貴州省高校圖書館隊伍建設現狀調查與思考

高亮 安艷玲 貴州理工學院

一、引言

以“高校圖書館隊伍建設”為檢索詞，在中國知網數據庫從1983年到2018年全部文獻中，進行主題檢索，共檢索到327 條結果。從關鍵詞的共現網絡中分析可得，該主題研究主要集中在高校圖書館、隊伍建設、學科館員的分布上，且與人才培養、館員素質、信息時代研究等方面相關。

檢索到的327 篇文章中，分析貴州省高校圖書館隊伍建設的文章僅有4 篇，且分別見刊于1994年，1996年、2001年和2017年，時隔15年之后，貴州省高校圖書館隊伍建設現狀如何，結構是否合理，都需要調查分析。教育部高校圖書館事實數據庫系統存有圖書館每年填報的基礎數據，考慮到貴州省有些高校圖書館沒有填報2017年度數據，故以2016年度數據為基礎，對貴州省21 個填報數據的高校圖書館的隊伍建設現狀做初步分析，并就貴州省高校圖書館隊伍建設中存在的共性問題提出建議與思考。

二、貴州省高校圖書館隊伍建設現狀及存在的問題

(一)學歷結構分析

從學歷結構來看，21 所高校圖書館隊伍共有大專及以下學歷163 人，本科學歷396 人，第二學士學位4 人，碩士學歷167 人，博士12 人，分別占總數的21.96%、53.37%、0.54%、22.50%和1.63%，有9 個館有博士學歷人員。就21個館現有館員學歷結構來看，與2000年余平等調查結果相比(19 所貴州省高校圖書館中本科學歷人員153 人，大專學歷人員199 人，大專以下學歷人員158 人，分別占總數的29.88%，38.87%和30.86%)已經有質的飛躍，碩士以上學歷人員占比從2000年的0.39%提升到2016年的24.13%。我省21 個館中，輔導館員都能滿足規定，但是專業館員的規定就有一定的差距，具體表現在：(1)碩士以上學歷達到50%的規定，只有1 個館達到專業館員要求，碩士以上學歷人員比例最高達到62.50%；其余20 個館都達不到要求，最低4.44%；(2)高級職稱達到50%的規定，只有2 個館達到要求，高級職稱人員比例最高達到56.25%；其余19 個館都達不到要求，最低14.29%；(3)碩士以上學歷和高級技術職務人員累計達到50%，有11 個館可達到要求，其余10 個館達不到要求。從這些數據可以看出，我省高校圖書館的學歷結構還存在碩士以上學歷的人員比例太小及高級職稱人員比例太小的問題。

(二)年齡結構分析

從年齡結構來看，21 所高校圖書館隊伍中，50 歲以上的有209 人，40-49 歲的有238 人，30-39 歲的有220 人，29 歲以下的有73 人，分別占總數的28.25%、32.16%、29.73%和9.86%。就21 個館現有館員年齡結構來看，與2000年余平等調查結果相比(19 所貴州省高校圖書館隊伍中50 歲以上者有49 人，40-49 歲有144 人，39 歲以下者有265 人，分別占總人數的10.16%、31.25%和59.59%)已經發生了變化，50 歲以上人員占比從2000年的10.16%提升到2016年的28.25%；39 歲以下人員由2000年的59.59%下降到2016年的39.59%，下降了20 個百分點。某些圖書館有不合理的情況，主要表現在：(1)50 歲以上和39 歲以下的人員多。(2)50 歲以上和40-49 歲之間人員多，39 歲以下人員少。以上兩種情況要引起重視，前者會出現人才斷層，后者會出現后繼無人的現象。

(三)職稱結構分析

從職稱結構來看，21 所高校圖書館隊伍中，高級、中級、初級職稱人數分別為228、195、165 人，占總人數的30.69%、26.28%和22.23%。 與2000年余平等調查結果相比(19 所貴州省高校圖書館隊伍中高級、中級、初級職稱人數分別為51、191、173 人，占總人數的9.96%、37.30%和33.79%)已經有質的飛躍，高級職稱占比從2000年的9.96%提升到2016年的30.69%，提高了近20 個百分點。21 所館中，中高級職稱人員比例在50%以下的，有1 所館。總體來看，我省高校圖書館職稱結構存在不均衡，具體表現在：(1)高級職稱人員比例不均衡，最低14.29%，最高44.44%，全省平均30.69%，高級職稱人員比例在20%以下的，有4 所館；(2)中級職稱人員比例不均衡，最低11.76%，最高58.33%，全省平均26.28%，中級職稱人員比例在40%以上的，有7 所館；(3)初級職稱人員比例不均衡，最低4.16%，最高44.12%，全省平均22.23%，初級職稱人員比例在20%以上的，有10 所館。具體各館情況而言，有以下幾個類型：(1)中級多，初高級少，16 所館，占比76.19%；(2)初、中級多，高級少，10 所館，占比47.62%；(3)中高級過少，初級過多，7所館，占比33.33%；(4)高級和初級多，中級少，3 所館，占比14.29%；以上幾種類型除第一種比較合理外，其他都不盡合理，缺少應有的層次，就會帶來高職低用或者低職高用的情形，一方面浪費人才，一方面打消工作積極性。

