喚醒生命 共享陽光

李永勇

2018年11月初，河南省第七屆陽光體育推進會在洛陽市如期舉辦。與會的省教育廳領導、高校專家，來自全省各市的教育局局長、體衛藝科科長們，興致勃勃地現場觀摩了瀍河各學校形式新穎、各具特色的校園足球、傳統游戲和戲曲體操等陽光體育項目，深深被“文化傳承、創新發展”的瀍河特色所吸引。這是在洛陽市舉辦的第三次陽光體育推進會了，前兩次分別在洛龍區和澗西區舉辦，這次在瀍河回族區舉辦。

前不久，記者為此采訪了瀍河回族區教育局局長馬靜靜。一見面，她就告訴記者，現場會雖然結束了，但其影響將是持久的、全方位的，因為“我和教育局的團隊，還有各學校的校長、教師、孩子，甚至家長，都通過這次活動，經歷了很多，收獲了很多，感悟了很多，大家的關系更親密了，校容校貌整體提升，師生的精氣神更足了——這對我們全區的教育事業都有很大的促進作用”。

馬靜靜是2017年年初走上局長崗位的，算起來時間并不長，但她對教育一點都不陌生，因為她學的是師范專業，畢業后又當了5年小學教師，后來到街道黨工委工作，對基層老百姓渴望子女上好學校的訴求深有體會。

“我當小學教師的時候，每當看到孩子們的眼神，不管是開心的、好奇的，還是委屈的、冷漠的，心里都會有所觸動。”她告訴記者一件印象很深的事情：班上有個小姑娘，父母都是外來務工人員，每天早出晚歸做小生意，顧不上管孩子。“感覺這個小丫頭小臉兒臟兮兮的，頭發亂糟糟的，對學習沒興趣，老師的話也聽不進去，不管誰說她，她都一臉冷漠，一副無所謂的表情……有一天課后，她就站在我旁邊，我手伸到口袋里，碰巧摸到一把小梳子，就下意識地給她梳了梳頭，扎了兩個小刷子，她就那樣乖乖地站著，我發現她的臉忽然紅紅的，眼神也柔和了。過了兩天，有同事告訴我，今天課上說了她兩句，平時油鹽不進的她居然哭了。”

“這孩子終于會哭了，會笑了，會害羞了——這件事對我觸動很大，每個孩子都需要愛、需要溫暖，而教育、教師最應該讓孩子們感到愛、感到公平，要喚醒每一個生命，讓他們燃起對真善美的渴求。現在，每當我看到、聽到一些踐踏規則、危害公共安全的案例，我都會不由自主地去思考，這些人小時候經歷了什么教育、遇到了哪些教師？如果有人幫他們扣好了人生的第一粒扣子，今天的悲劇能否就避免了呢？”

記者問：“這些早年的經歷與感悟是否對開展陽光體育活動也有啟發呢？”馬靜靜說：“陽光體育是國家戰略，站位更高。如果說有啟發，只能說是這個國家戰略與我內心深處的一些東西產生的共鳴更強烈吧。青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族生命力旺盛的體現，也是社會文明進步的標志啊。”

瀍河回族區位于洛陽市區的東部，有16所小學，一萬余名學生。該區歷史悠久，文化積淀豐厚，人文氣息濃郁，傳統武術、河洛大鼓、抖空竹等民間活動源遠流長。馬靜靜表示，這些得天獨厚的條件，使傳承中華優秀傳統文化和體育運動相結合、區域特色和學校體育發展現狀相結合順理成章。“習總書記在全國教育大會上強調要樹立健康第一的教育理念，開足開齊體育課，要幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。這都給我們指明了方向和路徑。立德樹人，絕不只是一句口號，作為一名教育工作者，就要承擔起這個使命，并落實到教育教學工作的方方面面，滲透到我們日常工作的一點一滴中。”

多年來，瀍河回族區堅持以陽光大課間為載體，把校園體育活動與傳統文化教育、美育、德育有機融合，重新編排了跳繩、拔河、丟手絹、老鷹抓小雞等老游戲，創編了河洛大鼓操、戲曲操、武術操等，孩子們演唱的《穆桂英掛帥》上了央視春晚，抖空竹在全省少數民族運動會上獲得一等獎……體育是文化、是德育、是課程的觀念正在深入人心，變成大家的自覺行動。馬靜靜說：“我們要培養孩子的參與意識、擔當意識、團隊精神、榮譽感、上進心，這些在游戲里、在體育活動中都可以順利實現。他們在游戲里都可以成為主角，既給別人加油，又能得到掌聲，哪一個孩子能不興高采烈地投入呢？”

記者又問：“您剛才說這次現場會的作用是持久的、全方位的，能具體談一下嗎？”馬靜靜說：“這些年，瀍河區還沒有承辦過全省性的大型活動，這次現場會從決定承辦到具體實施，再到順利推進、圓滿完成，從區委、區政府，到教育局各處室、二級機構，從各學校領導、教師，到學生、家長，甚至到街道、社區的干部群眾，都付出了很多，其中感人的故事太多了。我們剛舉辦了一次教師敘事會，主要就是分享這次活動的感受，我坐在臺下，與大家再次回味幾個月來的付出與收獲，好幾次熱淚盈眶。上臺演講的有剛入職兩個月的新教師，有年近半百的老教師，大家有個共同的感受，就是累并快樂著。在幾個月的磨合、修改，甚至是‘折騰后，終于換來了成功的滿足、成長的喜悅，換來了校園文化、團隊精神、課程改革的提升，這是原來想象不到的。

“兒童需要喚醒，成人同樣需要喚醒。教師職業有其特殊性，坦率地說，在相對封閉、各自獨立的校園工作環境里，一些教師容易成為孤傲清高、兩耳不聞校外事的人，這與教書育人，特別是新時代立德樹人的要求是不相適應的。我們就是通過這次自上而下、由內向外的大動員、大活動，來喚醒大家、打破內心壁壘，激發每個人的正能量，增強每個團隊的凝聚力，讓教學充滿樂趣，讓每個靈魂都充盈著幸福感。事實證明，我們做到了——雖還不完美，但這足夠讓我們相信，只要努力，真的一切皆有可能！”

談及自身的收獲，馬靜靜也頗有感觸：“我真切地感受到，自己趕上了好時代。全國教育大會為我們教育人提出了要求、指明了方向，還有方方面面的關心，上上下下的厚望，都讓我如沐春風，信心滿滿。今后，我要繼續帶著熱情，帶著真誠，努力打造團隊，致力于為師生搭建成長平臺，喚醒每個生命，讓大家共享陽光，邁步前行！”

（本欄責編 欣 航）