劉永坦：打造雷達(dá)鐵軍，鑄就“海上長城”

1月8日，在人民大會堂的領(lǐng)獎臺上，劉永坦院士滿懷激動地接過了習(xí)近平總書記為他頒發(fā)的沉甸甸的獎?wù)隆⒆C書。

1936年12月，劉永坦出生于南京一個溫馨的書香門第。“永坦”這個名字不僅是家人對他人生平安順?biāo)熳詈玫淖Ｔ福彩菍颐\(yùn)最深的企盼。1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，南京慘遭淪陷。在這內(nèi)憂外患的亂世，無論什么樣的家庭，都無法擺脫那揮之不去的陰霾和苦難。出生不到一年的他開始了逃亡生涯。正是因?yàn)檫@份圍難的記憶，讓他有了強(qiáng)國的夢想。

劉永坦說：“很小的時候就在母親的監(jiān)督下讀史書、誦詩文，培養(yǎng)出了很強(qiáng)的求知欲和愛國心。父親常告訴自己，科學(xué)可以救國，可以振興中華。強(qiáng)國的夢想從小就在我的心里深深扎下了根。”

因?yàn)檫@份夢想，劉永坦?jié)M懷投身祖國工業(yè)化建設(shè)的決心，1953年以優(yōu)異的成績考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，經(jīng)過一年預(yù)科、兩年本科的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的他作為預(yù)備師資之一，被學(xué)校派往清華大學(xué)進(jìn)修無線電技術(shù)。1958年，劉永坦回到哈工大參與組建無線電工程系。同年夏天，他走上了大學(xué)講臺，成為向科學(xué)進(jìn)軍的中堅(jiān)力量之一。

1979年6月，劉永坦前往英國埃塞克斯大學(xué)和伯明翰大學(xué)進(jìn)修，師從謝爾曼教授。伯明翰大學(xué)電子工程系擁有豐富的文獻(xiàn)資料和先進(jìn)的試驗(yàn)設(shè)備，聚集著一大批雷達(dá)技術(shù)的知名專家和學(xué)者。正是因?yàn)閮赡甓鄷r間的進(jìn)修，為劉永坦逐夢雷達(dá)40年奠定了基礎(chǔ)。

在英國的兩年間，因?yàn)閯⒂捞沟那趭^、刻苦和過硬的知識促使他得以參加到謝爾曼教授重大科研項(xiàng)目“民用海態(tài)遙感信號處理機(jī)”的研制工作，這一技術(shù)對劉永坦來說是一個全新的領(lǐng)域。設(shè)計(jì)一試驗(yàn)一失敗—總結(jié)一再試驗(yàn)……經(jīng)歷過無數(shù)個重復(fù)的日日夜夜，他順利完成了具有國際先進(jìn)水平的信號處理機(jī)研制工作。通過這次難得的科研任務(wù)，劉永坦對雷達(dá)有了全新的認(rèn)識。傳統(tǒng)的雷達(dá)雖然有“千里眼”之稱，但也有“看”不到的地方。世界上不少國家因此致力于研制新體制雷達(dá)，從而使“千里眼”煉就“火眼金睛”的本領(lǐng)。

“中國必須要發(fā)展這樣的雷達(dá)！這就是我要做的！”劉永坦說，“我學(xué)有所成，當(dāng)然要回國”。1981年的金秋，進(jìn)修結(jié)束后的劉永坦立刻起程回國。此刻，他的心中已萌生出一個宏愿一一開創(chuàng)中國的新體制雷達(dá)之路。

新體制雷達(dá)被俄羅斯人稱為“21世紀(jì)的雷達(dá)”。當(dāng)今世界的干余種雷達(dá)中，新體制雷達(dá)不僅代表著現(xiàn)代雷達(dá)的一個發(fā)展趨勢，而且對航天、航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)、海洋氣候預(yù)報、海岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展等領(lǐng)域也都有重要作用。20世紀(jì)70年代中期，中國曾經(jīng)對這種新體制雷達(dá)進(jìn)行過突擊性的會戰(zhàn)攻關(guān)，但由于難度太大、國外實(shí)行技術(shù)封鎖等諸多因素，最終未獲成果。除了基本理論和思路外，劉永坦根本找不到多少資料，更沒有相關(guān)的技術(shù)可供借鑒。

