淺談中考復習如何把握重點精準復習夯實基礎

摘 要：我省思想品德學科中考采取十幾年開卷考試形式之后首次進行了閉卷考試。教師在復習迎考過程中應努力做到教學內容精簡和精準，既切實減輕學生負擔，幫助學生克服畏懼情緒，盡可能避免出現知識遺漏，讓學生對知識點愿意背、記得牢，以達到夯實基礎，提高效率的效果。本文就如何進行中考基礎知識復習，夯實知識基礎談談自己的看法。

關鍵詞：初中思想品德；中考；精準復習

2017年開始，初中思想品德學科實行全省統一中考，并在2018年全面實行閉卷考試形式。初中思想品德學科中考面對十幾年開卷之后的首次閉卷考試，其基礎知識復習會陷入這樣的困難之中：一方面，如果教師對考點、問題及答案進行篩選，會擔心出現遺漏；另一方面，教師如果不進行篩選而面面俱到，又會造成學生對繁雜冗長的復習內容望而生畏，失去學習興趣。無疑，我們在進行基礎知識復習時務必努力做到使教學內容精簡和精準，讓學生對知識點愿意背、記得牢。教師教學時真正做到夯實基礎。精簡，就是切實減輕學生負擔，讓學生消除畏懼情緒；精準，就是復習時讓學生盡可能避免出現遺漏。

一、 研讀《指導意見》，把握考核要求

《福建省初中學科教學與考試指導意見》是學科教學與考試評價的指導性文件，是省級組織考試命題和學校組織實施教育教學的主要依據。夯實基礎，教師首先務必要關注和把握《指導意見》中的考核要求。

《指導意見》中有教學要求和考核要求的區別。我們復習備考，務必認真對照二者區別，復習教學中大膽剔除不作為考核要求的教學內容，沒有必要對不作考核要求的內容花費時間與精力。但是，每個考點可分解出若干具體問題，每個具體問題又包括若干答案要點，部分問題答案并不簡練。學生復習起來仍然望而生畏，教師仍然需要根據一定的規律和經驗對相關考點、問題及答案進行適當的精簡和提煉。

二、 分析中考動向，把握考核重點

首先，要關注“一核四層四翼”和“一點四面”。2014年9月，國務院頒布了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，提出探索構建“一體四層四翼”的高考評價體系，從頂層設計上回答好高考“為什么考”“考什么”“怎么考”等關鍵性問題。“一體”——立德樹人、服務選拔、導向教學，回答了“為什么考”的問題。“四層”——必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值，回答了“考什么”的問題。“四翼”——基礎性、綜合性、應用性、創新性，回答了“怎么考”的問題。

其次，要關注中考試題的能力要求。《福建省初中學科教學與考試指導意見（思想品德）》提出，思想品德課程的評價，以知識為基礎，以能力為重點，同時滲透情感態度價值觀，對學生學習結果進行全面評價。評價目標以能力目標為線索，融合知識目標和情感態度價值觀目標，共包括八個層次的能力要求，識記、理解、應用、分析、綜合、論證、評價、探究。

根據2017年福建省中考思想品德學科質量分析對各種能力要求的統計，無論是開卷還是閉卷，《指導意見》中的八種能力要求主要集中考查理解、應用、分析的能力，綜合、論證、評價、探究能力要求的試題所在的比重小。針對這種情況，我們在復習過程中，應該更加關注理解、應用、分析等能力要求的考點復習。教師對于能力要求高的考點，要進行比較、篩選，確定重點。

第三，要關注答題要求。2017年福建省中考思想品德學科試題答案字數540字左右，2018年710字左右，答案高度凝練概括！這就要求我們在中考復習過程中務必要對課本內容，對每個問題的答案進行提煉概括，避免答案內容多要點、大段落。

三、 研究時政熱點，把握考核重點

“形在課外、神在課內”，緊密結合時政熱點，理論與實際緊密結合，這是思想品德課的生命所在，也是中考思想品德命題的原則之一。17、18年福建省中考政治學科的命題沒有回避熱點，而是緊密結合熱點。我們可以通過深入研究考試年度一年來的時政熱點，分析其與教材知識的聯系點，以更好把握考核重點。這些時政熱點有些是即時熱點，有些是長效熱點，我們可以通過研究時政熱點，重點把握其可能鏈接的考點知識。

四、 研究相關材料，精簡問題及答案要點

去年開始全省進行統考，但仍然實行各地自行評卷，可以自行制定評分細則。面對全省中考無法劃定范圍的挑戰，許多地區為了減輕學生復習背誦負擔，組織精干力量編寫精簡的復習題，這給我們的復習提供了很好的借鑒，節省了我們大量研究課標、考綱、教材的時間和精力。

為此，在復習過程中，我們仍然要有自己進一步的思考和判斷，在借鑒現成材料基礎上，對個別知識要點和復習要求進行調整，做好去粗取精的工作：（1）對個別問題進行提煉整合。（2）對個別問題的復習要求進行調整。（3）甚至要考慮復習材料的版面編排。我們通過以上的分析和處理，整理形成了校本化的初中畢業班思想品德總復習基本問題匯總，在復習材料的精簡和精準方面做出自己的研究和努力。

五、 調動一切積極因素，強化復習任務落實

在復習任務的落實上，每個老師都會有自己的高招。我們老師一定要采取行之有效的措施，如：制定背誦計劃、安排背誦小組、加強考試抽查、加強家校溝通。所以，我們應該信奉：勤嚴實恒，常抓不懈。把常規抓好就能立于不敗之地。

我們堅信，只要我們用心投入于教學工作中，不懈努力，我們一定會做出成績。

參考文獻：

[1]福建省初中學科教學與考試指導意見（思想品德）[R].福建省教育廳，2017.1.

[2]關于深化考試招生制度改革的實施意見[R].國務院，2014.9.3.

[3]姜鋼.堅持以立德樹人為核心，深化高考考試內容改革[J].中國高等教育，2015.7.18.

作者簡介：

梁世強，福建省泉州市，南安市實驗中學。