關于市中區小學家委會建設的調研報告

◆李 麗

(濟寧市東門大街小學)

家長委員會是溝通家長與班級的紐帶，通過這個平臺，提高家長教育子女的水平。讓我們的家庭教育和學校教育向優質教育邁進，從而實現學校、社會、家庭教育一體化，促進學生健康和諧發展。

一、認識統一，家委會成員凝聚力不斷增強

我們班家委會成員來自于各個不同的行業，都是素質高，責任感強，懂教育的家長。組織成立后，我們召開了家委會第一次會議，會議上我們迅速統一了思想，明確了分工，重溫了家委會活動章程和工作制度，制定了本學期的計劃，并把每月召開一次家長委員會會議作為一項制度。每一次開會，我們都要總結前一段時間的工作，肯定成績，反思不足，并把下一階段的任務細化。會議上為活動的開展奠定了思想基礎和組織基礎。我定期組織家委會委員學習家教知識，并通過家委會委員將家教知識在廣大家長中傳播。這些舉措大大增強了家委會委員的責任感。家委會委員對促進學校和家長間的聯系起到了十分重要的作用，真正成了學校和家長溝通的橋梁。為了方便聯系，加強家長與家長之間的溝通，我們創建了班級Q群，并充分利用班級博客，上傳活動通知，撰寫教育心得，開展家教論壇。博客上，QQ群中，家長們質疑問難，各抒己見，為很多家長解決了教育孩子的難題，為家長們指明了教育孩子的方向。很多家長說，家委會真是我們的貼心人。還有的家長笑談我們終于也有了自己的組織了，我們有困難就可以找組織幫忙了。

二、走進開放課堂，了解教學信息

邀請家長參與教學研討是我們班一直堅持開展的工作。為使這項工作能夠滿足大部分家長的需求，家委會在征求全體家長意見的基礎上，與學校協商實施了“聽課預約卡帶你走課堂”的全面開放計劃，所有學科所有課程隨時面向家長開放。開學初，我班為每位家長發放課程表和預約卡，家長只要持預約卡就可以不受時間、次數的限制隨時走進教室觀察孩子在校表現，了解教師教育教學情況，近距離與教師進行溝通。在聽課的同時，班級家委會組織家長填寫《課堂教學評價反饋表》，對教師的課堂教學提出自己的意見。為加大監督力度，我們建立了開門納言制度，在校門口醒目處安裝了“陽光納諫箱”，隨時從家長、社會中集納好的建議。定期向家長發放問卷調查，采取無記名的形式收集，由家委會進行分類統計。針對家長的意見，做到了廣泛征求意見，真誠接納建議，及時解決問題。

三、家長積極參與，使活動開展的有聲有色

家委會成員群策群力，參與意識強。每次活動的通知發出后，全體家長都積極響應。2010年的10月，家委會成員組織了第一次活動，去楊家河公園賞菊花。那一天，秋高氣爽，當我來到楊家河公園門口時，很多家長和孩子已經在那里了，門口懸掛著紅色的條幅，孩子們一個個歡呼雀躍，體會到在這個大家庭中的快樂。開始秋游了，孩子們興趣盎然的欣賞美麗的菊花，不時的問這問那，增長了很多課本上學不到的知識。小樹林里，同學們吃著自帶的食品，既學會了分享，又學會了環保，我們班施慎行的媽媽又組織開展了幾個比賽項目，有說關于花的成語或者古詩，有親子接力跑，還有樹林尋寶，施慎行的媽媽又自己給孩子們準備的獎品，在這些活動中，同學們和家長不僅玩的開心，更是感受到了這個大家庭的溫暖，增強了凝聚力。11月份，我們班家委會成員準備開展迎新年慶元旦聯歡活動。家委會起草了一份倡議書發在班級博客上，得到了家長們的大力支持。然后家委會又進行了分工，分工明確落實到人。有的家長負責采購聯歡會上需要的物品，有的家長負責聯系場地，有的家長負責編排節目，有的家長負責舞臺設計，制作頭飾，還有的家長負責攝像。總之，每一位家長都積極投身到這次活動中，盡自己的一份力量。經過一個月的籌劃，在各位家長的努力下聯歡會開得非常成功。這兩次活動均在中區電視臺上播放，引起了很大的反響。通過這兩次活動，提高了家長們家校配合的意識，增強了家長們的凝聚力，大大激發了家長們的熱情。很多家長表示，愿意為班級工作做出自己的貢獻。經過我們家委會的商量，我們將在下學期，把全班家長分成7個小組，家委會成員任組長。搜集和反饋家長們的建議。

我們有理由相信，我們東門小學二年級三班在家長委員會的通力協作下，一定會迎來更加輝煌的明天！