估值和賦值解以正整數為題設的數學競賽題
2019-03-20 00:44:18胡澤
中學課程輔導·教師教育(中) 2019年2期
關鍵詞：數學
胡澤
【摘要】? 我們許多的科學結論都是通過預測、估值并不斷修正和實驗驗證得到的。簡單的估值出現在小學低年級整數除法的試商，因此合理估值本身就是我們數學學習必須掌握的一項思維能力。以正整數作題設的競賽題，正確的估值和賦值是合理求解的重要途徑。本文就2017年全國初中二年級數學聯合競賽的相關考題的解答提出探討。
【關鍵詞】? 數學 競賽題
【中圖分類號】? G633.6? ? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2019）02-202-01
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