工匠精神的“植入”及其“釋放”
——關(guān)于在嘉定職工中厚植工匠精神實踐的調(diào)研

張莉

一、在嘉定職工中“植入”工匠精神的總體情況

近年來，嘉定區(qū)總工會在工匠精神“植入”上采取了以下主要形式：

1.開展以工匠精神為核心的職業(yè)道德教育。從2013年開始，嘉定區(qū)總工會每年向區(qū)財政申請地方教育附加專項資金194.5萬元，開展了包括社會主義核心價值觀、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)等在內(nèi)的教育培訓(xùn)。在整個“十二五”期間，共計培訓(xùn)了122972名企業(yè)職工；2016年，向區(qū)財政申請地方教育附加專項資金198.8萬元，專門開展了崗位創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)，到目前為止，已培訓(xùn)職工4萬名。

2.開展工匠精神進(jìn)企業(yè)巡回演講。自2016年開始，嘉定區(qū)總工會與區(qū)委宣傳部聯(lián)合開展了“匠心共筑中國夢”工匠事跡進(jìn)企業(yè)巡講活動，每次近20場，受眾2000人左右。2018年，在評選“嘉定工匠”前后，挖掘工匠成長故事，展示工匠事跡風(fēng)采，詮釋工匠品質(zhì)內(nèi)涵，完成工匠紀(jì)錄片、書冊及工匠巡講項目，著力以工匠精神引領(lǐng)時代風(fēng)尚，激勵引導(dǎo)廣大職工學(xué)習(xí)工匠、爭當(dāng)工匠。

3.利用“五一”表彰大會開展宣傳。連續(xù)幾年，嘉定區(qū)總工會以弘揚工匠精神為主題，以“五一”為契機，講嘉定工匠的故事，深入企業(yè)、群團(tuán)服務(wù)站播放工匠人物宣傳片。特別在2018年，專門舉辦了以“匠心筑夢新時代”為主題的嘉定區(qū)慶祝五一國際勞動節(jié)暨國家技能人才激勵試點工作推進(jìn)會，隆重表彰了“嘉定工匠”終身成就獎、嘉定工匠、嘉定技能標(biāo)兵、嘉定技術(shù)能手及上海市和諧勞動關(guān)系達(dá)標(biāo)企業(yè)，并為23家高技能人才培育示范單位授牌。

4.以勞模風(fēng)采館和職工創(chuàng)新館為陣地開展宣傳。作為工會的宣傳陣地，嘉定區(qū)工人文化宮以“弘揚勞模精神，以勞動托起中國夢”為宗旨，于2014年開始籌建規(guī)劃嘉定勞模風(fēng)采館，自2015年5月試運營起，截止至2018年10月，累計接待社會各界來訪參觀團(tuán)隊近410批次，參觀人數(shù)達(dá)22108人次。職工創(chuàng)新館自2016年11月開館運營，截止至2018年10月，累計接待社會各界來訪參觀團(tuán)隊近130批次，參觀人數(shù)達(dá)7680人次。

5.舉辦工匠訓(xùn)練營。嘉定區(qū)總工會自2017年起舉辦工匠訓(xùn)練營，至今已舉辦兩期，近80名學(xué)員參加。通過邀請專家學(xué)者、企業(yè)精英開設(shè)專題講座的形式，以直觀、互動的方式講授創(chuàng)新方法，激發(fā)中青年職工創(chuàng)新激情、掌握創(chuàng)新方法、思考創(chuàng)新理念；組織學(xué)員深入優(yōu)秀創(chuàng)新企業(yè)組織，參觀考察和學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)企業(yè)創(chuàng)新的先進(jìn)經(jīng)驗，感受創(chuàng)新潮流的最新動態(tài)；并邀請嘉定區(qū)優(yōu)秀工匠分享創(chuàng)新感悟、展示創(chuàng)意產(chǎn)品，讓創(chuàng)新走出人們印象中的小眾范圍，普及人人皆可創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新的意識。

