難忘的“蝶翅飛舞”

管紓悠

假期，爸爸媽媽帶我去了上海自然博物館。我們特別幸運(yùn)地預(yù)約到了“蝴蝶房”自然體驗(yàn)活動(dòng)，可以和小蝴蝶親密接觸啦！

到了預(yù)約時(shí)間，我和其他19個(gè)小朋友排隊(duì)進(jìn)入蝴蝶房內(nèi)。我環(huán)顧四周，這是一個(gè)玻璃溫室，里面種了各種花草和一些小灌木，有各種各樣的蝴蝶在其中飛來飛去。

到放飛蝴蝶的環(huán)節(jié)了，講解員從一個(gè)紙箱里拿出很多紙包，一邊分發(fā)給我們，一邊說：“這是從云南運(yùn)來的蝴蝶，得捏住紙包的兩角慢慢拆開，用手指指腹輕頂蝴蝶的頭部，它站在指腹上會(huì)很牢靠舒適?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開了第一個(gè)紙包，里面是一只杏黃色的蝴蝶，兩只后翅上各有一個(gè)斑點(diǎn)。我輕輕地用手指頂著它的頭，它真的站在了我的手指上！我欣喜極了，媽媽也興奮地給我拍照。我想：別飛走，別飛走??！這只蝴蝶似乎知曉我的心思，只是在手指上慢慢往手心移動(dòng)，一點(diǎn)也沒有要飛走的意思。當(dāng)我準(zhǔn)備打開第二個(gè)紙包時(shí)，它還不走，我又不敢傷到它，只能由它去了。這里的蝴蝶都很膽大，有好幾只都趴在了我的脖子上，害得我頭都不敢動(dòng)。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束我要離開時(shí)，那只第一個(gè)紙包里的黃蝴蝶仍然停留在我的手上，仿佛要跟我一同回家似的。我不得不使了點(diǎn)勁兒抖了抖手，好不容易才讓它離開了我的手。

出了蝴蝶房，我意猶未盡，依然沉浸在剛才的歡樂中。

老師小評(píng)

“輕輕地用手指頂著它的頭”，蝴蝶“在手指上慢慢往手心移動(dòng)”，“有好幾只都趴在了我的脖子上，害得我頭都不敢動(dòng)”，小作者細(xì)致地描寫了與蝴蝶互動(dòng)的經(jīng)過，給讀者身臨其境之感。

【作者系江蘇海門市東洲小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：田利群】