地方高校智庫助力區域文化傳播的協同創新

李 爽，張鹿鹿

(吉林師范大學大學，吉林 四平 136000)

習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上指出：“文化興國運興，文化強民族強。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國”。總書記這一重要指示深刻闡釋了文化是事關國家命運興旺與衰落，事關中華民族最深層的精神追求的大問題。面對著當今復雜多變的國際形勢和充滿挑戰的發展任務，國家之間的合作共享日益頻繁。我們國家的文化軟實力相對處于滯后地位，與經濟、軍事、科技力量等硬實力不相匹配。在新中國成立70周年這個關鍵之年，文化軟實力作為綜合國力的重要組成部分，在傳播弘揚中華民族傳統文化，構建人類命運共同體等方面的協同創新，將彰顯出重大戰略意義。

一、文化軟實力的中國特色

回顧中華民族文明歷史發展的長河，代表文化軟實力的思想和作品比比皆是，涵蓋了軍事、政治、經濟等方方面面，這些先進文化不僅構筑了中國精神和力量，根植于中華民族的血脈深處，而且也激蕩了世界文化的海洋。具有中國特色的文化軟實力，經歷了五千多年的發展，表現出獨特的民族性和區域性。

我國是一個歷史悠久，地域遼闊，人口眾多，多民族的國家，具有深厚的歷史底蘊和文化素養。五千年的文明史，源源不斷地輸出思想的精華，作為精神命脈的核心價值觀，我們經歷了百家爭鳴、經學、玄學、儒家、理學等發展歷程，世世代代積累的智慧，如同血脈基因在中華民族中延續和弘揚。基于這些人文精神和道德規范的文化根基，又經歷了我黨將近百年的奮斗史，在革命中融合了馬克思主義的指導思想，形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神等新的精神內核，領導人民在革命、改革與實踐中孕育出毛澤東思想，形成了新的血脈。中華人民共和國成立以來，在社會主義建設上，思想得到不斷升華，解放思想、實事求是、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀和新時代中國特色社會主義理論和精神都展現出中華民族傳統文化的生命力和魅力。

文化承載著一方土地上所有的創造和人類文明成果。各民族地處不同的地理位置，受到多元因素的影響，使之呈現出具有地方特色的區域文化。生產生活方式、風俗習慣、思維方式、信息技術、宗教信仰、價值觀念和藝術表現均對區域文化的發展產生了深刻的影響。地大物博的中國因著各族人民的勤勞智慧，創造了異常精彩豐富的區域文化，如吉林的滿族文化、江西的客家文化、浙江的吳越文化等。區域文化傳播不僅僅提升了地方形象和品牌，更是作為國家軟實力重要組成部分，在振興中華傳統文化、在國際舞臺上增加文化價值的感召力和影響力、在增進國家之間的理解與共識以及構建人類命運共同體等方面作出了重大貢獻。

發展從來都不是一蹴而就的，機遇面臨著挑戰。文化不應該只局限于區域內部的傳承和發展，在國際這個無比廣闊的舞臺上，堅定文化自信更是有關興衰、安全的大問題。只有不斷推動區域文化協同創新，不忘根本，面向未來，將區域文化同社會主義核心價值觀統一起來，才能增強整個國家民族的歸屬感和尊嚴感。然而，新時代的區域文化在對外傳播上還存在很多問題。比如，傳播范圍限于地方，傳播內容過于單一，傳播渠道太分散，缺乏問題意識，沒有更強的理論支撐，缺乏品牌影響力等。

二、中國特色的新型地方高校智庫助力區域文化傳播的優勢

十八大以來，我黨將建設新型智庫提升到戰略高度。2014年2月，教育部印發《中國特色新型高校智庫建設推進計劃》，強調高校智庫具有戰略研究、輿論引導和公共外交的職能，應當發揮對外交流廣泛的優勢，積極開展人文交流，推動公共外交。在提升國家文化軟實力等重大問題上，高校智庫承擔著重點領域研究的推動工作，包括社會主義核心價值體系建設、中華優秀傳統文化的傳承創新、中國文化“走出去”等。

地方高校智庫是中國特色新型智庫的中堅力量，占有得天獨厚的特色和優勢，在繼承發展和傳播民間區域文化過程中起著重要作用。一是具有雄厚的基礎科學研究實力，包括學術優勢、人才保障、學科門類齊全、堅實的基礎理論支撐等等，基于此形成一系列對策性和應用性的研究和項目，都是其他類型智庫無法比擬的，為服務國家發展、解決地區經濟社會發展的重大問題提供高水平的智力支持。二是地方高校的地域優勢，一方土地蘊育著一方高校，地方高校繼承并引領著地方文化，相輔相成，密不可分。以東北地區為例，區域特征顯著，出現時間早，有遼西的查海—興隆洼文化、遼東的新樂文化、三江平原的新開流文化等等，東豐縣農民畫、海倫剪紙、慶安版畫、望奎皮影、蘭西掛錢等豐富的民間藝術形式。每所大學的建立都基于一個特定的歷史條件和地理環境，因此會蘊含著獨一無二的人文精神，這種鮮明的地域性所體現的特色文化具有彼此不可替代的價值，因此地方高校更要承擔起傳播區域文化的重任。三是高校智庫這個平臺能夠有效整合資源，并與其他主體建立起合作共享機制。隨著社會經濟的飛速發展，單一的力量已經無法滿足對智庫研究水平的高要求，新型高校智庫可以憑其強大的智力保障和資源，在協同發展的探索上做出突出成績，與其他智庫、企業、機構、政府等主體互通有無、共謀發展。東豐農民畫是一種吉林省特有的民間繪畫藝術形式，百年以來，在關東大地上生根發芽，受關東地區民俗的影響，滲入漢族和滿族少數民族的文化元素，凸顯了強烈的地方特色和氣息。吉林師范大學這所地方高校與東豐縣農民畫研究專項合作協議的簽約，正是代表了高校智庫研究與地方應用合作的協同發展，成為高校與地方文化合作模式的成功范例，促進了地方特色品牌的持續健康發展。