(四)性別結構分析

從性別結構來看，女性仍然占據半壁江山。21 所高校圖書館隊伍中，女性為 495 人，占總人數的66.71%。貴州醫科大學圖書館女性比例最高，達到了78.78%；貴州工程應用技術學院圖書館女性比例最低，也達到了44.44%。

(五)館長配備分析

貴州省21 所高校圖書館中，只有1所沒有配備館長；20 名館長中，正高職稱17 人，占總數的85%；具有博士學位的有6 人，占總數的30%；具有碩士學位的有3 人，占總數的15%；只有2 個館長屬于兼職，其他館長都屬于專職；19 人學科背景不是圖書館學，占總數的95%，也就是說全省館長隊伍中只有一名館長是專業人士。

(六)人員穩定性分析

貴州省21 所高校圖書館中，對比2015 和2016年總人數和碩士人數變化情況，可知我省高校圖書館隊伍還存在“人心不穩，留不住高層次人才”的趨勢。2016年，5 所館總人數比2015年降低，有出現退休自然減員的可能性；然而，5所館碩士人數比2015年降低，一年之內減少了9 名碩士研究生學歷的館員。有些碩士以上學歷的館員，把圖書館當成跳板，有機會就想辦法調走、借調、出國或考研。

三、強化貴州省高校圖書館隊伍建設的思考

(一)消除“邊緣化”思想，增強館員歸屬感

在部分人眼里，圖書館是一個借書還書、工作特別輕松，在網絡時代沒人愿意去看紙質圖書，在學校里可有可無的“邊緣化”單位。筆者認為，要肯定和尊重圖書館工作人員的辛勤勞動和他們的主人翁地位，而不是讓他們覺得自己是邊緣部門甚至是邊緣人員，只有讓他們看到希望和目標，才能激發他們工作的積極性，館員才有歸屬感，才會認為自己的付出是有價值的，才能更好地服務讀者。

(二)優化館員結構，配備專業館員

各館應該高度重視優化館員的年齡結構、學歷結構、性別結構、知識結構和職稱結構工作。沒有一定的學歷和專業知識是不能適應信息技術時代的圖書館專業館員的新工作需要的，鑒于此，筆者認為，當前時期，不應該把圖書館當成解決高層次人才家屬的主要場所，應該按照各館的隊伍建設計劃配備包括圖書館學、情報學、信息技術、外語和校內主要學科的專業人員。

(三)加強業務培訓與分類指導，提高館員素質

貴州省各高校圖書館都十分重視現有館員的崗位培訓和繼續教育，大多數采取短期業務培訓和專業技能培訓、在職學歷教育、交流訪學等形式，這對于提高館員業務素質和個人素養都有著重要的意義。筆者認為，要適應新時代信息素養教育的需要，必須對現有館員開展分類培訓和指導。對于碩士學歷的館員，要引導他們利用所學知識，并結合本職工作崗位，為學校相關學科提供學科服務和參考咨詢，引導他們積極申請各類課題，積累科研成果；并在條件允許的情況下，分批選派去國內外高校做交流訪學，并在條件成熟時鼓勵他們報考博士研究生；對于本科學歷的青年館員，鼓勵報考圖情專業的碩士研究生；對于大專及本科學歷的中老年館員，要定期開展業務技能培訓和崗位技能大比拼的活動。

四、結論

隨著信息化的發展，圖書館的崗位需要更多的專業館員承擔。筆者分別從六個方面對當前貴州省高校圖書館隊伍建設進行分析，尤其指出了專業館員配備不足的問題，提出了增強館員歸屬感、優化館員配備，加強業務培訓的建設思考，有利于提高館員素質，提升圖書館的核心競爭力，增強學科服務的意識。