淺析電臺(tái)播音主持人如何做好互動(dòng)工作

張達(dá)

【摘 要】對(duì)于廣播電視臺(tái)節(jié)目來(lái)說(shuō)，節(jié)目是否吸引受眾是最主要的，想要吸引受眾，并且受一些固定的受眾喜愛，不僅僅看節(jié)目的內(nèi)容是否有吸引力，還要看主持人在節(jié)目過(guò)程中與受眾的互動(dòng)情況。所以，廣播電臺(tái)播音主持人如何做好互動(dòng)工作很重要，它直接影響廣播電臺(tái)節(jié)目的發(fā)展情況。本文針對(duì)廣播電臺(tái)播音主持人如何做好互動(dòng)工作進(jìn)行分析探究。

【關(guān)鍵詞】廣播電臺(tái)節(jié)目? ?受眾? ?播音主持人? ?互動(dòng)工作

隨著互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展互動(dòng)工作也越來(lái)越發(fā)展，媒體的形式也變得各式各樣，已經(jīng)蔓延到人們生活的各個(gè)角落，造成媒體間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)。廣播電臺(tái)屬于傳統(tǒng)的媒體，難免也會(huì)受到現(xiàn)代媒體的沖擊。雖然受眾比較大，但是也面臨聽眾人數(shù)日益衰減的狀況，廣播電臺(tái)節(jié)目不得不尋找可持續(xù)發(fā)展的方案，讓廣播電臺(tái)節(jié)目繼續(xù)發(fā)展下去，針對(duì)這個(gè)問題，播音主持人和聽眾之間的互動(dòng)情況就是其中一個(gè)發(fā)展方案。

一、提升播音主持人應(yīng)變能力

對(duì)于廣播電臺(tái)播音主持人來(lái)說(shuō)，應(yīng)變能力具有重要的意義。想要做好一名廣播電臺(tái)主持人，必須具有一定的應(yīng)變能力，才能應(yīng)對(duì)廣播電臺(tái)節(jié)目過(guò)程中的突發(fā)問題，能夠更好地與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，從而保證節(jié)目順利地進(jìn)展下去。依據(jù)現(xiàn)代媒體的發(fā)展情況，要求播音主持人提高自身應(yīng)變能力已經(jīng)是現(xiàn)代廣播電臺(tái)發(fā)展的需要。第一，需要知道各種各樣的語(yǔ)言表達(dá)技巧。對(duì)于廣播電臺(tái)播音主持人來(lái)說(shuō)，靈活運(yùn)用各種各樣的語(yǔ)言表達(dá)技巧有利于制造活躍氣氛，從而提高聽眾的興趣和熱情，促進(jìn)廣播電臺(tái)節(jié)目的發(fā)展。所以，應(yīng)變能力的主要表現(xiàn)是靈活運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧，掌握語(yǔ)言技巧是非常重要的。第二，樹立活到老學(xué)到老的意識(shí)。為了能夠更好地提高自身的應(yīng)變能力，播音主持人應(yīng)該樹立活到老學(xué)到老的意識(shí)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，經(jīng)過(guò)不斷地創(chuàng)新與學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)，把知識(shí)作為自己提高應(yīng)變能力的基礎(chǔ)。

二、提升播音主持人的親和力

播音主持人具有較強(qiáng)的親和力，在播音節(jié)目的過(guò)程中能夠帶來(lái)很多方面的好處。親和力可以拉近聽眾和播音主持人的距離，這是播音主持人和聽眾進(jìn)行互動(dòng)的關(guān)鍵。在現(xiàn)實(shí)生活中，親和力占據(jù)比較重要的地位，它是處理人與人之間發(fā)生矛盾的潤(rùn)滑劑，是人與人之間分離時(shí)的黏合劑。播音主持人在主持節(jié)目過(guò)程中其實(shí)就是與聽眾交流的過(guò)程，互動(dòng)更是這樣，這樣的交流方式對(duì)比面對(duì)面的交流方式更加特殊一些。播音主持人只有在節(jié)目過(guò)程中表現(xiàn)出比較好的親和力，才能吸引更多的聽眾進(jìn)來(lái)互動(dòng)。第一，要融入聽眾。親和力不是簡(jiǎn)單的幾句語(yǔ)言就能夠表現(xiàn)出來(lái)，親和力主要是依靠播音主持人學(xué)會(huì)站在聽眾的角度去理解思考以及學(xué)會(huì)表達(dá)，走進(jìn)聽眾的內(nèi)心世界，盡量站在聽眾的角度為聽眾考慮，這樣自然就能夠表現(xiàn)出親和力，而且還能產(chǎn)生情感上的共鳴。第二，播音主持人應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)廣播電臺(tái)節(jié)目的理解，只有這樣才能更加準(zhǔn)確地、清晰地把握住廣播電臺(tái)節(jié)目的具體工作內(nèi)容，才能更好地理解聽眾的內(nèi)心特點(diǎn)，從而利用更好的方式把語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，利用具有親和力的語(yǔ)言和表情將信息表達(dá)出來(lái)，很親切地傳達(dá)給聽眾。

