張 巖
(南京理工大學公共事務學院,江蘇 南京 210094)
在我國人口老齡化日益嚴重的現狀下,我國老年人口越來越多,約占總人口的18%。而農村老年人口占老年人總人口的60%以上,絕大部分農村老年人選擇留守原居住地,只有極少數老年人跟隨子女進城生活。隨著改革開放和經濟的發展,越來越多的農村年輕人選擇到掙錢多的城里打工,留下自己的父母在農村生活,這使得農村空巢老人數量越來越多。因為子女長期外出打工,所以老年人無人照顧、無人交流,致使農村空巢老人心理方面的問題越來越顯著。隨著人口老齡化的加深,空巢老人的心理問題越來越突出,應引起我們更多的關注和重視。
了解農村空巢老人的心理現狀,重視老年人這個弱勢群體,維護老年人的合法權益。找到合適的途徑,通過合理的社會工作介入來解決農村空巢老人的心理困境問題,使得農村老年人老有所養,有尊嚴、有保障、快樂地度過晚年。
大衛·巴拉什等認為老年人越來越多,子女不在身邊導致老年人處于空巢狀態,很容易形成心理困擾造成精神疾病[1]。
賴建鋒指出隨著經濟發展和老齡化加劇,我國農村空巢家庭越來越多,因為社會保障的缺失,所以空巢家庭中的老年人會變得很脆弱[2]。孟昉等提出現在農村空巢老人經濟負擔重,子女外出導致空巢老人產生嚴重的空巢感和孤獨感[3]。陳星宇調查發現農村老人的經濟狀況都不太穩定,子女對自己日常生活的照料、社會適應情況的水平都比較低[4]。
雖然目前針對農村空巢老人養老問題提出了很多對策,但是有些方法和政策實施起來存在著很大的問題,我們應深入研究找到更加可行的方法。本文主要從社會工作的角度來分析農村空巢老人心理方面存在的問題,采用社會工作的專業方法對農村空巢老人進行介入解決這些問題。
3.1.1 需求層次理論。馬斯洛提出的需求層次理論認為人有5 種基本需要,包括生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要和自我實現的需要。其認為社會首先要滿足其成員的需要,包括生理、心理、社會的需要。老年人是一個特殊的群體,隨著年齡越來越大,他們的社會地位開始下降、依賴性增強,更應得到家人的關心和照顧。
3.1.2 活動理論。活動理論認為活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到對生活的滿意,也能更好地適應社會。活動理論主張老年人應盡可能保持中年人的生活方式,多參與社會活動,從而把自身與社會的距離縮小到最低。社會不僅應在態度上鼓勵老年人積極參與社會活動,而且要為老年人參與社會活動創造條件。
3.2.1 訪談法。通過與山東省臨沂市同臺村空巢老人面對面的交流,傾聽老人的心聲,了解老人存在的心理困擾。從老人的角度對這些問題進行深入的分析與總結,找到有效的解決方法。
3.2.2 文獻資料法。通過閱讀國內外有關農村空巢老人的論文、著作,對相關的文獻進行總結概括,清楚了解農村空巢老人現狀及存在的問題。到臨沂市同臺村村委借閱關于該村的資料,了解該村空巢老人的情況,以便于后期的社工介入。
大部分空巢老人平時都是深居簡出,不喜歡與人交往,子女又不在身邊,所以很多空巢老人都存在精神空虛、情緒低落等問題。很多老人表現出孤僻、冷漠、睡眠不好的情況。老人年輕的時候為孩子付出了很多心血,承擔了很多困難,當他們年老的時候希望得到子女的回報,希望子女常回家看看,陪伴自己。但是,因為子女要外出求學或打工,子女不在身邊平時無人交流,所以其存在空巢感。
老人前半生為家庭和社會都做出了巨大的貢獻,發揮了不可替代的作用。當老年人變老后社會角色會發生轉變,很多老人無法及時做出改變來適應角色的轉變。加之子女不在身邊陪伴,老人會感到自己被社會和子女拋棄,認為自己變成了無用、沒有價值的人,否定自己存在的意義。
進入老年后人的各項機能就會下降,心理也會變得很脆弱,常常會因為一些小事變得抑郁、發脾氣,總是認為自己的家人不關心自己。心理上也會對疾病和死亡產生恐懼和不安,尤其是平日獨自在家無人陪伴的空巢老人,時常把注意力放在身體不適上,擔心自己得病,整日抑郁不安,影響老年人安度晚年。
在解決農村空巢老人心理困境的過程中,社會工作者可以運用社會工作專業的理論、技巧,采用個案、小組、社區等方法,從不同角度介入,有針對性地為解決農村空巢老人心理困境提供專業的幫助,來減輕或消除空巢老人的心理困境問題。
目前農村空巢老人存在很多問題,社會工作者可以充當政府與空巢老人之間交流的橋梁。社會工作者收集農村空巢老人的各種信息,發現空巢老人面臨的困難和問題,然后把這些情況反饋給政府,給政府制定相關政策提供可行性的建議。
5.2.1 個案輔導。老年期是人生的重大轉折點,很多老人因為年老勞動能力變弱,產生很強的無力感,認為自己很沒用,很多老人會否定自己的價值。針對這些老年人,社會工作者可以采用個案輔導的方式來幫助他們。針對這些無法正視自己價值的老人,社會工作者可以采用人生回顧的療法,讓老人回憶自己一生的成就,增強自己進入老年后的自尊。
5.2.2 小組介入。很多空巢老人因為長期無人陪伴產生強烈的孤獨感,為了消除空巢老人的孤獨感,可以對這些老人進行小組介入。社會工作者以小組的方式介入空巢老人心理困境問題,需要在團隊的協作和理論指導下進行。社會工作者要先把具有相同問題的老人整合為一個小組來開展小組活動,發揮組員之間的互動和凝聚力,幫助老年人改變自己的行為,正視生活中的困難。讓老人多與小組中的其他老人交流,分享生活中的趣事,讓老人體會到與他人交流的重要性,找到生活的樂趣。
5.2.3 社區介入。社區工作就是以整個社區和居民為服務對象,開發、利用社區的資源為老年人開展服務。社會工作者先進入該村社區,與有關部門建立關系,與社區空巢老人接觸,鼓勵老人積極、主動參與社區的各種文化娛樂活動。倡導社區成立老年人協會,建設老年棋牌室,多開展老年人的娛樂活動,使空巢老人的日常生活更加充實、有意義。
社會工作者可以邀請專業人員在社區內為空巢老人開展有關心理健康方面的講座,讓老年人正視自己的老年生活,適應老年生活方式。改變老年人對老年期錯誤的認識,樹立積極的生活態度,改善空巢老人心理脆弱的問題。
隨著經濟的不斷發展,人口老齡化現象越來越嚴重,空巢老人會出現很多新的問題,特別是農村空巢老人的心理更是面臨著嚴峻的考驗。尤其是在社會保障體系不完善、不健全的情況下,我們應更多地關注農村空巢老人,注重建立專業的社會工作服務隊伍,加強對社會工作者的教育,提高社會工作者的服務質量,運用社會工作專業的方法為農村空巢老人提供幫助。相信隨著社會的重視,社會保障體系不斷健全以及社會工作專業性不斷提高,空巢老人的心理困境能得到有效解決,讓老年人可以老有所養,快樂、平穩地度過晚年,從而促進社會和諧穩定發展。