農村電子商務人才培養探討

周　婕

農村電子商務人才培養探討

周婕

（湖南財經工業職業技術學院湖南衡陽421002）

隨著互聯網的迅速發展和國家鄉村振興戰略的提出，農村電子商務進入快速發展新時期。目前，農村電子商務人才匱乏成為農村電子商務發展的最大限制因素。文章針對高職院校在農村電子商務人才培養方面存在的問題，提出了建議。

高職院校；電子商務；農村；農村電商；人才培養

近年來，阿里巴巴、京東等電商巨頭進入農村電商市場，推動了農村電商的發展。2018年中共中央國務院印發了《鄉村振興戰略規劃（2018 －2022年）》，農村電商迎來發展的春天，規劃中“鄉村振興人才支撐計劃”明確提出了“培育農村電商人才”。但是，在農村電子商務發展過程中也涌現出各種問題，其中最突出的就是農村電子商務人才缺乏的問題。在急需農村電子商務人才的狀況下，高職院校對農村電子商務人才的培養具有重要意義。文章對高職院校農村電子商務人才培養現狀進行分析，研究人才培養模式，提出一些解決策略。

1 農村電子商務人才培養的現狀

目前，我國大部分高職院校非常注重電子商務人才的培養，開設了各具特色的電子商務專業。但是，仍然有很多畢業生沒有找到專業對口的工作，很多農村電商企業招不到相應的專業人才，造成人才的供需不足。可見，高職院校在農村電子商務人才培養方面存在一些問題。

1.1 學生和教師對農村電子商務不重視

農村電子商務作為一片藍海，發展前景是非常樂觀的。但是，在現階段，相對于城市而言，農村在生活、工作等各方面的條件相對較差，而且農村電商經濟效益回收較慢，因而對人才的吸引力較弱。高職院校電子商務專業的學生更多的是想到大城市去就業，極少考慮到農村去發展。此外，部分教師對農村電子商務也不夠重視，教學內容都是城市電子商務，沒有關注農村電子商務的發展。如此，對學生的培養增加了難度。

1.2 農村電子商務課程體系不完善

農村電子商務涉及多個學科，除了電子商務知識外，還包括農業、農產品等知識。目前，大部分高職院校在農村電子商務人才培養方面，沒有完善的課程體系，沒有開設農產品服務方面的相關課程，課程內容更是與農產品市場沒有關聯，與農村電子商務發展實際存在很大差距。

1.3 實踐技能培訓不到位

高職院校農村電子商務人才培養體系不夠完善，教學重點還是以傳統電子商務為主，沒有對學生進行農村電子商務實踐技能訓練，使得學生在農村電子商務項目開發、運營上無法將所學的理論知識轉化為具體實踐，難以滿足農村電商企業的人才需求。

2 農村電子商務人才培養的建議

農村電子商務的發展離不開農村電子商務人才。作為農村電子商務人才主要來源的高職院校，在人才培養方面起著重要作用。針對高職院校現存的農村電商人才培養問題，需要對人才培養模式進行改革。

2.1 明確培養目標，轉變就業觀念

高職院校在進行農村電子商務人才培養時，要明確培養目標，以滿足農村電子商務市場發展的需求。在培養人才的過程中，向學生講解農村電子商務與城市電子商務的比較，促進學生對農村電子商務發展環境、發展現狀與發展潛力的了解，幫助學生轉變必須去大城市發展的就業觀念，讓學生對農村電子商務樹立正確認知，讓學生意識到農村電子商務是一個極具發展潛力的“藍海”。

2.2 完善課程體系，模塊化教學內容

農村電子商務的知識體系包括電子商務方面的知識和農業方面的知識。因此，高職院校應向學生開設關于農村電子商務發展和農業知識的相關課程。在人才培養知識體系中可采用模塊化教學方式，在教學內容中適當引入當地的特色農產品。例如專業課程模塊可以設置農村電商基礎模塊、平臺運營模塊、網絡營銷模塊、農村電商技能模塊、客服模塊等。

2.3 整合教學資源，創新教學方式

在高職院校人才培養過程中，教學方式會影響學生的學習效果。為了讓學生能夠更好的構建農村電子商務的知識體系，在教學過程中要努力打破傳統教學方式的限制，運用“互聯網+”等信息技術，將線上線下各種教學資源和學習資料進行整合，利用微課、翻轉課堂、混合式教學等多種教學方法，讓學生除了在課堂中學習還可以隨時隨地通過網絡教學平臺進行自學。

2.4 加強校企合作，構建實訓平臺

培養農村電子商務人才最有效的途徑就是實踐。通過校企合作，高職院校可以讓學生與就業方向對接，培養學生成為企業真正需要的農村電子商務人才。除了校企合作，高職院校還應該積極為學生構建相應的實訓平臺，例如采用工作室形式進行農村電商實戰經營、利用農村電商平臺模擬軟件進行訓練等。另外還可以與涉農電子商務企業、學校周邊縣域電商產業園等機構進行合作，建立校外實訓基地，為學生提供實訓平臺與機會。

3 小結

我國農村電子商務的發展前景廣闊，其要健康快速發展必然離不開人才，所以農村電子商務人才的需求必會變得非常大，人才缺乏問題也成為急需解決的難題。高職院校為社會培養各種技能型人才，大力培養農村電子商務人才正是符合了時代發展的需求。當前，高職院校在培養農村電子商務人才方面仍存在一些問題，需要對人才培養模式進行改革，要明確培養目標、轉變學生的就業觀念，構建農村電商課程體系，對學生使用創新的教學方式，通過校企合作等方式為學生提供有效的實踐實訓平臺和機會。優秀的農村電子商務人才能夠促進農村經濟的發展，對推進鄉村振興戰略有著重要作用。

[1]鄉村振興戰略規劃(2018-2022年)[EB/OL].(2018-09-26)http://www.gov.cn/zhengce/2018-09/26/content_5325534.htm.

[2]張志明.高職院校農村電商人才培養探究[J].教育現代化,2019(26):22-23.

[3]王震.遼寧農村電商創新創業人才培養研究[J].合作經濟與科技,2019(07):150-151.

[4]蔡樂.基于服務農村電商發展的職校電子商務雙創人才培養[J].商訊,2018(13):89+91.

周婕(1987- )，女，漢族，湖南衡陽人，碩士，講師，研究方向：職業教育、電子商務。

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2095-1205(2019)07-128-02

10.3969/j.issn.2095-1205.2019.07.79