工程施工現(xiàn)場5S管理策略研究

鄧輝武

江西省煤田地質(zhì)局一九五地質(zhì)隊(duì) 江西 南昌 330001

0 引言

在城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快的大背景下，我國建筑行業(yè)也迎來了發(fā)展新高峰，在建筑規(guī)模日益擴(kuò)大的同時(shí)，建筑工程施工問題也日益凸顯。施工現(xiàn)場管理作為建筑企業(yè)最基本也是最重要的管理，在建筑工程施工過程中，需重點(diǎn)抓施工現(xiàn)場管理，融合5S管理理念，為企業(yè)提供一個(gè)舒服、安全的工作環(huán)境，塑造施工人員嶄新的精神面貌，為工程施工現(xiàn)場管理提供高水平、高質(zhì)量、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

1 5S管理理念的概述

5S管理理念起源于日本，20世紀(jì)50年代，日本為了保證施工作業(yè)的空間、施工安全及施工質(zhì)量，首先推出了2S理念，直到20世紀(jì)80 年代，日本豐田公司成立以后，5S才逐漸發(fā)展完善，率先應(yīng)用于豐田工程施工中，使得日本廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量突飛猛進(jìn)。5S管理理念在日本發(fā)展完善后，又在建筑工程施工等領(lǐng)域得到大范圍推廣引用。5S管理主要包括整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)五個(gè)階段，整理是指將施工現(xiàn)場所有物品進(jìn)行清點(diǎn)，僅保留施工所需物品。整頓是指將1S中整理出來的物品進(jìn)行分類、按照物品擺放順序進(jìn)行合理擺放，并標(biāo)明相應(yīng)的序號、標(biāo)簽。清掃通俗易通就是指將現(xiàn)場的垃圾、廢棄物等進(jìn)行清掃。清潔要比清掃更上一個(gè)層面，是指將清掃階段制度化、規(guī)范化，保持清掃后的效果不被打亂。素養(yǎng)是從人員素質(zhì)層面出發(fā)，提高現(xiàn)場人員素質(zhì)水平，使施工現(xiàn)場每個(gè)人都能保持良好的習(xí)慣。

5S之間的關(guān)系是相互影響、相互維持的，其中以清掃為基礎(chǔ)，將施工現(xiàn)場整理整頓后進(jìn)行清掃，在進(jìn)行清潔保持，最后促進(jìn)良好素養(yǎng)的形成。

2 工程施工現(xiàn)場5S管理策略

當(dāng)前，由于建筑工程量大、工期緊張等問題，導(dǎo)致很多施工隊(duì)為了保證工期，縮短工程施工時(shí)間，通常不注意工程施工現(xiàn)場的管理問題，施工現(xiàn)場一片狼藉，建筑材料隨意擺放，各種建筑施工所需的車輛隨意停放等問題嚴(yán)峻，嚴(yán)重影響施工秩序和施工質(zhì)量。因此，為有效解決這一現(xiàn)象，工程施工現(xiàn)場管理部門推出5S管理辦法，將5S管理理念融入到施工現(xiàn)場管理中，提高施工人員素質(zhì)，促進(jìn)工程施工保質(zhì)保量進(jìn)行。具體工程施工現(xiàn)場5S管理策略如下：

2.1 整理

上面對整理的定義進(jìn)行了解釋，整理就是指將施工現(xiàn)場所有物品進(jìn)行清點(diǎn)，僅保留施工所需物品。通過對施工現(xiàn)場進(jìn)行整理，將施工現(xiàn)場所有物件進(jìn)行統(tǒng)一的歸類，將其歸納到一個(gè)統(tǒng)一的地方進(jìn)行歸類劃分，首先將施工現(xiàn)場所有物品按照兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，一類為有用物件，另一類為多余物件，將多余的物件移出施工現(xiàn)場，以開闊施工場地，讓整個(gè)施工現(xiàn)場只保留有用物件，以供施工過程使用。

2.2 整頓

整頓階段是在整理的基礎(chǔ)上完成的，沒有整理階段，整頓階段就難以實(shí)施，整頓過程中施工現(xiàn)場只有必要物件，但如果這些必要物件擺放依舊雜亂的話，對后續(xù)的施工依舊會(huì)有很大影響，因此整頓階段就需要對這些必要物件按照“定點(diǎn)、定量、定位”的原則對現(xiàn)存物品進(jìn)行正確擺放。

2.3 清掃

綜上所述，清掃主要是將施工現(xiàn)場的垃圾、廢料等雜物清掃干凈，主要措施如下：

首先是對整個(gè)施工現(xiàn)場進(jìn)行大范圍的清掃，主要是去除工廠現(xiàn)場肉眼可見的垃圾，對于影響工程施工的障礙物全部清理掉；其次是對機(jī)械設(shè)備的清掃，就建筑施工而言，有些設(shè)備會(huì)因?yàn)榉胖脮r(shí)間較長產(chǎn)生塵土，所以為了保證關(guān)鍵是共機(jī)械和工具的整潔，使其不影響施工，還需對其進(jìn)行細(xì)致的清掃工作；最后是安全清掃，對于施工過程中的一些安全隱患進(jìn)行掃除，調(diào)查污染源，予以杜絕。

2.4 清潔

清潔又是在清掃的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其主要目的是保持上一道工序的效果，使其一直維持工程施工全過程，主要步驟如下：

第一，全面貫徹落實(shí)前3S 工作。清潔主要是在前3S的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要是對前3S的成果進(jìn)行長期有效的保持，使得整個(gè)工程在施工過程中一直處于整潔、有序的環(huán)境狀態(tài)之下。

第二，強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)。這一階段，除了要保持前3S的成果之外，還需對現(xiàn)場全體人員宣傳文明意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，使其從自身做起，將維持現(xiàn)場施工環(huán)境為己任，促進(jìn)員工們良好素養(yǎng)的快速形成。

2.5 素養(yǎng)

素養(yǎng)是5S管理的最后一個(gè)階段，也是最重要的一個(gè)階段，他是針對現(xiàn)場人員素質(zhì)管理而制定的，俗話說“人定勝天”，強(qiáng)化對施工現(xiàn)場人員的素質(zhì)理念，促使其形成良好的素質(zhì)，對前4S效果的保持，以及對整個(gè)工程施工質(zhì)量的提升都具有重要意義。對工程現(xiàn)場素管理要點(diǎn)如下：

第一，全面貫徹落實(shí)前4S，讓其深入到全體員工內(nèi)心，使其內(nèi)化成員工自己的一個(gè)良好的素養(yǎng)，良好素養(yǎng)的形成不是一蹴而就，而是所有員工經(jīng)過一次次嚴(yán)格要求教育逐漸形成的。

第二，需對現(xiàn)場所有人員進(jìn)行繼續(xù)教育。讓所有人員在前4S的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行教育，讓員工更加系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)工程現(xiàn)場管理的相關(guān)知識(shí)，促使其良好素養(yǎng)的形成。

3 結(jié)語

現(xiàn)階段的建筑工程在施工過程中漏洞百出，很大一部分原因是現(xiàn)場管理不當(dāng)所致，本文將5S管理理念融入于工程施工現(xiàn)場管理中，希望能借助5S的現(xiàn)金管理理念，提升工程現(xiàn)場管理質(zhì)量，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)工程施工質(zhì)量的提升。