià)值觀的DNA,滲進(jìn)血液，浸入心扉，內(nèi)化于心，外化于行，從而自覺(jué)認(rèn)同并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（三）能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念

“道德是立身之本，政德是立國(guó)之基”。道德是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)、以約束為前提的自由、為他人著想的善良。紅色基因繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀的道德成果，是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物，凝結(jié)了革命和建設(shè)時(shí)期共產(chǎn)黨人優(yōu)良的道德品質(zhì)，紅色基因這朵道德之花結(jié)出豐富碩果對(duì)提升大學(xué)生的思想道德品質(zhì)具有重要意義。例如：毛澤東、周恩來(lái)等國(guó)家領(lǐng)袖自強(qiáng)不息、以民為先的高貴品質(zhì)；董存瑞、劉胡蘭、“狼牙山五壯士”等革命先輩拋頭顱、灑熱血的愛(ài)國(guó)情懷，雷鋒、孔繁森、焦裕祿等同志身上無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的道德追求，人民軍隊(duì)聽(tīng)黨指揮、英勇頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)等。這些都是中華民族優(yōu)秀的道德典范，是大學(xué)生學(xué)習(xí)和提升的榜樣。加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)，傳承紅色色基因，需要大學(xué)生深入了解革命道德的科學(xué)內(nèi)涵、歷史意義和時(shí)代價(jià)值。因此，高校在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，可以深挖紅色基因中的優(yōu)秀道德元素，弘揚(yáng)革命優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，以道德榜樣的力量幫助大學(xué)生認(rèn)同道德規(guī)范，喚醒道德意識(shí)，形成道德自覺(jué)，用紅色基因培養(yǎng)高尚道德情操，砥礪大學(xué)生的道德品行。