6.運用新媒體開展宣傳?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的迅速發(fā)展，深刻改變了人們的生產(chǎn)生活方式，并使傳播渠道日益多樣和便捷。嘉定區(qū)總工會利用工會的微信公眾號、區(qū)政府的門戶網(wǎng)站，不僅及時發(fā)布上海以及嘉定為培育工匠精神而出臺的相關(guān)政策，而且大力宣傳了在職工身邊的嘉定工匠的相關(guān)事跡。

二、嘉定職工“釋放”工匠精神實踐所取得的主要成效

1.工匠精神深入人心。從職工層面來說，廣大職工不僅開始自覺認(rèn)為“工匠離我不遠(yuǎn)”，覺得“我努力一下也能成為工匠”，而且明白了“做好自己的工作其實也在實現(xiàn)自己的夢想”。而從企業(yè)層面來說，眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層開始致力于圍繞企業(yè)實際，及時更新觀念、積極采取措施、實施人才興企戰(zhàn)略，把技能人才隊伍建設(shè)作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略去思考、去實踐。在各個領(lǐng)域里追求專業(yè)和極致，成了職工和企業(yè)的基本共識。

2.素質(zhì)工程全面推進(jìn)。近年來，嘉定區(qū)總工會積極開展以班組長培訓(xùn)、職工崗位成才、合理化建議、職工安全意識等課程為主要內(nèi)容的職工培訓(xùn)工作，已完成職工教育培訓(xùn)9000人次 ，辦班35個；著力實施2018年“工匠訓(xùn)練營”計劃，以全區(qū)一線職工為主要培訓(xùn)對象，圍繞“職工素養(yǎng)”“崗位創(chuàng)新”“工匠精神”“班組長培訓(xùn)”“綜合能力提升”五大板塊，開設(shè)綜合類課程培訓(xùn)。在區(qū)第十三屆職業(yè)技能大賽中，有388名選手獲得了國家職業(yè)資格證書。廣泛組織基層工會開展合理化建議等活動，申報項目獲評“2017年度上海市職工先進(jìn)操作法優(yōu)秀成果獎”1項、“2017年度上海市職工合理化建議項目創(chuàng)新獎”5項、“2017年度上海市職工先進(jìn)操作法創(chuàng)新獎”4項。

3.嘉定工匠脫穎而出。自2012年下發(fā)《關(guān)于培育選樹嘉定區(qū)職工群眾科技創(chuàng)新團(tuán)隊和人才實施意見》以來，嘉定區(qū)總工會重點開展了“職工科技創(chuàng)新基地”、“職工科技創(chuàng)新團(tuán)隊”、區(qū)級“工人發(fā)明家”、區(qū)級“職工科技創(chuàng)新英才”等培育、評選工作。目前，已有基地20家、團(tuán)隊60個、區(qū)級英才50名、區(qū)級工人發(fā)明家50名，其中李鳳娟、王梅被評為“上海市十大工人發(fā)明家”。特別在2018年“嘉定工匠”選樹中，經(jīng)區(qū)政府第27次常務(wù)會議審議決定，授予李建鋼“嘉定工匠”終身成就獎，授予毛伊榮等5人“嘉定工匠”榮譽稱號。

三、工匠精神由“植入”到“釋放”的對策建議

1.由淺入深，充分認(rèn)識弘揚工匠精神的時代意義。嘉定工會責(zé)無旁貸地要將弘揚工匠精神、培育高技能人才隊伍提升到戰(zhàn)略高度，根據(jù)新形勢新任務(wù)面臨的新情況新問題，盡快形成一支能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、代表產(chǎn)業(yè)實力、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)能級提升的人才梯隊。一要建議在領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)報告會和黨校的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程中設(shè)立弘揚工匠精神的內(nèi)容，提升領(lǐng)導(dǎo)干部對弘揚工匠精神時代意義的認(rèn)識。二要在各類工會干部的培訓(xùn)中，設(shè)立如何弘揚工匠精神的內(nèi)容，注重提升工會干部弘揚工匠精神的能力與水平。

