在路上

054199 河北沙河二十冶三中 蔡逸飛

小時候，我最大的夢想就是成為一名老師。

真的，每每坐在教室里，看著老師站在那三尺講臺上，手中的粉筆在黑板上飛舞，寫出一行行或瀟灑或娟秀的字，向學生傳授知識，我總覺得做一名老師，真的是無限風光。

時間長了，做一名老師的夢想越來越清晰，越來越明確。

每逢放假，我會拿塊小黑板，找兩截粉筆，再折一根小樹枝當作教鞭，有模有樣地給比自己小的玩伴當老師。小黑板上的字跡雖然很稚嫩，卻也整整齊齊，透著認真，透著執(zhí)著。

時光轉瞬即逝，轉眼我已升入初中，雖經歷了各種各樣的事情，也有很多成長、變化，但是，成為一名老師的夢想依然如昔，而且比以往更加堅定。

我們哪個人的成長能離了老師呢？作為人類靈魂的工程師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我愿成為一名老師，像那火種，點燃一名名學生的心靈之火；像那石級，承載一名名學生踏實地一步步向上攀登。

夢在遠方，我在路上。

為了早日實現夢想，我在課堂上努力爭取講題的機會，精心準備，努力做到上講臺講題時條理清晰，語言流暢，以至我成了各科老師眼中的副講師，同學們心中的“紅人”。

為了早日實現夢想，無論是課內還是課外，我都刻苦學習。因為我清楚地知道，我沒有一桶水，怎能給學生一瓢水呢？越努力，我就越優(yōu)秀，我將來的學生也就越受益。

為了早日實現夢想，我還報了作文訓練班、口才訓練班、健身班等多個特長班。未來的老師，絕不僅僅是只懂得上課的教書匠，還應是全面發(fā)展的全才。

…………

羅馬不是一天建成的，一口也吃不成胖子。到達遠方，實現夢想，絕不能只靠一時的熱情，而要靠長時間的堅持不懈。請大家放心，我不會三天打魚兩天曬網，而是會一如既往，踏踏實實地做好當下的每件事，朝著夢想，朝著遠方，不斷進發(fā)……

簡 評

本文的優(yōu)點有二：

一、言簡意賅，中心明確。全文圍繞“在路上”這一中心組織材料，簡潔地表述了自己追逐教師夢的成長之路，重點突出。

二、經歷真實，感受豐富。全文按照時間的順序，依次真實地記錄自己對于做一名老師的感受、認識及行動的變化，脈絡分明，感受細膩而豐富，很好地充實了文章的內容，凸顯了文章的主旨。

（李勇軍老師）