三、高校智庫與區域文化傳播的協同創新

新型高校智庫要想更好地服務和助力區域文化軟實力發展，不僅要借助地方高校的力量，而且要彰顯中國特色。要積極發展以傳播區域文化和提高文化軟實力發展為目標的新型高校智庫建設，探索中國特色新型高校智庫協同創新的新路徑。這種創新和探索，在增進理解、凝聚共識、構建人類命運共同體方面起著獨特作用。

（一）利用高校優勢，突出問題意識

要建設好中國特色新型高校智庫，傳播地方文化，發展文化軟實力，需要本著從問題出發的原則，建立問題導向和問題解決機制。目前，面對復雜的國際局勢，亟需提升我國的文化傳播能力和影響力，在此方面地方高校肩負著中外文化交流和加強國際話語權的雙重任務。如何使我國優秀的傳統文化，尤其是使區域文化和地方民間藝術在國際舞臺上大放異彩，這是中國特色新型高校智庫需要解決的問題，然而現實情況卻困難重重，充滿挑戰。傳播范圍限于地方，傳播內容過于單一，傳播渠道太分散，缺乏問題意識，沒有更強的理論支撐，品牌影響力的打造等問題都影響著在國際范圍內詮釋和傳播中華優秀的傳統文化理念的進程。依托高校建立的孔子學院一方面堅持自身優勢學科的建設發展，另一方面借著向世界推廣漢語的契機，十幾年來在傳播中國傳統文化上取得了很大的成就。但與此同時，問題也隨之凸顯，如學員需求增多，面臨師資隊伍建設和培養的挑戰。光有一腔為國服務的熱情，作為公派教師和志愿者如果沒有過硬的專業素質和文化沉淀，就難以達到標準和要求。

因此，一定要建立問題導向機制，在交流和合作曲折的發展道路上，充分利用高校智庫的學術優勢，雄厚的基礎科學研究實力，堅實的基礎理論支撐等，開展有針對性的具體工作，形成一系列對策性和應用性的研究和項目，為服務國家發展、解決地區經濟社會發展的重大問題提供高水平的智力支持。具有國際視野，在理論和實踐上提升研究水平，挖掘我國區域文化中可以在世界范圍內共享的思想精髓，做好詮釋和傳承的工作。

（二）堅定文化自信，利用高校區域優勢

區域文化是中華傳統文化的重要組成部分，中華文化源于地方，地方傳承著中華文化，吐故納新，綿延不絕。民間的各種藝術形式都承載著地方的文化積淀，在特定的地理環境和風土人情中體現著過去和當下的創造和成果，蘊育著當地發展的文化基因。全球化的潮流使得區域文化發展的環境日益復雜，多重因素的影響不僅對區域文化的傳承發展帶來挑戰，也深深影響著世界范圍內國與國之間的文化傳播和治理。國家之間社會制度和文化的差異，在全球化和現代互聯網技術的飛速發展的形勢下，文化傳播更加復雜，面對這種困境，利用中國特色新型高校智庫的建設熱潮，借力地方高校的區域優勢，構建核心價值體系，堅定文化自信，秉承發揚民間優秀傳統文化，借助地方高校的國際學術話語權的影響力，破解國家間日益激烈的競爭沖突和文化矛盾。

（三）協同創新，建立新型高校智庫的合作共享機制

建立高校智庫應有效整合資源，深化對外合作，傳播中華文化和社會主義核心價值觀，注重品牌，提升知名度和影響力，協同創新發展文化軟實力。面對復雜的國際環境，如何維護多元文化格局，這對建設有中國特色的新型高校智庫提出了更嚴峻的挑戰。任何單一的力量都難以充分確保任務的達成。要加強協同合作，與政府、企業、機構等主體共同建設，互通有無，共謀發展，共享信息、資源和成果，打造品牌，結成聯盟，為高校智庫提供優質的環境和外部支持。

“吉林省高校人文社科重點研究基地——吉林師范大學東豐農民畫研究中心”的成立，就是高校研究和地方合作的成功典范。吉林師范大學推動高等院校和地方政府開展合作，推動校地的資源共享和優勢互補，讓東豐農民畫這種具有地方特色的文化在理論研究、文化傳播、產業開發等方面獲得進一步發展。它使吉林師范大學通過共享和深層次合作，積淀特色研究，提升學科品牌優勢，共同為地域文化發展和傳播提供有利條件。