淺談職業教育和塞拉門的電氣安裝分析

程焰鋼

摘 要：一直以來，職業教育的發展備受關注，職業教育的發展擴大了我國教育的規模，使教育分流得以實現，但是與一般中學教育不同的是職業教育有自身的特殊性，不僅需要學生學習扎實的理論基礎，而且還要培養學生的實際動手能力，為將來的快速就業提供保障，本文重點介紹塞拉門實訓電氣接線的基本細則和電氣安裝的操作步驟，逐步分析，讓學生能夠快速的了解塞拉門的電氣設備安裝技巧.

關鍵詞：教育分流 塞拉門 電氣安裝 電氣接線

1.職業教育的特殊性

我國教育系統龐大，分支各異，現如今，高等教育仍占主動，但是職業教育也有其特殊性和作用。首先職業教育是職業技術教育的一部分，包括中等專業學校、技校、職工中等專業學校、職業技術學校、高等職業技術學校的中專、高等職業學校的中專。為社會輸出技術人員，在整個教育體系中處于重要的位置。其次，大力發展職業教育符合我國國情，也符合社會需要。

發展職業教育不僅是教育分流的關鍵，同時也是為了培養一批又一批的高素質并且動手能力強的專業技術人員。

我們全國各職業院校要認真貫徹習近平總書記視察甘肅期間關于發展職業教育的重要指示精神，加快推動中職、高職教育發展，擴大職業院校承載能力和招生規模，讓有意愿的孩子都有機會接受職業教育。要同市場需求緊密對接，合理設置專業，改進教育機制，開展訂單式培養，爭取入學就能學到實用技能、畢業就能順利穩定就業。因此，高質量發展職業教育是我國未來職業教育的方向與關鍵。

2.實訓前注意事項

塞拉門是城市軌道交通車輛運用與維護中的實訓設備，也是地鐵車門的一個模擬設備，本文以塞拉門為載體，通過讓學生對塞拉門的實訓，可以讓學生能夠熟練掌握塞拉門的電氣安裝。考慮到電氣實訓環節需要用到大電壓，所以每次實訓之前需要進行實訓安全教育。

實訓操作之前的注意事項：①遵守實訓室規章制度，保持上課紀律，不得故意損壞實訓設備。②實訓過程中凡是需要通電測試部分均需要經過指導老師的檢查，合格以后方可通電。③佩戴正規的實訓操作服裝，不得赤手操作。④嚴格按照實訓老師的指導，按照要求實訓。⑤實訓結束以后，需要將實訓設備歸位，并清理實訓垃圾，打掃衛生。⑥實訓結束，按時提交實訓報告上交指導老師檢查。

3.電氣部分安裝及要求

3.1電氣實訓工具及要求

電氣接線是一個復雜的過程，首先要弄清楚接線原理圖，為了提高效率，需要熟練掌握學會原理圖的繪制。電氣接線原理圖如圖1所示。

3.2 做線、壓線標準

①要求表面光滑無損壞。檢測方法：目測。②叉形，針形端子壓接正確，無漏銅，壓到表皮現象。檢測方法：目測、萬用表。③號碼管套正確。檢測方法：目測。④叉形端子和圈形端子可適當露出一毫米銅絲，但不能超過一毫米。檢測方法：目測。⑤壓接叉形時應把凸型面向下壓緊銅絲，檢測方法：目測。

3.3 網孔架布線

當所有的線束制作完成并且使用相應的用電工具檢測無誤之后，按照要求接線，如圖2所示。

4.總結

本文重點介紹了塞拉門實訓過程中電氣部分線束的制作工藝與安裝布線原則，可以通過不斷的訓練學生可以從中學習到很多的實踐操作與規范，符合職業院校學生的學習特點和人才培養方案要求。當然，本文還有一些不足之處出還有待開發與研究，也希望職業院校的學生能夠快速成長，畢業以后能夠為社會帶來技術上的創新與突破。

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