《馬嵬（其二）》教學設計

姜婷

一、導入

“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，這句詩之所以能引起很多人追憶逝水年華般的悵惘之情，是因為它反映了我們共同的情感體會?；仡櫷?，不堪回首的不僅僅有李商隱，今天，我們通過《馬嵬（其二）》一起走近另外一個惘然傷懷的靈魂。（板書：馬嵬其二）

二、讀詩

原詩（兩人讀，齊讀一遍）；劃分節(jié)奏后的詩（兩人讀，齊讀一遍）。

三、解題

1.同學們，我們反復強調鑒賞詩歌首先應該看的是什么？

【明確】詩歌的題目。詩歌的題目往往包含很多有用的信息。（舉例：《秋興八首其一》、《琵琶行并序》）

2.這首詩的題目是《馬嵬（其二）》，你從題目中發(fā)現(xiàn)了哪些信息？

【明確】（1）馬嵬之變：馬嵬在唐代是“西出都門百余里”的一個普通驛站，是秦川蜀道上一個平常鄉(xiāng)野，可謂名不見經(jīng)傳。由于后來在這里發(fā)生了一場震驚朝野的兵變，致使“三千寵愛于一身”的楊貴妃葬身馬嵬坡下，馬嵬坡由此而馳名中外。馬嵬貴妃墓大約修于上世紀八十年代初期，位于一高坡小院。墓門口書寫對聯(lián)兩幅，一幅是妃子魂消猶痛梨花春帶雨，馬嵬玉隕幸留古韻冢攜香。另一幅為畢沅所題：谷風如訴舊愁來，蜀道秦川，過客重談李楊事；墓粉還將秋色補，雨塵云夢，傷心何似漢唐陵。

（2）吟詠歷史事件——詠史詩。

（3）詩文與唐玄宗和楊貴妃的愛情故事有關。

四、白居易《長恨歌》

寫貴妃容顏：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色；

寫兩人愛情：在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝；

寫賜死貴妃：君王掩面救不得，回看血淚相和流。

對兩人的生離死別極為同情，下面，就讓我們進入文本，看看李商隱是如何評價唐玄宗和楊貴妃的愛情的。

五、詩文解讀

1.讀翻譯（一人模擬玄宗讀前3聯(lián)，一人模擬義山讀尾聯(lián)）

陡然聽到傳說，海外還有九州，來生未可預知，今生就此罷休。

空聽到禁衛(wèi)軍，夜間擊打刀斗，不再有宮中雞人，報曉敲擊更籌。

六軍已經(jīng)約定，全都駐馬不前，遙想當年七夕，我們還嗤笑織女耕牛。

怎么你歷經(jīng)四紀，身份貴為天子，卻不及盧家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁？

“十五嫁為盧家婦，十六生兒字阿侯?！?/p>

2.情感基調（學生讀時其他人思考：感情基調？）

【明確】諷刺批判。

3.既然詩歌的題目是馬嵬，那么詩中哪兩聯(lián)描寫了馬嵬之變？

【明確】頷聯(lián)和頸聯(lián)

頷聯(lián)寫聲音，頸聯(lián)寫時間。

小組討論：頷聯(lián)寫了哪些聲音，頸聯(lián)寫了幾個時間段？分析其內涵。

【明確】

詳析：

（1）禁衛(wèi)軍夜間巡邏用的梆子聲，宮中雞人報曉的聲音，這兩種聲音有什么不同點？

【明確】一個是警戒之聲，緊張危急，一個是報曉之聲，寧靜安詳。——昔安今危

一個是逃難生活的惶然無措，一個是春宵苦短日高起，從此君王不早朝的縱情歡樂。——昔樂今苦

兩種聲音進行對比，將唐玄宗昔安今危，昔樂今苦的處境表現(xiàn)得淋漓盡致。

頷聯(lián)中還有兩個詞是互相呼應的：空聞和無復。

【明確】無復——再也沒有，表現(xiàn)玄宗對昔日美好生活的懷念，渴望重享昔日的歡樂。

空聞——虎旅傳宵柝的目的本來是保護玄宗和貴妃的安全，但現(xiàn)在這一聲聲梆子聲讓玄宗心驚膽戰(zhàn)，因為他們要發(fā)動兵變啊。

（2）此日和當時都指的是時間，此日指的是楊貴妃的死日，當時又怎樣呢？

【明確】“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，兩人發(fā)誓要生生世世做夫妻，永不分離，而且嘲笑牽?？椗荒瓴拍芟嘁娨淮?。

但遇上六軍不發(fā)的時候，結果又怎樣？玄宗信守了自己的諾言嗎？

【明確】沒有，楊被賜死。表現(xiàn)手法：對比。

沒有當時七夕笑牽牛的荒淫無道，哪有六軍同駐馬的痛心疾首？所以楊貴妃的悲劇是他們自己造成的。

【明確】悲劇的承受者恰恰是悲劇的制造者。

4.那句話寫出了玄宗之悲？（生答）

【明確】首聯(lián)。結合注釋一的典故。楊妃死后，玄宗派人招魂，方士回來說海外還有九州，楊妃生活在那里，信守生生世世為夫妻的諾言，這可信嗎？徒聞、他生未卜此生休暗示玄宗在癡心妄想。

5.對此李商隱發(fā)出了什么感嘆？（生答）

【明確】如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。

從內容上看：對比手法。貴為天子卻無力保護心愛女人對比尋常百姓能帶給莫愁幸福。

語氣上：反問。問得有力、深刻，諷刺之意愈明。

6.倒敘手法的使用。

回顧板書，從時間上看，應該是先有馬嵬之變，再有玄宗之悲，最后有義山之嘆。但詩歌在謀篇布局上并不是這樣。想想《馬嵬》在敘事結構上有何特點？

【明確】倒敘。作用：使詩歌在尺幅之間，一波三折。突出因果。

7.小結

李商隱用對比、倒敘、反問等多種手法，通過深刻的語言向我們表達了他們對楊李愛情悲劇的看法：玄宗迷戀女色、荒廢政事，最終害人害己，還將盛唐引向衰敗。

8.詠史詩（分析作者寫作意圖）

《馬嵬（其二）》是一首詠史詩，詩人詠史所為何事？

作為一個關心政治的知識分子，李商隱常借用歷史題材反映對當代社會的意見，《馬嵬》應該是一個代表。李商隱途經(jīng)馬嵬驛，聯(lián)想到了馬嵬之變，聯(lián)想到了當年國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的情形，對這一歷史事件和歷史人物發(fā)表了自己的看法。

9.結合本詩內容，模擬玄宗口吻進行改寫，不限體裁與表達方式。