高中物理力學實驗學習方法和技巧探討

耿浩桐

摘要：力學實驗是高中物理學習中的一項重要內容，就近年的高考試題考核情況來看，針對力學實驗的考查也越來越多。鑒于此，結合學習高中物理力學實驗的體會，商談對高中物理力學實驗學習的一些看法。

關鍵詞：高中物理;力學實驗;學習方法;學習技巧

中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.04.080

0前言

力學實驗作為高中物理學習中的重要性組成部分，作為高中生在現階段的高中物理學習中要做的就是明確力學實驗的學習目標，并運用適當的方法，提升學習效果，進而為整體的物理學習質量提升奠定基礎。

1高中物理力學實驗學習的重要性

物理作為高中階段學習中的重要性組成部分，主要由力學、電學、熱力學及光學等部分組成。整個高中物理學習階段，對于力學實驗學習非常重要，通過力學實驗學習分析，能夠將繁瑣的生活問題轉變為物理問題，借助其問題分析中的原理闡述解釋生活中常見的現象，通過這種形式將高中物理學習中的學術問題轉變為現實問題。在物理新課標改革實施背景下，對高中物理學習提出了新的要求，需要讓學生明確物理力學學習方法，并且能夠按照力學實驗學習方法中的要求，將對應的解題技巧整合，這樣才能保障在解題技巧與學習方法整合中，能夠將高中物理學習與力學實驗學習整合，以此提升整體的物理學習質量，促進高中物理學習質量優化，由此可見，在高中物理教學中必須要將力學實驗作為一項專門的教學工作實施。

2高中物理力學實驗學習方法

2.1掌握概念，明確基本原理

高中物理力學實驗學習中，為了將力學實驗學習質量提升，需要針對力學實驗學習中的概念及原理分析，也就是在物理學習中，需要對力學實驗學習的概念及原理細化分析，確保在細化分析中，能夠將整體的物理學習質量提升。一般情況下，在高中物理力學實驗考察中，其整個問題考察中都是針對現有的概念及原理考察分析的，整個考察過程中，將生活中的物理問題作為考察中的關鍵性問題，保障在其問題實施中，能夠為整體的物理學習質量提升奠定基礎。在高中物理力學實驗考察中，都是借助定理分析，公式解析進行考察點分析的，其整個學習考察中，只有明確了對應的概念及原理，這樣才能更好的將力學實驗分析處理好，保障其整個分析中，能夠以概念及原理為依據。

2.2審題要認真，明確解題思路

在高中物理力學實驗學習中，要學會認真審題，保障在審題過程中，能夠梳理好整個物理力學實驗學習中的解題思路，這樣才能保障在其解題思路的梳理過程中，能夠更好的將整體的物理力學實驗學習效果提升?？v觀我國近幾年的高考物理力學實驗考察來看，其整個考察過程中采用的都是循環誘導式命題思路，即在命題過程中，采用推理原則，將整個力學實驗分析中的考察要點整合，保障在考察要點的整合實施中，能夠為物理力學實驗分析奠定基礎。

3高中物理力學實驗學習技巧

3.1對受力圖分析，明確受力關系

高中物理力學實驗學習中其對應的解題技巧是必不可少的，由于其整個力學分析中對于受力圖的分析具有重要性影響，只有保障了學習分析中的受力關系，這樣才能按照受力關系梳理將對應的力學關系明確，保障在力學關系明確過程中，能夠及時的將力學問題轉化，并且能夠在轉化力學問題的同時，能夠針對現有的受力關系進行解析，實現了整個力學解析中的科學性提升。一般情況下，在處理物理力學受力分析中，需要借助作圖分析，只有保障了作圖分析準確，這樣才能實現整個力學問題解析精準性提升。

3.2以科學的邏輯思維解決受力分析

高中物理作為理性思維較強的學科，在其學習中需要具有較強的邏輯思維梳理能力，只有保障了邏輯思維梳理能力提升，這樣才能更好的將整個學習中的力學關系明確，并且能夠在力學問題分析中，能夠按照整個分析中的邏輯思維變化，將整體的受力關系梳理好。這樣才能在其受力關系梳理中，能夠為整體的力學實驗學習提供保障。比如在針對高中物理力學實驗學習技巧分析中，將小汽車的受力狀況作為專門的學習分析，在整個分析過程中，除了小汽車原有的受力之外，還應該將摩擦力、阻力以及慣性產生的力都應該作為問題分析中的關鍵性元素展示，這樣才能保障在其展示中，能夠為整體的物理力學實驗解題技巧分析提供保障。

4結語

綜上所述，通過本文的研究和分析，將高中物理力學實驗學習方法歸納為掌握概念，明確基本原理和審題要認真，明確解題思路兩點。而對于高中物理力學實驗學習技巧則從對受力圖分析，明確受力關系和以科學的邏輯思維解決受力分析兩方面進行了技巧探究。

參考文獻

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