陳娟：15歲讀名校，不忘記和自己的約定

2018年9月8日上午，身材嬌小、梳著馬尾辮的安徽女孩陳娟，在家長(zhǎng)陪同下，來(lái)到山東大學(xué)趵突泉校區(qū)報(bào)到。出生于2003年的陳娟，以631分的成績(jī)考入山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)，用多年求學(xué)的努力敲開(kāi)了醫(yī)學(xué)世界的大門。剛一入校，她就收到了一份特別的“禮物”，那就是她因山東大學(xué)最小新生的身份而受到的格外關(guān)注。

說(shuō)起“最小新生”的話題，15歲的陳娟露出了靦腆的笑容，說(shuō)：“以前，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟挲g受到過(guò)這么多關(guān)注。我只是做好自己，就可以了。”

三歲上學(xué)，成績(jī)初露鋒芒

“孩子小的時(shí)候，我和她爸爸在外地打工，一直是奶奶在照看她。因?yàn)榧以谵r(nóng)村，奶奶常常因?yàn)檗r(nóng)忙無(wú)法照顧孩子，爺爺身體又不太好，為了安全起見(jiàn)，我們就把她送到了學(xué)校。”陳娟的媽媽說(shuō)，那時(shí)村里還沒(méi)有幼兒園，因此，三歲的陳娟就被送進(jìn)了當(dāng)?shù)匦W(xué)上學(xué)。

陳娟上小學(xué)之后表現(xiàn)突出，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。三年級(jí)那年，陳娟轉(zhuǎn)學(xué)到姥姥家所在的鎮(zhèn)小學(xué)。來(lái)到新的學(xué)校，陳娟填寫的個(gè)人信息引發(fā)了同學(xué)們的好奇心。2003年出生的她，這才意識(shí)到自己與同學(xué)們是有年齡差距的，但這并未影響他們之間的相處。“我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，跟大家并沒(méi)有什么不一樣的。”

剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，陳娟也經(jīng)歷了一段適應(yīng)期，那段時(shí)間，她的成績(jī)沒(méi)有以前那么優(yōu)秀了，還考過(guò)倒數(shù)。陳娟的姥姥做過(guò)教師，她及時(shí)跟陳娟的班主任溝通，關(guān)注陳娟在學(xué)校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)上給予陳娟很大的幫助。半年后，陳娟的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下子考進(jìn)了全校前幾名。從此以后，陳娟的學(xué)習(xí)便駛上了“快車道”，英語(yǔ)經(jīng)常考第一，數(shù)學(xué)也穩(wěn)居前列。

成績(jī)起伏，努力付出才有收獲

然而，生活并不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。初一那年，對(duì)陳娟的人生起著關(guān)鍵作用的姥姥去世了，習(xí)慣了姥姥陪伴成長(zhǎng)的陳娟突然失去了方向。姥姥的去世給陳娟帶來(lái)不小的打擊，也打亂了她的學(xué)習(xí)安排。

一天，在外地打工的媽媽接到老師的電話，說(shuō)陳娟的成績(jī)下降，請(qǐng)她回來(lái)看看。當(dāng)天下午，陳娟的媽媽來(lái)到了陳娟就讀的學(xué)校，悄悄地站在教室的后門觀察了很久，發(fā)現(xiàn)陳娟在老師講課的時(shí)候，偷偷翻看抽屜里的課外書。晚上回到家，媽媽與陳娟展開(kāi)了第一次正式談話：“我看到你在課堂上看課外書，但是沒(méi)有拆穿你。如果有第二次，我就不會(huì)再給你留面子了。”

自稱“沒(méi)啥文化”的陳娟媽媽，卻有著樸素又實(shí)在的教育觀。“可能她怕我以后真的不給她面子，再也沒(méi)有在課堂上看過(guò)課外書。”

很快，陳娟的成績(jī)又回歸正常，始終維持在年級(jí)前十名。初二的一次月考中，陳娟第一次考取了年級(jí)第一名，從此便產(chǎn)生了讓自己保持下去的想法。

陳娟說(shuō)，自己是那種沒(méi)太有天賦但卻肯努力的人。初三那年，她利用晚飯時(shí)間一個(gè)人坐在教室中刷題，不知不覺(jué)中做完了兩本厚厚的習(xí)題冊(cè)，最后以全校第一的成績(jī)考入了縣里最好的高中。

規(guī)劃未來(lái)，自己填報(bào)高考志愿

高考前夕，有學(xué)校老師找到她，說(shuō)愿意給陳娟做課外輔導(dǎo)，卻被陳娟一口拒絕了。“高中的時(shí)間安排本來(lái)就很緊張，一周只有一天休息時(shí)間，周末我只想好好休息。”陳娟坦言道。

陳娟有著活潑靈動(dòng)的一面，同時(shí)也對(duì)自己有著清醒的定位和認(rèn)識(shí)。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獾卮蚬ぃ⌒∧昙o(jì)的陳娟早已學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)，在很多方面都有自己的打算，就連填報(bào)志愿也沒(méi)讓父母操心。“填報(bào)志愿的時(shí)候，我和另外兩個(gè)同學(xué)一起研究了一個(gè)通宵，根據(jù)高考成績(jī)篩選了幾所醫(yī)學(xué)實(shí)力強(qiáng)的綜合大學(xué)，最后決定報(bào)考山東大學(xué)的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)。”如今，陳娟來(lái)到心儀的大學(xué)，進(jìn)入了夢(mèng)想的專業(yè)，她說(shuō)自己是被第一志愿第一專業(yè)錄取的，覺(jué)得自己“非常幸運(yùn)”。

問(wèn)及大學(xué)四年的規(guī)劃，陳娟的思路十分清晰，她說(shuō)自己需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解自己的專業(yè)。“我們填報(bào)志愿的時(shí)候，對(duì)專業(yè)了解并不深。所以，我想先看看這個(gè)專業(yè)到底學(xué)些什么，將來(lái)的就業(yè)前景如何。”至于畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是就業(yè)，她說(shuō)，還需要在認(rèn)真了解之后再做打算。

談及醫(yī)學(xué)，陳娟有著自己的期待與向往。她分析自己屬于比較內(nèi)向的性格，適合學(xué)習(xí)偏研究性的醫(yī)學(xué)專業(yè)。此外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生恐懼的解剖，陳娟也沒(méi)有放在心上。她說(shuō)，每當(dāng)想到這是救死扶傷必經(jīng)的一步時(shí)，就不會(huì)那么害怕了。“無(wú)論是我們的家人還是周圍的人，都會(huì)有生病的時(shí)候，如果幫助他們的人能是我，那我就很開(kāi)心。”

現(xiàn)在的陳娟，希望利用大學(xué)的時(shí)間找到真正的所愛(ài)所長(zhǎng)，讓以后的人生有更加明確的努力方向。展望大學(xué)生活，她認(rèn)真想了想，說(shuō)：“我希望能不忘記和自己的約定，五年后要成為一個(gè)更自信、更堅(jiān)定、更優(yōu)秀的自己。”