
陶寶:
咱們來打個比方,假如你聲音甜美,精通樂律,但是體育科目卻差強人意,并且還明顯地表現出對體育課的厭煩,你說體育老師可不可以對你不滿意?他當然有權力也一定會對你的表現表示不滿,是不是?那么當體育老師批評你的時候,你會要求他用你的音樂成績來評價你嗎?肯定不會的吧,因為這分明就是兩件事嘛。媽媽和老師一定知道并且認可你在團結同學方面做得很好,內心里可能還因此很欣慰,但是這并不妨礙他們看到和指正你的缺點,比如學習不認真。
老實說,作為學生不喜歡學習不是什么值得驕傲的事情。所以你會發現很多同學盡管也不太愛學習,但人家不會把這事兒說出來,到處宣揚。更重要的是,喜不喜歡是一回事兒,怎么去做卻是另外一回事兒,你可以不喜歡學習,卻不可以不學習。接受教育既是每個人應得的權利,也是我們必須履行的義務。在學習的過程中,養成認真的態度和習慣、掌握處理細節的能力是十分重要的,它不僅關系到你在學生時代的每一次考試分數,以及你將升入怎樣的學校,在未來的工作中更是意義非凡——很難想象一個態度不認真的人能夠做好哪怕一件極其簡單的工作。
不認真是一個巨大的缺點,每一個大人都知道,認真太重要了。現實中,優異的音樂成績有時還真可以為糟糕的體育成績遮遮羞,因為二者的重要性難分伯仲嘛。而人緣好這個優點卻完全蓋不住馬虎不認真這個缺點。小智想反過來問你兩個問題:當一個致命的缺點和一個中等的優點擺在你面前的時候,你會首先注意到哪一個?而那個最亟待解決的問題又是什么呢?
有的時候,誰都難免成為一株發呆的小草,沒人愛,沒人暖,有亨兒只能隨風倒。不怕,不怕,到小智這里來避一避,風吹一會兒就散了呢.
遇到困難了嗎?來問問小智吧!
小智專用小馬甲——
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