你所有的努力，時間都看得見

季時櫟

好多人對我的第一印象都是：看起來好乖，一定是個認真學習的好學生。然而他們不知道，高一時的我，可是一個不折不扣的問題學生，雖然沒有像有的人那樣早戀打架泡網吧，卻有著問題學生的通性——叛逆。也許是好學生當久了，原本潛伏在心中的刺兒終于在高中時爭先恐后地露了出來，尤其是在面對數學老師時。

開學第一天，我以為自己會跟這位老師相處得很好，畢竟她看起來是那么的和藹可親，鏡片后的雙眼炯炯有神，閃爍著睿智的光芒。可惜事與愿違，開學第一周我就發現自己和她不對盤，無論如何就是喜歡不起來。

也許是因為我明明認真聽課，只是理解錯了她的要求，結果作業本上就被批了一句紅得刺眼的評語——“你是怎么聽課的”。也許是因為我找她解釋，卻只得到了一句“你就是沒有聽課”的批評;也許是因為上課時實在聽不懂，就在草稿本上亂寫亂畫，結果被她看到了，當著全班同學的面點名批評。

也許是因為就算我跟別的同學同時遲到了，同樣說一句“老師對不起，我遲到了”，我得到的也永遠是批評，而那位成績很好又聰明的同學得到的卻是“表現坦誠磊落”的稱贊;也許是因為我天資愚鈍，無論怎樣努力也聽不懂她為班里的那些準理科生準備的例題和難題，我開始不喜歡她，甚至是討厭她。

“恨屋及烏”之下，我連她教的數學也開始討厭起來，課堂上不聽課，作業更是如她所愿地那樣開始隨手亂寫，幾乎天天踏著鈴聲進教室……

我像一只渾身長滿刺的刺猬，以沉默的防備姿態做著傻傻的自我保護。我的成績越來越低，全班一共有70多位同學，一年后我從原來的班級前20名，退步到班級倒數第20名。

高三時學校重新分班，換了班級也換了老師，我終于不用再隔三差五的就被點名批評，那時天真地以為自己很快就會迎來春天。然而，“理想很豐滿，現實很骨感”，落下的時間從不等人，落下的基礎知識更是不會自己主動鉆進我的大腦，而且對數學的抵觸具有慣性，并非想改變就能立刻改變。那時的我看見數學就頭疼，以前是故意不認真聽課，現在是逼著自己花10倍的精力去聽課，也只聽得懂一兩成。

高三的第一次摸底考試后，新的數學老師將我喊到辦公室。他細細地跟我講了很多道理，并鼓勵我好好學習，時間還來得及。我不斷點頭，表示自己會努力把數學成績提上去。那晚回去后我哭了很久，但叛逆期意氣用事的后果，終究還是得自己忍痛吞咽。

逝去的時間回不了頭，如今唯一能做的就是爭分奪秒地抓緊剩下的一年時間，把以前落下的功課都補回來。在別的同學翻著課堂筆記，輕輕松松地就把作業和課堂練習解決掉時，我翻出了高一高二的數學課本，對照著老師的講解，一道題一道題地去做以前留了一大片空白的課后習題。我還另外整理了一份屬于自己的數學筆記，幾乎每個課間都安靜地坐在課桌前，默背公式定理。

一次向理科重點班的好朋友請教問題時，無意中說到了學習方法，他對我說：“數學不是文綜，最重要的是理解?！蔽也换挪幻Φ鼗卮穑骸拔抑?，但我跟你不一樣，我落后得太多了，思維能力也不是很好，不背的話記不住，做題時也運用不了。”他沉默了一會兒，說：“如果你覺得可以，那就努力背吧，條條大路通羅馬。而且我能感覺到，你最近真的進步了很多。”

朋友的這番話給了我莫大的信心，雖然我也明白從90分進步到100分，遠比從120分進步到130分容易，但對于在困境中掙扎的人來說，這些可喜的進步就是自己在黑暗中的救命稻草。我學習的動力愈發充足，每天迎著熹微的晨光騎車上學時，覺得今天和明天都充滿了希望。至于那渾渾噩噩的昨天，既然已經回不去，又何必再悔恨回首？更何況，悔恨也是需要時間的，有那傷春悲秋的時間，還不如多背幾個三角函數公式。

慢慢地，我發現自己不用再對照筆記本，就能憑著記憶和理解做出老師布置的題目，做作業的速度越來越快，準確率也越來越高。對數學的抵觸情緒漸漸減緩，我甚至在一次又一次對答案發現自己做對了時，有點喜歡上了這門曾經讓我厭惡不已的科目。

