把“兩個大計(jì)”轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)先的實(shí)際行動,在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)上多想辦法,在超前規(guī)劃上多出主意,在資源保障上多下功夫,使教育優(yōu)先發(fā)展真正成為推動黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。
從薄弱處著手落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。德育要朝著體系化努力,教育教學(xué)改革要深下去,體育美育要有剛性要求,勞動教育要有效開展起來,家庭教育要高度重視起來,以新的方式推進(jìn)立德樹人工作。
在全社會重振師道尊嚴(yán)。抓好師德師風(fēng)建設(shè),加大對鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的傾斜和支持力度,持續(xù)提升教師能力素質(zhì),下大力氣為教師減負(fù)。
打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)要取得決定性進(jìn)展。牢牢兜住底線,抓緊補(bǔ)齊短板,加快縮小差距,實(shí)現(xiàn)“發(fā)展教育脫貧一批”任務(wù)進(jìn)入關(guān)鍵階段的決定性進(jìn)展。
克服“頑瘴痼疾”破除體制機(jī)制障礙。把教育評價(jià)改革作為“最硬的一仗”來推進(jìn),繼續(xù)大力度深化教育管理方式改革,瞄準(zhǔn)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展深化改革,破解繼續(xù)教育發(fā)展難題,深化開放促進(jìn)改革,在一些標(biāo)志性、引領(lǐng)性、支柱性改革上取得突破。
加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,把黨的政治建設(shè)放在首位,加強(qiáng)思想政治工作,加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),確保教育系統(tǒng)和諧安全穩(wěn)定。
——1月18日,2019年全國教育工作會議在京召開。教育部黨組書記、部長陳寶生在工作報(bào)告中指出,2019年是中華人民共和國成立70周年,是全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年,是深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神開局之年,教育系統(tǒng)要深入實(shí)施“奮進(jìn)之筆”,“深入抓、抓深入”,攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí),為教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基。