地方應用型院校建筑構造與模型實驗室建設思考

郭艷榮　徐寶萬

摘 要：文章通過論述職業技術教育背景下，地方應用型院校的建筑學專業培養計劃和課程體系中各階段建筑構造與模型制作等實踐、實訓內容，分析建筑模型制作在教學中的重要性，并對建筑構造與模型制作實驗室的建設提出建議。

關鍵詞：建筑構造;建筑模型;職業教育;應用型院校;實驗室

一、模型制作在職業技術人才培養中的意義

地方應用型院校建筑學專業旨在培養專業知識扎實、具有職業技能的職業建筑師，具備建筑設計、城市設計、室內設計、景觀設計等專業知識的通才型、復合型高級技術人才。

建筑構造與模型制作對綜合知識的運用和鍛煉在專業培養的課程體系各階段具有不同的作用。以建筑構造與模型制作實驗室建設為基礎，開展教學改革，有利于強化學生的實踐教育，加強其動手能力和空間的塑造能力，適應社會的需求。建筑構造和模型制作是建筑設計的主要表達方法之一，可以作為其他表達手段的有力補充，讓建筑功能和形式達到高度的統一，使設計方案能以立體視覺形象得以展示，因此具有重要的意義。

二、建筑構造與模型制作在課程體系中的作用

建筑設計系列課程和建筑構造是建筑學專業的核心主干課程。建筑構造與模型制作是核心課程理論與實踐結合的必要方法，是鍛煉學生手腦并用的良好途徑，是促使學生將對材料、構造方式的感性認識轉化為理性認識的有效手段。……