淺談虛實結合手法在古典詩詞中的運用

賴夢曉

柳永的《雨霖鈴》中“今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。”通過設想別后的情景，表達無限傷感之情。以當前之事設想未來之情景，前者為實，后者為虛，這是運用了虛實結合的手法。這種手法在古典詩詞中比比皆是。詩歌是最高的語言藝術，而虛實結合的手法，更能使詩歌產生“超乎其外，得乎其中”的意境美。正如金圣嘆在《水滸》批語說：“文到入妙處，純是虛中有實，實中有虛。”

虛實手法在古典詩詞中常有以下情形：

一、以當前之實景，寫已逝或未來之虛景

李煜《虞美人》（春花秋月何時了），寫當前淪為階下囚所見之景（實），回憶當“故國”“雕欄玉砌”（虛），再想到自己“朱顏改”（實）、身份改（實），凸顯自己濃重的悲哀。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》由赤壁的“大江東去浪淘盡”這一三國赤壁古戰場（實），聯想到“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”再現了火燒赤壁這一史實（虛）。赤壁之戰顯然不是發生在眼前，而是追憶歷史。以當前之（實）景，引發聯想——寫已逝之（虛）景、事，在借古諷今的懷古詩中用得尤其多。

而李商隱的《夜雨寄北》則由“巴山夜雨漲秋池”之眼前實景，設想“共剪西窗燭”的未來之虛景，表達詩人渴望回鄉之情。開篇所說柳永《雨霖鈴》也是屬于這種情形。

二、實寫己方，虛寫對方，虛實結合，含蓄表達自己情感

有評論家說：“公本思家，偏想家人思己。”有如杜甫《月夜》是詩人在安史之亂時身陷長安時思念妻子兒女之作，此詩的前四句：“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。”原本是詩人思念妻子兒女，而詩人卻采用了“對寫法”，從對方落墨，想象妻子在月夜里如何對月思念自己。白居易《邯鄲冬至夜思家》想象家中親人今晚相會，在談論著自己這個遠行人。“自己”在冬至夜晚邯鄲驛舍思家是實，在對家人談論自己為虛，通過想象，感情雙向交流，使思念苦中有了溫暖。常見的運用“對寫法”的詩詞還有高適的《除夜》、王維的《九月九日憶山東兄弟》、歐陽修的《踏莎行》等。

三、把客觀之實景與夢境、仙境、誓愿之虛景相結合，達到虛實相生

李商隱《錦瑟》詩中的“滄海明月珠有淚”，用古代“鮫人泣淚，顆顆成珠”的傳說指詩人回首美好往事的傷感。蘇軾的《江城子》（十年生死兩茫茫），以夢境（虛）來寫對亡妻思念之情，讓人讀后噓唏不已，傷感難以釋懷。陸游的《十一月四日風雨大作》描繪“鐵馬冰河入夢來”的夢中景象，傳達出作者為國殺敵、收復河山的報國之志。如曾公亮《宿甘露僧舍》“枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。”前兩句中“千峰”“萬壑”都是虛的，可以看作是一種幻覺。潮濕的水汽和翻滾的松聲把他帶進了一種錯覺中，他仿佛置身于千峰之上，山中云氣撲面而來，又好像來到巖壑深處，風卷松聲，就在床底襲來。漢樂府《上邪》“山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合”等不可發生的誓言（虛景），突出誓死不“與君絕”的信念，表達女主人公對愛情忠貞不渝。

四、用文學手法來展現虛實

1.留白藝術體現虛實手法

宗白華在《藝境》中說：“空白處并非真空，乃靈氣往來生命流動之處。”空白手法即為留白手法。留白手法是中國傳統繪畫藝術中常見的手法。有如畫家通過描繪巍峨挺拔的高山，郁郁蔥蔥的森林，林間一和尚挑水，就能表現“深山藏古寺”。齊白石的蝦，八大山人的魚，紙上無他物，卻讓人感覺滿眼碧波，畫面雖空靈韻味卻無限。而這種手法也經常在古典詩詞中體現。賈島的《尋隱者不遇》，實寫作者與童子對話，“問”的內容省去了，隱者的形象也略去了，但讀者可通過想象來補充。這種以實寫虛的手法，即可稱為留白藝術。

2.側面烘托或暗示，引發讀者想象

這種以側面烘托或暗示，引發讀者想象，是古典詩詞虛實手法中常用的形式。《琵琶行》中詩人三次寫江中的月亮來烘托人物的感情：“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”，烘托詩人與朋友分別時凄涼之情；“東船西坊悄無言，惟見江心秋月白”，通過周邊船上聽眾被琵琶聲深深陶醉，沉浸其中的，忘乎所以的狀態，側面烘托琵琶聲美妙動人，琵琶女彈技高超；而烘托琵琶女嫁給商人，商人離開后孤獨悲傷的心情時，則用“去來江口守空船，繞船月明江水寒”。《陌上桑》通過行者、少年、耕者、鋤者的失常反應（實），側面烘托了羅敷舉世無雙的美貌（虛）。再如王昌齡的《從軍行》：“大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。”詩人避開了對戰爭過程的正面描寫，所選取的對象是未和敵軍直接交手的后續部隊，對“前軍夜戰”取得的輝煌戰果只從側面帶出，讓讀者從“大漠風塵日色昏”和“夜戰洮河北”去想象前鋒的仗打得有多么艱苦，多么出色。從“已報生擒吐谷渾”中去體味這次出征多么富有戲劇性。

“虛”，是指看不見，摸不清，卻又能在字里行間體味出的那些虛像和空靈境界；“實”，是指客觀世界中存在的實像、實事、實境。“古人用筆，妙有虛實……虛實使筆生動有機，機趣所之，生發無窮”（方熏《山靜居畫論》）。虛實相生使詩詞的意象更加豐富，同時也開拓詩歌的審美想象空間，充實了人們的審美情趣，使讀者融入到詩人的心靈世界中。