探討如何完善中小學生健康體檢工作

郭麗娟

【摘 要】隨著改革開放的深入推進，推動了我國的經濟的快速發展，而我國人民的生活水平也得到了不斷提高。中小學生不論是在身體發育狀況，還是在身體素質方面均發生了較大變化。受原有體檢方式、標準等因素的制約，加之新的《中小學生健康體檢管理辦法》的實施，促使學校衛生工作者不得不對中小學生健康體檢的方法進行改進與完善。為此，本文對健康體檢做了簡要論述，并詳細探討了如何完善中小學生健康體檢工作，以為大家提供有效參考。

【關鍵詞】中小學生;健康體檢;體檢結果評價

【中圖分類號】R844【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2018）03--02

隨著時代的發展，諸多技術均得到了飛速發展，包括醫療、農業、食品等，人類的健康情況發生了巨大變化，而由此帶來的身體健康數據的橫向和縱向變化，還有部分過去未考慮到的身體指標現在也開始被醫學界所關注。學校衛生工作人員應注意這些變化，并積極改進方法，對國家新頒布的相關規定予以學習研究，同時將學校實際情況結合起來，對中小學生的健康體檢工作進行完善，保障學生的健康成長。

一、什么是健康體檢

（一）健康體檢的概念

所謂健康體檢是健康或亞健康者對身體健康狀況予以了解，評估健康素質的一種有效方法[1]。如果條件允許，所有人均可參加健康體檢，而只有通過規范操作，健康體檢的應有作用才能夠得到發揮，進而是被檢者從中受益。之所以要進行健康體檢，主要是因為諸如高血壓、血脂、肺結核等在內的大多數疾病均具有隱匿性，早期并不會有任何癥狀，若不進行血液化驗，皮試篩查是無法查出這些嚴重危害現代人的疾病的，部分疾病在初期并未有任何癥狀，但通過體檢便能夠發現，盡早治療，治愈率與預后、發現的早晚關系密切關系。

（二）健康體檢的目的

1.對學生生長發育和健康狀況予以測知。

2.盡早發現缺點和疾病，以得到早期矯治。

3.養成個人重視身心健康的觀念、態度和行為。

4.讓家長和教師注意，關心學生健康。

5.按照檢查結果，判斷學生身體的適應能力，便于其參加合適的體育和其它教育活動。

二、如何完善中小學生健康體檢工作

（一）提高認識，建立工作機制

學校衛生工作的一個重要組成部分就是中小學生健康體檢，其可對中小學生生長發育水平與健康狀況有所掌握，同時也能夠幫助疾病篩查，現階段，各地科學發展綜合考核指標體系中均已納人了學生健康體檢數據。學校應對中小學生體檢工作的重要意義有一充分認識，將學生健康體檢聯席會議制度建立起來，定期對有關工作情況進行通報，同時制定督導檢查方案，并開展檢查考核，將工作中的薄弱環節找出來，第一時間把改進措施提出，讓中小學生健康體檢質量得到保證。若學校條件允許的話，還可以構建服務選擇體檢機構。

（二）制定科學合理的體檢流程

體檢部門應提前和學校進行協商，盡可能保證醫療人員的充足，優先安排學生體檢;并制定科學的體檢流程，體檢分不同班級有秩序的進行，針對耗時較長的項目，在人數安排上就不宜不多，防止出現學生長時間排隊的情況。同時及時對體檢做出調整，按照體檢結果分析的調查，增設具有體檢價值的項目，將未有意義的體檢項目減少或去除，把流程縮短，促進體檢效率的提高。

（三）安排導診人員相關服務

提前安排醫療人員或志愿者為學生提供導診服務，引導學生對體檢流程以及各項體檢場所予以熟悉，防止學生因為不熟悉環境而反復尋找體檢地點，發生擁堵的情況;導診人員可第一時間發現并反映排隊學生人數較多的窗口，及時對擁堵學生予以疏導，以便快速順利的進行體檢工作;與此同時，導診人員的服務還能夠幫助發現與治療暈血、貧血等意外情況，防止由于發生意外而導致體檢場面出現混亂[2]。

（四）規范學生體檢結果評價，并要求及時獲取內容反饋

現在所采用的體檢檢查單中的體檢結果評價過于簡單，不能有效發揮出對學生健康的指導與防范疾病的作用。與此同時，體檢結果存在問題到醫院做進一步檢查的學生也沒有在第一時間把結果向體檢單位反饋，致使，體檢單位不能對學生健康情況的真實性予以掌握。而在國外，則非常重視體檢結果評價，比如，美國兒科學會就十分推薦開展全面、綜合性的中小學生體檢健康評價，且在評價時有評價指南作為參考依據。所以，需從多個方面對體檢結果評價予以規范，包括內容、方法與標準等，同時將雙向反饋的體檢結果制度建立起來，以讓體檢結果的健康指導與疾病防控功能得到充分發揮，如此也有助于體檢工作人員結合情況及時改變體檢項目。

（五）醫務人員與學校工作人員應當聯合加強體檢區域巡邏工作，防止意外發生

醫務人員需提前將應急預案做好，重點巡視采血窗口、放射室等容易發生意外事故的窗口，并安排醫療人員隨時待命，以便實施急救。同時醫務人員、學校工作人員與導診人員應保持良好溝通，隨時做好應對暈針、暈血、低血糖等意外事故的準備。

（六）及時進行醫療人員的換班工作，保證體檢工作的有序進行

學生體檢工作具有非常大的工作量，面對過重的工作任務，醫療人員常常會出現疲勞的情況，進而降低體檢質量，以至于錯誤填寫表格又或是錯誤放置血樣等，造成體檢結果錯誤[3]。除此之外，醫療人員的疲勞作業極易引發煩躁情緒，甚至和體檢學生發生矛盾，導致場面混亂。而及時進行換班工作能夠讓醫療人員的疲勞得到有效緩解，若醫療人員人數緊張，則可讓替換下來的醫療人員充當導診人員或者急救人員，以快速有序的進行學生健康體檢工作。

結語：總而言之，青少年的主要人群就是中小學生，其健康與國家的興盛衰亡有很大關系。而了解這一群體健康狀況的最佳途徑就是中小學生的體檢。只有將一套完善的體檢工作體系與方法建立起來，方可與時代的變化予以適應，進而讓中小學生健康得到保證，使之快樂成長。

參考文獻

楊依麥，蔡志翔.人文化護理管理在體檢中心的應用[J].浙江中西醫結合雜志，2011，5（21）：370-371.

蓋小榮，王振捷，魏凡.提升健康體檢服務質量水平的思考[J].解放軍預防醫學雜志，2010，3（28）：215-216.

王子伊.學生健康體檢是學校衛生工作的重要組成部分[J].學周刊，2014（25）：144-144.