新時期綠色農業種植技術推廣策略

郭木美

（諸城市綜合行政執法大隊，山東 諸城 262200）

社會在不斷向前發展，人們的生活理念隨之不斷革新，對食品安全的關注度越來越高。人們的生活離不開種植業生產的產品，食用安全健康的農產品可以保障人們的健康。所以，人們當前主要關注的問題是種植業生產的農產品是否健康、是否符合人們的綠色要求。因此，農產品的綠色健康是農業種植技術探究的主要方向。

1 綠色農業種植技術的現狀

1.1 生態環境問題嚴重

改革開放后，許多人只顧著追求經濟效益，卻忽略了自己的行為會對生態造成嚴重影響。近年來，許多生物因為人類過度噴灑農藥而大量死亡，水資源和土壤也受到了嚴重污染，導致農作物的品質下降。農產品中殘留了大量農藥，嚴重危害人類的健康。

1.2 推廣人員專業素養和農民的接受程度低

負責推廣綠色農業種植技術的人員對綠色種植技術了解不夠且不專業，同時缺乏工作熱情和強烈的責任意識，不利于綠色農業種植技術的推廣。農民的文化程度大都不高，學習和接受新型技術的能力不強，也不了解推廣綠色農業種植技術的益處，成為綠色農業種植技術推廣的一大難題。

1.3 推廣資金不足

推廣綠色農業種植耗時長，沒有足夠的資金和物質保證，推廣難以維持。我國推廣部門的資金并不充足，推廣中多使用傳統落后的設備，是導致推廣力度不夠的影響因素。

2 農產品的推廣策略

2.1 國家和政府應當大力支持

國家為了綠色農業更快推廣，出臺了許多針對綠色農業的支持政策。推行綠色農業種植技術，就是堅定地執行國家的綠色農業發展政策。有關部門應當積極響應國家號召，根據政策的具體要求，積極推行綠色農業種植技術，并且與當地實際情況結合，堅定落實有關政策，將國家政策落實到位，讓綠色農業的扶持政策落在實處，并為綠色農業種植技術推廣提供相應的政策與資金支持。

2.2 政府制定相關政策支持

當前政策仍是以環境為基礎，對從事種植的相關人員的經濟利益并沒有太大扶持，所以農民仍對綠色種植技術存有質疑，部分農民不愿意進行綠色種植。政府可以采用獎勵和補貼等方式，對進行綠色產品種植的農民加以獎勵和補助，促使農民樂于種植［1］。由于種植技術不同，種植產量也會有一定的差別。綠色種植技術需要種植者具有較高的科學技術和較多的資金投入。政府要在現有的綠色農業政策基礎上對種植者提供經濟和技術支持，使種植者可以適應綠色種植技術，從傳統種植漸漸轉化為綠色農業種植，自發學習種植技術。

2.3 增大農業科技投入力度

綠色農業是以節約能源、保護環境為基礎的農業。我國綠色農業種植技術正處在起步階段，無論是理論層面還是技術層面，實際情況都不夠成熟，可能會讓人們對綠色農業的理解出現偏差。相關單位機構需要加大對綠色農業種植技術的鉆研力度，可以采用在示范田中進行操作實驗的方式進行相關技術的研發。農科院校要重視人才培養，從技能和素質兩方面下手，培養專業型人才，使得綠色種植技術可以更加科學和標準，既保證人們的健康，也不讓綠色農業生產相關人員的利益受損。

2.4 普及綠色農業相關知識

要人們自覺自愿開展綠色農業種植，要從綠色農業種植技術的相關知識宣傳方面著手。可以通過廣播、電視等媒體宣傳綠色農業，也要根據當地的實際狀況，宣傳適合在本地種植的農產品，讓從事種植工作的相關人員正確認知綠色種植，讓他們意識到綠色農業種植和人們的健康的緊密聯系，增加他們的道德責任感，自覺進行綠色種植。同時，要大加種植技術宣傳力度，教給種植戶具體的種植方式和種植時間，告訴他們綠色農產品的產量，讓種植戶自己對比傳統種植技術和綠色農業種植技術，通過權衡認識到進行綠色農業種植可以帶來的更多經濟利益。

2.5 建立合適的種植基地

有了合適的綠色農業種植基地，農民可以真實了解到綠色農業種植技術相較于傳統農業種植技術的優點，從而積極掌握綠色種植技術的基本理論和操作要點。綠色農業種植技術產生區域性示范后，進行綠色農業種植的優勢將更具說服力。例如，在安徽孔城鎮建立的一個國家現代農業示范基地，在進行水稻種植期間全部使用清潔生產模式，零化肥、零化學農藥、化肥減施、生態工程防治、秸稈循環利用［2］，既使得綠色農產品品牌化，又解決了傳統農作物的化學藥劑殘留問題。

2.6 學習國外推廣技術

我國綠色農業種植技術剛剛起步，且沒有被過多重視。可以借鑒一部分國外的推廣方式，制定符合中國實際發展情況的推廣方式。比如，日本通過立法保證綠色農業種植技術可以被推廣，確立相關法律使經濟、技術、運輸和銷售等各個方面有了保障；將牲畜家禽類的糞便再利用代替化學肥料和農藥的投入，遵循植物自身生長規律進行農業生產方式變革，嚴格把控種植技術，保證農副產品滿足制定的綠色安全標準。

2.7 培養綠色農業專業人才

我國從事綠色農業的專業人才并不多。若想更好地推廣綠色農業種植技術，擁有一支擅長綠色農業種植技術的團隊非常重要。隨著綠色農業種植技術的不斷深入研究，我國已有人才無法滿足綠色農業發展的需要。綠色農業的相關知識比較系統，學習起來有一定難度。因此，從事此方面學習的人要好好學習，仔細把握綠色農業種植技術，牢固掌握基礎知識，同時將知識和具體操作結合，在農業種植中積極嘗試運用相關知識。農業類學校要給學生制造機會，讓學生可以在實踐中運用所學的知識，在將來綠色農業種植事業中也要給從事綠色農業種植的相關人員積極進行培訓，通過觀摩、講座、交流會等形式，加深對綠色種植的認識，從而靈活運用綠色農業種植技術并教授他人。

2.8 完善預警機制

預警機制經常被疏忽，但是在產業開展過程中，任何一個產業倘若想擁有長期和健康的發展，離不開預警機制。預警機制起著監控產業發展中各個環節的重要作用，對市場動態的把握和產業的優化離不開預警機制［3］。在綠色產業發展過程中，應當設立相應的人員對其進行監測和把控，讓綠色農業種植技術既可以滿足國內需求也可以順應國際市場，并可依據當時狀況實時進行改良，保證綠色農業持續發展。

3 結語

綠色農業種植技術正處在蓬勃發展時期，人們對其的關注較多。若想將綠色農業種植技術推行至更多地區，需要多方面的共同努力，需要從事綠色農業種植技術的人員對綠色有一個良好的認識。政府也應該多多宣傳綠色農業種植技術，借鑒國外推廣經驗并加以改變使之符合我國國情，使綠色農業種植技術的推廣從本源上得以落實，促使綠色農業產業蓬勃發展。