2.由點及面，擴(kuò)大宣傳信息的到達(dá)率。要用好新媒體。“職工在哪兒，職工在網(wǎng)上”，網(wǎng)絡(luò)是最直接、最容易為職工所接受的宣傳媒介。盡管工會公眾微信號等工會新媒體在職工中已有幾萬受眾，但相對50多萬會員來講還是小眾，工會新媒體的運用還有很大的空間，要深入研究廣大職工，特別是青年職工對宣傳信息接受的特點和喜好，建設(shè)一個更開放、更時尚的讓職工樂于接受的新媒體載體，如網(wǎng)上工匠課堂等，由點及面，擴(kuò)大宣傳信息的到達(dá)率，擴(kuò)大宣傳信息的覆蓋面。

3.由表及里，擴(kuò)大宣傳信息接受的有效率。工匠精神的“植入”到“釋放”是一個內(nèi)化于心、外化于形的由“表”及“里”的過程，我們要搭建一個讓職工踐行工匠精神的實踐平臺，幫助職工完成工匠精神由“表”及“里”從“信”到“行”的過程，自覺地成為工匠精神的信仰者和踐行者。一是設(shè)計主題活動，通過“當(dāng)好主力軍，建設(shè)新時代”等一系列崗位建功的主題活動，讓廣大職工進(jìn)一步感悟踐行工匠精神。二是加強“工匠工作室”等團(tuán)隊建議，通過“上海工匠”“嘉定工匠”的引領(lǐng)示范、言傳身教，弘揚工匠精神。三是進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)。這次調(diào)研在2018年“工匠訓(xùn)練營”核心課程40多位學(xué)員中做了座談和問卷調(diào)查，學(xué)員們一致認(rèn)為，核心課程訓(xùn)練營圍繞理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新實踐和成果培育板塊，開設(shè)專題講座、游學(xué)考察、實踐訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、案例分析、工匠講壇、路演答辯等七大板塊課程，從宏觀方針政策到中觀創(chuàng)新思維方法論的介紹，再到微觀層面的項目實訓(xùn)，為學(xué)員們完整構(gòu)建了知、信、行一體的學(xué)習(xí)踐行工匠精神的課堂和踐行基地。同時，學(xué)員們也建議，單單總工會舉辦的一年一期的只有40多位學(xué)員參加的核心“工匠訓(xùn)練營”，不能滿足企業(yè)和職工的需求，希望上下聯(lián)動，可以把好的課程送到企業(yè)中去，同時在有條件的企業(yè)設(shè)立培訓(xùn)和實訓(xùn)基地，讓弘揚工匠精神與培育工匠相結(jié)合，真正做到宣傳落地，精神入腦入心。

4.由短及長，建立宣傳工匠精神的長效機制。在調(diào)研中，有部分職工反映，工匠精神的宣傳主要集中在“五一”前后，而且主要是搞表彰活動，平時宣傳的力度不夠。存在宣傳“臨時”“短時”的現(xiàn)象，希望在宣傳的長效機制上再下些功夫。一要健全大宣傳的格局。工匠宣傳要形成政府主導(dǎo)、工會主辦、各方配合、企業(yè)支持、職工主角、社會參與的大宣傳格局，形成崇尚勞動，敬重工匠的良好氛圍。二要以“五一”為契機，以評選表彰“嘉定工匠”為抓手，形成宣傳工匠的集聚效應(yīng)，唱響勞動者之歌，唱響工匠之歌。三要打造一批嘉定工匠的品牌工作，進(jìn)一步做強“工匠訓(xùn)練營”，探索“網(wǎng)上工匠課堂”等，打造“嘉定工匠”的宣傳品牌。