融媒體時代如何提高電視臺編輯記者的創新能力

張永忠

（重慶廣播電視集團（總臺）融媒體新聞中心，重慶 401120）

傳統媒體時代下，其鮮明的特征便是文字傳播（報紙）、聲音傳播（廣播）、聲畫傳播（電視）介質的單一性，互不相融，而融媒體時代的到來，則徹底打破了這一介質割裂的局面。有了數字化信息技術的鼎力支持，傳統媒體紛紛進行多介質運作，將文字、視頻、音頻和圖畫等多種傳播手段都運用于新聞產品當中。當下，媒介融合已然成為了傳統媒體深入發展的主要趨勢。而緊跟這一趨勢，必然也會給新聞從業人員帶來極大的挑戰，其思想觀念、思維方式都必須改變，以更為創新的思想來進行新聞報道的策劃、編寫，從而應對融媒體時代對電視臺編輯記者提出的高要求。

一、對融媒體時代下新聞報道特點的淺述

融媒體時代徹底改變了傳統媒體新聞報道的格局，在此時代下的新聞報道和受眾都有一些新的特點。

（一）新聞報道效率更高

以互聯網技術為鼎力支持，融媒體時代下的新聞報道效率較之于傳統媒體時代更高，無論是新聞采訪、編輯還是傳播的時間都極大地縮短了，傳播成本也隨之更為降低，每個人都可以成為新聞采編人員已經是確鑿的事實，可以隨時隨地進行文字、圖畫、音頻、視頻等新聞內容的傳播。

（二）輿論引導作用更突出

融媒體時代下，受到數字化技術高速發展的影響，促使傳統媒體日漸相互融合，而不同類型的媒體之間其新聞報道存在的界限也逐漸淡化，因此，對于媒介融合時代下的新聞媒體來說，在進行輿論的正確引導上，更為強調其應有作用的突出。因網絡傳播有著交互性、開放性以及廣泛性等諸多特點，所以也會使受眾其社會意識有多元化發展的趨勢，新聞媒體擔負著黨與人民輿論“喉舌”的重要職責，面臨著更為艱巨的正確引導受眾意識的任務。

（三）全媒體記者

融媒體時代下的新聞信息來源相當廣闊，而且受眾對新聞信息的傳播也有了更高標準的要求，他們一方面是想要通過媒介來知曉新聞事實，另一方面，更想要多維度地去了解新聞信息的意義、內涵和全貌。所以，新聞報道質量的提高也是融媒體時代下新聞傳播行業發展要始終堅守且突破的一個難題。而這就需要媒體培養并建立一支全媒體編輯記者隊伍，當有價值的新聞信息出現后，編輯記者可以在第一時間以其更高水平、創新的思維采寫并傳播新聞內容。

二、融媒體時代對電視臺編輯記者提出的能力要求

（一）積極策劃、主動出擊

融媒體的發展，要求編輯記者在面對海量且瞬息萬變的新聞信息時，做到積極策劃、主動出擊。就積極策劃而言，就是要對新聞事件做預先分析和構思，從而得到更好的報道方案，使新聞信息達到最佳的傳播效果；而主動出擊則要求編輯記者要通過對該新聞事件大量有關資料的搜集，就其深入背景、未來發展趨勢進行剖析，將新聞報道做實、做深，使受眾從更多角度下，更全面和立體地接收新聞內容。

（二）新聞報道的視覺化創新思維

融媒體時代下的新聞信息最突出的一個特點便是海量，而就編輯記者而言，則必須善于從這些信息當中捕捉到有價值的那一則，并對信息內容進行選擇、分析和鑒別，做出正確取舍。而且，在融媒體時代下，新聞報道的視覺化創新思維也顯得愈為重要，對編輯記者來說，其需要通過培養良好的視覺化創新思維，即使在枯燥、單一的文字采訪當中，也能夠加入視覺感官，使新聞報道其傳播價值更上一層樓，吸引受眾的閱讀興趣。

（三）敏銳的創新能力

融媒體時代下的傳媒競爭，其根本就是對受眾的爭奪，而想要獲得更多的受眾支持，一如既往、墨守成規的新聞報道必然會一敗涂地，而獨具個性與特色的新聞信息贏的幾率更大。因此，融媒體時代下的編輯記者，要求其具備敏銳的新聞報道創新能力，在日常新聞報道工作的開展上，積極加入創造性，摒棄掉那些同質化的報道方法，力求推出的新聞作品更為別致、內容更為新穎，讓受眾有更耳目一新的享受。

三、提高電視臺編輯記者創新能力的途徑

（一）拓寬知識面

融媒體時代下的新聞傳播行業，需要接觸大量知識、信息，這就要求電視臺編輯記者在日益激烈的社會競爭當中，必須要不斷提高自身文化素質和知識儲備，不斷學習、更新知識體系，尤其是對電視行業這一處在時代前沿的行業來說，編輯記者更應該去積極汲取各方面的知識，學習各領域知識，從而善于借助于各種資源優勢，不斷完善知識架構。這樣一來，在面對新聞報道時，編輯記者才有足夠的雄厚知識儲備來進行創新，實現理論知識帶動創新，使電視節目的感染力、吸引力都有所增加。

（二）打破傳統思維桎梏

編輯記者想要提高其創新能力，就必須要仰仗于前衛的思維方式，這也是支持創新強有力的一個工具，而且思維的創新也從根本上決定著行動的方向。所以，電視臺編輯記者要實現創新能力的提高，就必須要積極打破其固有的思維方式，以全新的思維來審視融媒體時代。以固有的思維模式去報道信息，這樣的新聞報道勢必無法吸引受眾眼球。而通過創新、嚴謹的邏輯思維，對所采集到的新聞信息使用逆向思維、動態思維等進行思維方式創新，并借助這種全新的思維方式，多角度、深層次、全方位地進行思維活動，可以不斷突破既有思維的束縛，實現創新能力的提高。

（三）提高新聞敏感度

電視臺編輯記者其創新能力的提高，離不開其對新聞、信息的強烈敏感度，只有能夠發現別人發現不了的問題、識別出別人識別不了的新聞價值，才能徹底完成新聞報道的創新。

首先，以滿足受眾好奇心為出發點，使其能夠在新聞信息當中找到共鳴，這是發現并創新新聞的根本價值所在。其次，對所選報道內容的合理創新，在通俗易懂的基礎上，對電視新聞信息合理地進行刪減，使其保有較高的含金量，并突出主體，輔以文字、視頻、音樂等多內容來凸顯新聞信息的吸引力。可見，想要提高電視臺編輯記者的創新能力，對其信息敏感度的培養與訓練不可或缺。

四、結語

融媒體將會成為受眾接收新聞信息的主要渠道，其中編輯記者的重要作用不言而喻。面對這種傳播行業發展的新格局，電視臺編輯記者必須要做出觀念上的轉變，通過拓展自身知識面、加強實踐、提高新聞敏感度等途徑來提升自己的創新能力，從而將其運用到對新聞信息的創作當中去，這樣才能生產出有市場競爭力、受眾喜愛的新聞報道產品。