作者簡介:趙庶棟,男,山西省孝義市人,研究方向:外國語言學及應用語言學。
[中圖分類號]:H08? [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2019)-36--01
一、文獻回顧:
Lakoff 的《我們賴以生存的隱喻》打開了概念隱喻研究的大門。他從話語層面描述了美國文化中“女性用語”的幾個主要特征,并從女性社會地位的角度解釋了語言與性別的差異。根據Lakoff 的觀察,女性在詞語上喜歡用弱化語(hedge)、強勢語(booster)、弱式咒罵語(expletive)等,句法上多用附加問句和反義疑問句。John是最早注意語言性別差異的語言學家之一,其《語言與性別》一書用了一章的篇幅來描述女性語言與男性語言的不同,開啟了語言學家研究的新視角。20世紀60-70年代的女權運動,激發了研究者對語言與性別關系的興趣。在此背景下,Lakoff 出版《語言與婦女的地位》(1975)一書,語言與性別差異成為社會語言學家關注的焦點。Lakoff 認為,女性的話語之所以有不肯定、弱勢(powerless)的特點,這體現了女性處于從屬的社會地位。
二、男性語言與女性語言的對比分析
(一)話題的選擇
眾所周知,女性的話題是和男性是不同的,女性經常就生活和情感展開交流,男性喜歡談論體育,政治,歷史。出現此差異的原因是長久以來他們地位、工作、社會聲望的不同。女性經常和別人聊八卦以及很多家常里短 ,因為在女性的話語結構中,她們的話題大多是生活上的瑣事。比如衣服、情感、孩子、飲食以及生活中遇到的困難。她們覺得這些話題能拉近與聽話者的距離,同時,她們也可以獲得話語權,在言語社團中占據有利地位,從而得到應用的尊重。男性則對商業、政治、法律案件、體育、地理、經濟和軍事等表現出極為濃厚的興趣。
(二)言語表達
從男女的言語表達方式來說,主要在詞匯,句法,語用三個方面有所不同。
1.詞匯層面
男性與女性在言語交際中,他們的詞匯的選擇是不同的。一方面是他們對顏色術語使用表現出的差異。據研究表明女性在言語會話中會使用很多顏色詞而且她們對于色彩的區分也比男性要好。筆者認為出現這種差異的原因是顏色詞會使談話更加生動,從而更具體形象的描述事物。再之,我們從生活中就可以觀察到,她們對于外表還是很看重的,經常梳妝打扮,用漂亮的外表贏得他人的尊重。因此她們會對顏色有較高的辨識度,在與人交談時,經常會用顏色詞。她們可以使用更具體的顏色詞來描述事物。例如橘黃色,淡紫色,天藍,軍綠色,磚紅色等等色彩詞。
在轉換話題的時候,男性經常會使用嘆詞,例如:嗯,哦,唉。相反,女性則擅長使用連詞來轉換話題,如:然而,但是和反而等。研究者認為,女性和男性在感嘆詞上使用有很大的不同。例如:
(1)Lucy:哦!這個火鍋太好吃了,我最喜歡吃火鍋了。
BOB:哦,明天你要去哪里?
(2)Lucy:我想去百貨商場,可是……
Bob:往下說呀。
2.句法層面
女性還會經常使用疑問語氣,這表明女性在話語的表達上沒有男性那么肯定,這與她們的社會地位有很大關系,因為她們在很多事情上沒有主導權。她們往往會使用疑問句來尋求建議和幫助。而且她們還會在話語中經常使用反義疑問句,體現了Leech所提出的言語交際的禮貌原則,這樣的表達會比男性更加禮貌。例如:
(1)不好意思,請問我可以打開窗戶嗎?
(2)他特別帥氣,不是嗎?
根據Trugill的研究,女性在展示自己方面上十分在意,而不在乎她們做什么。男性的言語往往是十分直接和有力的,他們會頻繁使用祈使句,在話語上聽起來很專斷,更像是一種命令和指示,這樣的言語缺乏情感的投入。
3.語用層面
男性和女性的話語在語用上也是不同的。我們都知道,女性往往更善于表達,這一印象與女性對言語詞匯的使用有很大關系。在與異性交談的過程中,男性一方起著很重要的作用,女性經常是首先開啟話題的哪一個。此外,男性經常會打斷女性的談話,而女性則不這樣做。男性想通過打斷對方話語從而來體現他在交談中占據主導地位,而女性則以討論商量的語氣來建立一種親密和諧的人際關系。男性試圖通過談話來尋找問題的解決辦法以及從他人那里得到有用的建議。女性更加注重談話的細節,而男性則相反。例如:
Bob:你要去哪?
Lucy:嗯,我想去找 一下我閨蜜。
Bob:現在不早了,別去了。
Lucy:啊,是的,但是我還是想去找她。
Bob:我在那個沒有燈的教師呆了好久 。
Lucy:噓!請小聲說話,整個走廊都能聽到你說話了。
Bob:那又怎么樣,我不會在意。
三、結語
綜上所述,我們可以了解到男女不同性別的語言在詞匯,句法,語用等方面存在著明顯差異。這充分表明男性和女性社會地位的不同上會導致了他們說話方式的不同。OBarr和 Atkins,Lakoff 把女性語言定義為“無力語言”,意思是這種語言缺少說服力,沒有權威,很軟弱。相反,男性語言是權威的,高高在上的。從語言的背后,我們知道了在過去的封建社會中男性在很多方面占據著主導地位,這從語言的使用上得到了很強的印證。作為一名語言學習者,我們需要了解語言的性別差異,在此基礎上,更好地理解異性的話語風格,這樣就會避免矛盾的產生。并且,這種語言性別差異的分析可以應用在我們的第二外語教學中,對外語教學有很強的啟示作用。
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