三、正確把握互動(dòng)對(duì)象及需求

對(duì)于廣播電臺(tái)來(lái)說(shuō)，播音主持人做好與聽眾的互動(dòng)工作很重要，但是播音主持人了解清楚節(jié)目互動(dòng)對(duì)象是什么群體也很重要。雖然各種類型的節(jié)目的聽眾都有一定的固定性，但是聽眾人群構(gòu)成也在不斷地改變。所以，播音主持人想要主持節(jié)目以及更好地與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，就要注重聽眾的構(gòu)成情況，為節(jié)目?jī)?nèi)容和主持環(huán)節(jié)改變做準(zhǔn)備。面對(duì)不同階層的對(duì)象，對(duì)音樂的選擇、互動(dòng)話題、語(yǔ)氣語(yǔ)速、對(duì)象的稱呼都要注意。對(duì)于內(nèi)容的選擇不僅要有廣泛性，還要讓內(nèi)容盡可能覆蓋面對(duì)的聽眾人群，學(xué)會(huì)在互動(dòng)過(guò)程中找細(xì)節(jié)，讓聽眾感受到節(jié)目具有特點(diǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，各種科技不斷發(fā)展，例如微博、論壇、微信等，這些新科技不斷地取代寄信、熱線電話等互動(dòng)形式。廣播電臺(tái)的節(jié)目選擇、節(jié)目定位、節(jié)目方式編排等等環(huán)節(jié)都不是獨(dú)立的，這些都需要考慮聽眾的情況而定。而且播音主持人與聽眾互動(dòng)是了解聽眾建議和想法的重要方式，有利于廣播電臺(tái)節(jié)目的完善與更好發(fā)展下去。

四、正確把握節(jié)目定位

廣播電臺(tái)節(jié)目的播報(bào)內(nèi)容與聽眾的生活相關(guān)，聽眾不僅可以增加自身的知識(shí)，還可以緩解生活勞累，從某方面來(lái)說(shuō)，廣播電臺(tái)節(jié)目的播報(bào)對(duì)于聽眾有一定的幫助。正確把握節(jié)目定位及掌控，不是指播報(bào)信息的時(shí)間長(zhǎng)短，主要是指播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容、話題的選擇，這些話題是否能夠吸引聽眾，內(nèi)容能否融入到聽眾的生活。不管是面向全國(guó)聽眾還是面向某一地區(qū)的聽眾，節(jié)目定位都要從聽眾這個(gè)角度去考慮，只有這樣才能獲得聽眾的認(rèn)可。

五、構(gòu)建自己特有的主持風(fēng)格

廣播電臺(tái)節(jié)目與電視節(jié)目不一樣，廣播電臺(tái)節(jié)目沒有出鏡的機(jī)會(huì)，想要聽眾記住自己，播音主持人只有形成自己的主持特色，擁有自己的主持特點(diǎn)。主持風(fēng)格是建立在具有一定專業(yè)技能基礎(chǔ)之上，所以廣播電臺(tái)播音主持人想要建立具有特色的主持風(fēng)格，需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的職業(yè)技能，在主持節(jié)目的過(guò)程中盡量避免說(shuō)話出錯(cuò)，語(yǔ)言表達(dá)能力要強(qiáng)、吐字清晰。其次，面對(duì)眾多的聽眾，每個(gè)人喜歡的主持風(fēng)格不一樣，雖然不能滿足所有人，但是我們可以從中自己總結(jié)，從不滿的聽眾中吸取比較好的建議不斷完善自己，最終成為聽眾喜歡的主持風(fēng)格。最后，廣播電臺(tái)播音主持人在構(gòu)建自己獨(dú)特的主持風(fēng)格時(shí)，注意風(fēng)格要突出聽眾主體性，要符合實(shí)際，符合生活氣息，只有這樣才能既有主持風(fēng)格又給聽眾帶來(lái)親切感，從而引起聽眾的共鳴，促進(jìn)互動(dòng)工作的發(fā)展。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，廣播電臺(tái)播音主持人做好與聽眾的互動(dòng)工作，對(duì)于廣播電臺(tái)節(jié)目的發(fā)展具有重要的意義和作用，這篇文章主要從構(gòu)建特有的主持風(fēng)格、正確把握節(jié)目定位、正確把握互動(dòng)對(duì)象及需求、提升播音主持人的親和力、提升播音主持人應(yīng)變能力這五個(gè)方面來(lái)分析做好互動(dòng)工作的具體策略。

（作者單位：西藏廣播電視臺(tái)）

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