我喜歡的朋友

張孜涵

我的同桌是張浩晨，他不僅是我學習上的好伙伴，也是我的好朋友。他個子不高，兩只眼睛就像兩顆黑葡萄，顯得特別有精神。他的頭發有點長，而且齊齊的，就像是蓋在頭上的一個小蓋子，這成了他的標志性的發型。

張浩晨人小鬼大，是一個很可愛的小男孩。

有一次上英語課，老師教我們“stand up”這個英語單詞，他在下面小聲嘟噥“撕爛單褲撕爛單褲”，我聽見后開懷大笑起來。結果他就被老師點名提問。雖然挨批了，但我覺得他太有創意了。漸漸地，我發現了他還有很多可愛的地方。

那一天下操回學校的時候，他先到，我正要繞過他坐進我的座位，他突然擋住了我，還說：“快說芝麻開門，否則別想進去?！蔽衣犃?，只好說：“芝麻開門，芝麻開門。”可等我說完了，他又說：“你從那一邊進來吧?！彼谷徽f話不算話，還裝出一副一本正經的樣子，令我哭笑不得。

經常，我們在無聊的時候，他總會找出生活中的小樂趣讓我們放聲大笑。有一次上課前，我們大家都坐在座位上，好像沒事兒干。這時，張浩晨突然對我說：“你想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我只好對他說：“好吧，聽一個吧?！庇谑牵闶治枳愕傅刂v了起來，一副十分投入的樣子。我聽了這個笑話，笑得前仰后合。

其實每個人都有可愛的一面，只要你善于去發現、觀察，關系便會融洽，人與人之間便會多一份關愛。

老師點評

在成長的道路上，我們會交許許多多的朋友，把這些朋友用筆描寫出來，那將是一件多么美好的事啊！文中的小作者就描寫了自己的一個朋友，而且還把朋友的特點描寫得栩栩如生。首先，小作者對朋友進行外貌描寫，從張潔晨的眼睛、頭發入手，寫出了他與眾不同的外貌特點。接著，小作者抓住他“可愛”的特點，并且通過三個典型事例把同學的特點展示得具體全面。整篇習作描寫得細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征。