家屬參與孕期訓練對初產婦分娩、母乳喂養及新生兒護理能力的影響

鐘玉蘭

（青海省交通醫院，青海 西寧 810000）

隨著臨床安全妊娠理念的提出，臨床針對產婦分娩情況的深入探究顯示，家屬參與情況對產婦分娩方式、喂養情況及新生兒護理能力具有一定影響。本研究選取88例初產婦進行比對分析，旨在觀察家屬參與孕期訓練臨床應用價值。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本研究對象共88例，病例選取為2018年4月～2019年4月婦科接受的初產婦，本研究經本醫院倫理委員會審核批準開展，產婦及家屬對本研究項目知情，授權將病歷資料用作比對分析；研究采用電腦隨機排序劃分小組，對照組產婦44例，年齡22歲～29歲，平均年齡（25.07±0.45）歲，研究組產婦4 4 例，年齡2 1 歲～2 9 歲，平均年齡（24.93±0.41）歲，比對兩組產婦入組時的基線資料提示無統計學差異,具有比對意義（P＞0.05）。

1.2 方法

兩組初產婦均予以常規護理干預，研究組初產婦于常規護理的基礎上實施家屬參與孕期訓練，具體干預內容：（1）于護理開展之前，為觀察對象建立電子檔案，并將產婦相關資料、孕期訓練情況及分娩情況納入我院信息管理系統中，便于醫務人員實時了解產婦情況，便于制定針對性的護理干預措施，可實施有效的孕期訓練及監管工作，有效提高臨床護理工作的實施的時效性；（2）孕期訓練中開展拉瑪澤呼吸法，于孕周28周開展，要求家屬參與，針對初產婦體操、呼吸技巧及神經肌肉控制情況進行指導，由專業人員作出示范，并指導家屬及初產婦進行標準運動；開展模擬新生兒護理訓練，針對母乳喂養及新生兒相關護理技巧進行指導，提高初產婦對新生兒到來的期待[1]。

1.3 評價標準

（1）比對兩組初產婦總產程、剖宮產率、母乳喂養等分娩情況。

（2）予以觀察對象本科室自制的新生兒護理能力評估量表，包括母乳喂養、新生兒臍部護理、新生兒洗澡、新生兒撫觸等指標。

1.4 統計學分析

本次研究借助統計學軟件SPSS 23.0版本進行所得數據的分析，P＜0.05作為統計學差異基礎表達。

2 結 果

2.1 兩組初產婦分娩情況比對

研究組初產婦總產程時間短于對照組初產婦用時，研究組產婦剖功率低于對照組數值，研究組初產婦母乳喂養率高于對照組數據，經統計學分析均表意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組初產婦分娩情況比對n（%）]

表1 兩組初產婦分娩情況比對n（%）]

組別 n 總產程（h） 剖宮率 母乳喂養研究組 44 5.28±0.24 3（6.82） 43（97.73）對照組 44 6.59±0.33 11（25.0） 35（79.55）t值 21.296 5.436 7.221 P值 0.000 0.020 0.007

2.2 兩初產婦新生兒護理能力評分比對

對照組初產婦新生護理能力評分（75.28±9.82）分，研究組初產婦新生兒護理能力評分（90.17±11.02）分，經統計學分析均表意義（P＜0.05）。

3 討 論

隨著社會對女性安全妊娠關注度的提高，臨床普及推廣孕期教育，針對初產婦可有效提高孕期健康知識，最大程度減少妊娠并發癥的發生[2]。家屬參與孕期訓練于孕期宣傳實施期間，完善孕婦相關資料，成立電子檔案，利于醫務人員及時對產婦的信息進行查詢，利于治療及護理工作的實施，確保孕期訓練的順利實施；其中孕期宣傳及初產婦信息的錄入主要于婦產科門診及宣傳手冊中進行推廣宣教，針對相關相關內容對產婦及監護人進行健康宣教，提高產婦對相關孕期訓練的重視度；并于孕期訓練期間加強家屬的參與感，可有效提高初產婦及家屬的依從性，利于新生兒家屬充分了解新生兒護理能，最大程度提高臨床護理質量[3]。本研究表明，研究組初產婦總產程時間短于對照組初產婦用時，研究組產婦剖功率低于對照組數值，研究組初產婦母乳喂養率高于對照組數據，對照組初產婦新生護理能力評分低于研究組初產婦新生兒護理能力評分，經統計學分析均表意義（P＜0.05）。

綜上，于孕期訓練中家屬參可有效縮短產程，提高母乳喂養率，提升產婦新生兒護理能力，臨床應用反饋較好。