談聲樂演唱中音色的發聲技巧

王博

摘要：我們的嗓音除了和其他樂器一樣有動源體（肺里的氣息）、振動體（喉嚨里聲帶）和共鳴體（胸腔、口咽腔、頭腔）三個主要組成部分以外，還多了一個語言功能，這四個因素形成聲音，也都不同程度地影響著嗓音音色。聲帶最初發出基音要和它的若干個不同頻率的不同振音疊加成復合音，這樣音色才會豐富。為了獲得更多泛音，形成美妙的音色，我們必須盡可能地讓聲帶的基音諧振到各個共鳴腔體，形成一個前、后、高、低全方位的共鳴整體。

關鍵詞：發聲;音色;技巧

喉咽是人類發聲的主要器官，也是歌唱音色變化的關鍵部位。喉的上下移動對音色的變化有著明顯的影響。喉頭的下降會使音色變暗、變柔、圓潤、渾厚，有助于打開喉嚨，增加音量，擴展音域。相反，喉頭的上移會使音色變亮、單薄、過分尖銳。喉嚨打開是歌唱獲得美妙音色的先決條件。

一、喉嚨打開與整體共鳴

喉嚨不打開就無法獲得正確的發聲位置。位置不對，共鳴就得不到充分發揮。沒有充分的整體共鳴，就沒有豐富的音色，音色單一就不能根據歌曲情感需要唱出豐富多彩的歌曲，這無疑會影響歌曲思想情感的表達。但如果歌唱者因過分強調喉嚨打開“打哈欠”“提小舌”，過分“靠后”，過分摻入假聲成分等，就會造成聲門閉合不緊、過于松弛，以致失去聲門下有壓力的感覺，聲音必然會失去金屬般的色彩而變得氣多聲少，甚至漏氣。所以喉嚨適當打開是歌唱的先決條件，是獲得美妙音色的關鍵。

喉嚨打開，聲音就會通暢到達理想的發聲位置，獲得聲音的焦點。從聽覺上來判斷，發聲位置有高、低、前、后之分，這4個不同的發聲位置產生不同的音色。如果光有頭腔高位置而沒有胸腔共鳴的參與和低氣息的支持，會給人以音色單薄、不渾厚，聲音浮、吊、沒有根的感覺。聲音位置靠前，如果沒有咽腔打開后拉的動作，會給人以音色過分明亮、尖銳的感覺。反之聲音靠后，如果沒有靠前集中明亮的色彩，聲音會暗、悶在喉嚨里沒有光澤、粗糙甚至沙啞。為了獲得美好的音色，歌唱時必須前后打開咽部，高位置、低氣息，充分發揮各個共鳴腔體的作用。共鳴腔體參與越多，歌唱音色越豐富。因此歌唱者要盡可能地通過喉嚨，用整個身體來歌唱。中國民族唱法發聲位置相對靠前、靠上，胸腔共鳴少，因而音色比較明亮、甜美、清脆。美聲唱法發聲位置相對靠后，男女聲都有胸腔共鳴的運用，因而音色比較柔和、圓潤、暗些，兩種不同的發聲方法形成明顯不同的聲音色彩。

二、音色的調節和聲門狀態

喉位高低，氣息的流量、力度、流速及共鳴腔的使用有關，在表現不同情緒時歌唱方法、技巧要做適當的調整。它的基本規律如下：表現歡樂、熱情、愉快的情緒時，一般音色明亮靠前、活潑開朗，聲音流速稍快，橫膈膜運用靈活、有彈性，面帶笑容，咽部的張力明顯;表現回憶、向往、夢幻般的音色，要含蓄、稍暗、更加柔和，從技術動作上，呼吸的力度控制感增加，以軟起音為主，加強聲音的柔韌性、軟腭感覺積極抬起后拉，聲門閉合感的力量稍稍減弱;表現頌揚、贊美、莊嚴肅穆的情緒時，要適當增加胸腔共鳴，感覺咽喉、口腔、鼻咽通暢，打開更多，氣息深，音色圓潤、渾厚，喉頭位置適當降低，氣息感覺要深;表現悲傷、痛苦、失望的情緒時，要渾厚有力黯淡的音色，聲音流速較緩，有一定的力度，橫膈膜向下推壓，用嘆息式的呼吸動作支持聲音，要求喉位低，口腔咬字吐字有力，加強噴吐，常用硬起音，具有一定的爆發力。

有的學生聲音位置低、過分靠后，在喉嚨處出不來，沒有頭腔的高位置，音色暗、悶、啞，沒有光彩，聲音沒有鮮活的生命力，聽上去蒼老、費力。教師要求學生向舌尖唱，嘴唇、牙齒、舌尖有意識地積極配合用力咬住字、咬住聲音向前、向上、向遠處唱，要感覺聲音離開自己的身體、離開聲帶越快越遠越好，把聲音唱出來，經過訓練聲音會有明顯變化;也可以請學生彎腰成90°歌唱，會明顯感到聲音離開喉嚨，直接到達鼻腔、頭腔，然后保持這種頭腔共鳴感覺不變，逐漸回到直立狀態，聲音在頭頂唱出來。

作為一個歌唱家，先天的嗓音條件固然重要，但嫻熟的歌唱技巧和全面的文化藝術修養更為重要。放耳聽去，天下嗓音條件好的人很多，但真正成為歌唱大家，關鍵是后天的學習訓練問題。20世紀上半葉意大利著名的歌唱家卡魯索、吉利、斯基帕被人們譽為男高音三巨頭。斯基帕和前兩位相比沒有宏大的音量和輝煌的高音（高音只能唱到bb2，從未唱過c3，是屬于“小號型”的“輕量級”的男高音），但他的歌唱非常特別，聲音漂亮、技巧卓越、情感真摯、處理細致、柔和悅耳、音色甜美、趣味高雅、純凈動人。斯基帕雖然沒有最好的嗓子，但他有精湛的歌唱技巧，他有與眾不同、豐富而迷人的音色。

歌唱的語言離不開字音的聲、韻、調這三部分，只有掌握了字音的結合規律，演唱時辯證地處理每個部分之間的關系，還要根據歌曲情感的需要，作出相應的變化，完整地表現出每個字來，才稱得上真正完成了歌唱的咬字吐字。還有一點要強調的，就是咬字吐字重要的是要研究語言如何表現感情，一般來說，唱輕快的歌曲，咬字吐字應特別輕快、敏捷、靈活;唱雄壯的進行曲時，咬字應結實有力;唱抒情曲調時，咬字應優美柔和;唱慢速度的歌曲時，咬字吐字應圓滑，相連，從而達到“以情帶字，字里傳情”的目的。

參考文獻：

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