邊走邊扔是生命的大智慧

韓景波

一個(gè)過(guò)度肥胖的老友因?yàn)樾募」Ｋ雷∵M(jìn)了醫(yī)院。那天我去看他，已是彌留之際，他居然落著淚感慨地對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“也許你的身軀很肥大，但你需要的僅僅是一顆心臟！”

老友走了，但老友的話讓我想了好久。是啊，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程仿佛是一個(gè)“收集”的過(guò)程。我們背著一個(gè)空空的行囊，一路走，一路撿拾著往行囊里裝，直到行囊被漸漸塞滿裝不下才肯停止。這時(shí)，我們也就負(fù)重難行了，直到我們被累得再也站不起來(lái)，甚而有了生命危險(xiǎn)。

同事何老師的事就讓我難以忘記。他去了，認(rèn)識(shí)他的人對(duì)他印象最深刻的就是要強(qiáng)，是的，“要強(qiáng)”不是堅(jiān)強(qiáng)，它是一種生命的自戕！為了爭(zhēng)名譽(yù)，無(wú)論是教學(xué)大比武也好，常規(guī)技能考試也好，都要力爭(zhēng)第一，就連平日的小考也要名列前茅。不知不覺，他已連續(xù)帶了多年畢業(yè)班。那些年里，他挑燈夜戰(zhàn)，即使有病也不請(qǐng)假。因?yàn)橛羞@些表現(xiàn)和卓著成績(jī)的記錄，他最早評(píng)了職稱，最早有了“教學(xué)能手”的榮譽(yù)。要說(shuō)缺，就是缺個(gè)“名師”的稱號(hào)，因?yàn)樯洗胃?jìng)爭(zhēng)“名師”時(shí)，他因沒(méi)能用多媒體教學(xué)，輸給了一個(gè)年輕人。按說(shuō)這是一件很正常的小事，可他耿耿于懷，開始鉆研電腦技能，而且還高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不僅要掌握基本技能，還像將軟硬件等電腦知識(shí)全部熟練掌握。他甚至表示，要在下次的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)再為此一搏。

很快，快奔六十的何老師戴上了老花鏡，腰椎頸椎骨質(zhì)增生與各種慢性病纏身。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧他，多次勸他教政史一類的“小科目”，可何老師不樂(lè)意，感覺領(lǐng)導(dǎo)輕視了他，竟生氣地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“大科難道我?guī)У貌缓脝幔俊?/p>

其實(shí)學(xué)校帶“大科”的年輕老師有很多位，就因?yàn)楹卫蠋煵蛔屛唬I(lǐng)導(dǎo)也不好意思說(shuō)什么。就在人們欽佩何老師敬業(yè)的時(shí)候，不幸發(fā)生了，不久前，何老師倒在講臺(tái)上，送到醫(yī)院后沒(méi)能救過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)地走了。

看過(guò)一篇文章，說(shuō)美國(guó)的一位石油大亨默爾因?yàn)檫^(guò) 于勞累而住進(jìn)了醫(yī)院。住院期間，他包下了醫(yī)院兩層樓作為臨時(shí)辦公室，并安裝了5部電話。然而令人意外的是，他病好之后悄然引退，攜妻帶兒到美國(guó)南部的一個(gè)村莊里頤養(yǎng)天年。多年以后，這個(gè)疑團(tuán)在默爾的回憶錄里找到答案。他寫道：“財(cái)富和肥胖沒(méi)有什么兩樣，它們不過(guò)是超出自己所需要的東西罷了。”正是這個(gè)原因，默爾最終把所謂的榮譽(yù)、財(cái)富全部丟進(jìn)生命的回收站，以減輕自己的負(fù)荷。

是啊，人到中年當(dāng)懂一個(gè)道理：在人生路上能讓人炫目的東西有很多，但我們真正需要的東西卻并不多。我們之所以“為生活所累”，是因?yàn)槲覀兊膿碛写蟠蟪隽苏嬲乃琛Ｈ嗽谀贻p時(shí)，已經(jīng)承受了很多生活重?fù)?dān)，所以到了中老年，就該吃得下、想得開，讓自己在身體和精神上放松，緩步地向老年期過(guò)渡。有時(shí)候，認(rèn)老也未嘗不是一種養(yǎng)生方式，這時(shí)候的我們需要學(xué)會(huì)邊走邊扔，扔去那些不必要的東西。