微課在提高高中政治教學品質中的實踐探究

摘 要：在信息技術和科學技術飛速發展的當今社會，微課已然成為我國教育培養高中學生的普遍形式，在提高學生教育培養的質量方面發揮著至關重要的作用。將微課運用到高中政治教學中不僅能切實有效突破傳統教學在時間與空間方面的限制，同時還能有效對教學的內容進行拓展，進而在對學生學習興趣加以激發的同時，促使學生更為主動地參與到學習中，以切實有效的提高高中政治的教學品質。

關鍵詞：微課；高中政治教學；教學品質；提高

微課是一種以微短視頻為主利用現代媒體設備播放的一種新型教學模式，不僅能有效地對學生的學習興趣加以調動，同時還能有效突出教學的重點與難點，促使教學品質得到充分有效的提升。基于此，要提高高中政治教學品質，就要求高中教師能給予微課的運用充足的重視。本文將就微課在現階段高中政治教學中運用的重要性進行充分的分析，進而以提高高中政治教學品質為目標針對政治教學中微課的運用提出相應的策略，以期能促進高中政治教學品質得到切實有效的提升。

一、 微課在高中政治教學中運用的重要性

將微課運用到高中政治教學中能有效地促進高中政治教學的改革，在促進學生自身的政治素養得到提升的同時，為其更為深入的知識學習奠定良好的基礎。從現實層面來看，微課在高中政治教學中運用的重要性主要體現在以下的幾個方面：