尋找新素材的方法

何捷

最近有些讀者來信說，百字作文一直提倡大家寫新事，寫特別的事。可是小伙伴們真的很需要一些提示和幫助，究竟怎么樣才能找到那些隱藏在生活中的新鮮有趣的事呢？今天就教大家尋找“新鮮”的小技巧吧。

首先，我們能從蘇軾的名句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”中得到啟發(fā)。觀察一個事物不一定非得從正面入手，從側(cè)面入筆，常常能發(fā)掘出事物新鮮的地方。先看個例子吧：

桑葉上的“洞”

高詩欽

我發(fā)現(xiàn)剛鋪上的桑葉上有許多蠶寶寶的“杰作”——一個個小洞。它們是不規(guī)則的小圓圈，有的還是三角形，星星點點的。粗粗一數(shù)，一張小小的桑葉上竟然有十三個。你們看，有時桑葉會動，那就是蠶寶寶搗的鬼了，不久那里就會有個新的洞了。這些蠶寶寶可真厲害，它們一天到晚地吃著桑葉，一眨眼工夫，就長大了。

小作者寫蠶寶寶的生長不從正面描寫，而是從側(cè)面——桑葉上的洞寫起，這樣一來，將同樣是反映蠶生長的文章放在一起，本文就顯得與眾不同了。

其次，從小角度觀察更能夠出新。就像點穴一樣，用細小的針尖刺穴位，如果準確的話，就能達到治病救人的效果。觀察也正是如此，面可以廣，但是切入點一定要小。越是想貪多求全，越是寫得囫圇吞棗、含混不清。畢竟孩子們參與的是“習作”，講究的是學習的過程，當然要循序漸進，從小到大。更何況，小小的切入點就像一件物體的支點一樣，可以支撐和突顯事物的重心所在。抓住它們，就抓住要領(lǐng)。來看例子：

我的絕招——學狗叫

劉詠祺

以前，我可是十分害怕狗的。記得有一天，我一個人在樓下花園里騎車，忽然有一只黑色的小狗從路邊竄出，對著我“汪、汪”直叫，嚇得我驚惶失措，差點兒從車上跌下來。這時，我突然想起一個場面：有一只黑狗想搶一只黃狗的骨頭，黃狗不住地對黑狗大喊大叫，黑狗被嚇跑了，黃狗終于搶到了骨頭。于是，我靈機一動，也沖著那只小狗“汪、汪、汪”地大叫起來。那只小狗一下子被我的叫聲嚇得莫名其妙地看著我，然后悻悻地溜走了。瞧，我就這樣把狗趕跑了！從那以后，學狗叫便成了我的絕招之一。

以往寫“絕招”一類的作文，孩子們總是盡力將自己的過人之處展現(xiàn)出來：鋼琴、國畫、書法……這些絕招雖好，但都大而泛，成為許多同學筆下的例子。相比之下，小作者的絕招就“小”得可憐——學狗叫。但是也正因為它的“小”，反而使得文章新穎生動。

第三，反彈琵琶出新曲。俗話說：喇叭不響掉頭吹。有時候從正面觀察不能得到有價值的材料時，就要想想從反面來觀察、思考、寫作，也許就有意想不到的效果。下文就是典型例子。平常我們寫水果，只關(guān)心那些“水果模特”，從來不會想到描寫那些發(fā)霉腐爛的。小作者就從“腐爛變質(zhì)”這個新的角度去審視對象，發(fā)現(xiàn)了新奇的事物。這一有價值的發(fā)現(xiàn)使得原本生活中的“丑小鴨”，登上了習作的大舞臺。

奇怪的發(fā)現(xiàn)

陳楚彤

一天，放學后，我回到家正準備做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)桌面上的蘋果有點異樣。

蘋果的表面黃黃的、毛茸茸的，樣子挺嚇人的。用手一摸，“呀！”我嚇了一跳，這蘋果，怎么這么軟呢？像個黃色的海綿。我急忙叫爸爸，爸爸看后也嚇了一跳，然后告訴我，這是蘋果發(fā)霉了，我們趕緊把它扔了。

今天和大家說了三種尋找“新鮮”的小技巧。請大家注意，寫作不是為了嘩眾取寵，在收集素材時不要舍近求遠，故弄玄虛，這些小技巧不能用得過多過濫，否則將會形成華而不實的文風。

“唱歌”

四年級 倪培堃

有一天，爺爺帶著我去游玩兒，路上，我突然想上廁所，就告訴了爺爺。爺爺說：“你快去吧，以后不要再叫‘上廁所了，叫‘唱歌吧！這樣文雅些。”

晚上回到家，和奶奶睡覺時，我又想上廁所了，就對奶奶說：“奶奶，我要‘唱歌！”奶奶睡得迷迷糊糊的，說：“別唱了，明天再唱吧。”我說：“不行啊，我現(xiàn)在就要唱！”奶奶只好說：“那你就對著我耳朵輕輕唱，不要把別人吵醒了。”我好想笑啊。

評語

多么有意思的百字啊，簡直可以算得上是一則經(jīng)典笑話了。放松的心態(tài)才能寫出輕松的文字。

蜜蜂伯伯

二年級 任良承

今天下午，我到大操場上看見幾只小蜜蜂在花叢中采蜜。我看蜜蜂伯伯飛到這朵牡丹上采采蜜，又飛到那朵玫瑰上采采蜜，可真忙！我好像看見它在對花兒妹妹說：“花兒妹妹，你的蜜真甜啊，把花蜜給我一些吧？”花兒妹妹說：“盡管采吧。”在回家的路上，我想到，平時我們吃到的甜甜的蜂蜜就是蜜蜂伯伯這么辛苦地采集釀成的！蜜蜂雖小，對我們的貢獻卻很大！

評語

帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你能看到大自然中很多有趣的現(xiàn)象。小作者就從蜜蜂采蜜中感受到了勞動的辛苦。

小金魚上學校

二年級 于佩杉

小金魚愛打扮，樣子長得真有趣！

搖著尾巴去上學，其實是個小淘氣！

老師上課它不聽，心呀飛到大海邊，那里有蝦也有魚。

快要下課來考試，你猜它得啥成績？

考個鴨蛋圓滾滾，好像它的大眼睛。

評語

最后一句，真可謂點睛之筆，一下子使小金魚顯得異常可愛了。

狗與美食

三年級 程璐潔

我家樓下的門衛(wèi)，特別喜歡狗。八只狗大小不一，但很聽主人的話。

有一次，我?guī)蛬寢屓サ估瑒傋叩綐窍拢鸵娝械墓范枷裼F賓一樣，從高到低坐得端端正正。門衛(wèi)阿伯在一旁洋洋得意地笑著。我不禁在心底暗自佩服：真神了！可誰知我剛把手中的垃圾放下，剛才還正襟危坐的狗，立馬亂了陣腳，一擁而上，把垃圾袋圍個水泄不通。不論主人怎么招呼，狗兒們沒有一個肯再坐下來了！

看來不論訓練多么有素，這些狗還是抵擋不住“美食”的誘惑啊！

評語

原本訓練有素的小狗在美食面前也變了樣兒。看來，生活中的趣事還真不少，只要你留心觀察，就會搜集到不少寫作的線索。