第三次月考后，數學老師又把我喊到辦公室，他把我的試卷在桌子上攤開，醒目的110分赫然寫在卷子上。老師笑著說：“你進步很大，保持下去，到高考一定沒問題?！蔽艺J真地點點頭，清醒而誠懇地答道：“老師，我知道這次的卷子比較簡單，不過我會繼續努力的?！?/p>

走出辦公室時，我舒了一口氣，下意識地抬頭望向夜空，那時正值金秋時節，夜里云層很淡，滿天星光閃爍。有多久沒有認真地看看月升日落了？每天都埋首于公式定理間，幾個月的時間匆匆而過，雖然我付出了很多，得到的卻也并未辜負自己的努力，這大概算是人生的幸事之一吧。

朋友看到我的卷子后也替我開心，他說：“110分都拿到了，120分還遠嗎？沒準很快你就會超過我了?！彼毤毜亟o我分析了一遍錯題，末了還難得說了句詩意的話，“你看數學題的時候，眼里有光了?！?/p>

大概是因為心里有了光，所以眼里也有了光。

感覺自己的基礎已經補回來后，我開始著手準備高考必備神器——錯題本。我沒有像別人在經驗帖里寫的那樣，將所有的錯題都摘錄到錯題本里，而是根據自己的情況，只摘抄“跳一跳，夠得著”的錯題。那時候，我試卷后面的三道大題基本只會解第一步，再后面的步驟就算看答案也時?？床欢?，索性就選擇了放棄。我把精力放在前面比較基礎的題目，錯題本也只摘抄那些錯題，還用各色的筆標注清楚做錯的原因是什么，提醒自己下次注意不要再犯。

每周五的晚讀課，數學老師都會讓我們做一份他總結出來的易錯題小試卷，那份題里我做錯的，我都會抄在錯題本里。因為老師總結出來的易錯題大都是基礎題型，而且已經是第二次做了，無論是因為什么樣的原因再犯錯，都不可原諒，必須放在錯題本里用來警戒自己。

每次抄完新的錯題之后，我都會把本子里已抄錄的復習一遍。日積月累下，錯題本越來越厚，我在不斷地更新和復習錯題中，悟出了一些破題的小技巧，也能看出題中的陷阱了。高三第一學期快結束時，除了壓軸的三道大題，其他題目我基本都可以做對了，平常小測周測月考的數學分數，也開始穩定在110分左右。在數學高手云集的班里，這個分數只能說不上不下，但數學這一科總算沒有再拉低我的總分。而且離高考還有半年，一切都還有希望，不是嗎？

我相信，付出的一切，時間都看得見。

寒假來臨，放假當天我就迫不及待地制訂了一個“數學逆襲計劃”。記得寫下這六個字時，自己都忍不住笑了，感慨自己的年少無知也輕狂，帶著初生牛犢不怕虎的無窮勇氣，朝著未來進發。

整個假期，我都在嘗試攻克試卷最后的三道大題。在朋友的耐心指導下，功夫不負有心人，新學期開學的模擬考，我破天荒地做對了倒數第三道大題，另外的兩道壓軸題也比平常答得多，數學成績第一次過了120分。我知道，這不算很高的分數，但于我而言，黎明的曙光已經破空而來。

最后的半個學期里，各種小考月考模擬考愈發多了起來，我開始重視答題技巧和時間安排。翻看往年高考數學真題，總結技巧題的特點以及選擇題的選項規律。實在不會做的題，哪怕是用技巧猜一個答案填上去，也絕不空著。安排好答每部分題的時間，做完選擇題涂好答題卡后，馬上對照檢查一遍有沒有涂錯涂漏?？嫉阶詈?0分鐘時，不死磕沒有思路的壓軸題，而是返回前面檢查。因為老師說：“太難的壓軸題做不對沒關系，因為別的考生也做不出。但是前面能做對的簡單題千萬別丟分，別人對了而你錯了，差距就拉開了。”

就這樣，我帶著我的筆記本、錯題本，以及在一次次大小考試中訓練出來的經驗、總結出來的技巧，迎來了炎熱的6月。這次考試數學成績我沒愧對自己，遺憾的是那年高考我的語文作文寫跑題了，拉低了總分，毅然決定從頭開始，腳踏實地再走一遍熟悉的道路。第二年夏天，經過萬全的準備后，我終于摘取了屬于自己的累累碩果。

年少時我們容易犯很多錯誤，然后在一天天的成長中明白和后悔。但是，只要你愿意正視過去，正視那個不優秀甚至是無知而幼稚的自己，那么那些逝去的時光和回不去的錯誤，都不要緊。只要你愿意改變，從這一秒開始，很多事都來得及。

請相信：你所有的努力，時間都看得見。