劉永坦不改初衷，經(jīng)過10個月的連續(xù)奮戰(zhàn)后，一份20多萬字的《新體制雷達(dá)的總體方案論證報告》誕生了。這是一場填補(bǔ)國內(nèi)空白、從零起步的具有開拓性的攻堅(jiān)戰(zhàn)。接下來的戰(zhàn)斗更加艱苦卓絕，經(jīng)過800多個日日夜夜的努力，數(shù)干次實(shí)驗(yàn)、數(shù)萬個測試數(shù)據(jù)的獲取，劉永坦主持的航天部預(yù)研項(xiàng)目“新體制雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)及方案論證”獲得豐碩成果，系統(tǒng)地突破了傳播激勵、海雜波背景目標(biāo)檢測、遠(yuǎn)距離探測信號及系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，創(chuàng)建了完備的新體制理論體系。這些關(guān)鍵技術(shù)的突破為中國新體制雷達(dá)研制成功打下了良好基礎(chǔ)。

劉永坦說：“紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然我和我的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了預(yù)研使命，但是國家真正需要的是進(jìn)一步建立有實(shí)際意義的雷達(dá)試驗(yàn)站。”1986年，劉永坦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再一次整裝出發(fā)，開始主持“新體制雷達(dá)研究”，為研制成完整的雷達(dá)系統(tǒng)而奮力拼搏。

為了進(jìn)行雷達(dá)研制，研究人員的絕大部分時間都奔波在科研一線上，在條件惡劣的試驗(yàn)現(xiàn)場堅(jiān)持著。調(diào)試初期，系統(tǒng)死機(jī)頻頻出現(xiàn)，要從幾十萬行的大型控制程序的龐大系統(tǒng)中，找出問題的癥結(jié)，工作量非常龐大。作為主帥，劉永坦承擔(dān)著比別人更加繁重的工作。超負(fù)荷的腦力和體力付出，鐵打的漢子也會被擊倒，疼痛難忍的腰間盤突出曾讓他幾個月不能行走。有一次，在攻克某個關(guān)鍵技術(shù)時，他終于因?yàn)殚L期勞累而倒在了現(xiàn)場。上不了“前線”，就“運(yùn)籌”于病床之上，劉永坦硬是躺在床上，堅(jiān)持和大家一起“奮戰(zhàn)”，終于打敗了擋在必經(jīng)之路上的“攔路虎”。

有志者，事竟成。這群優(yōu)秀的科技工作者頂風(fēng)冒雪，日曬雨淋，終于在1989年建成了中國第一個新體制雷達(dá)站，成功研制出我國第一部對海新體制實(shí)驗(yàn)雷達(dá)。

1990年4月3日，劉永坦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)首次完成了我國對海面艦船目標(biāo)的遠(yuǎn)距離探測實(shí)驗(yàn)，標(biāo)志著新體制雷達(dá)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了我國對海探測技術(shù)的重大突破。8年的艱辛成就了偉大的技術(shù)，劉永坦的團(tuán)隊(duì)也從當(dāng)初的6人攻關(guān)課題組發(fā)展成了幾十人的研究所。

面對這一成就，面對人生的又一次重要抉擇，劉永坦又一次做出了勇往直前的決定。他說：“一定要把實(shí)驗(yàn)室里的成果變成真正的應(yīng)用，這些成果倘若不能變成真正的應(yīng)用，那無疑是一把沒有開刃的寶劍，對國家來說是一種巨大的浪費(fèi)和損失。”當(dāng)然，這不是一個人的決定，更不是一個人的戰(zhàn)斗，在他的背后，還站著一支堅(jiān)不可摧的雷達(dá)鐵軍。

新體制雷達(dá)項(xiàng)目得到了國家高度重視。1997年，新體制雷達(dá)被批準(zhǔn)正式立項(xiàng)，哈工大作為總體單位承擔(dān)研制工作，這在國內(nèi)高校中尚屬首次。為了解決國家海防遠(yuǎn)程探測的迫切需求，必須研制具有穩(wěn)定、遠(yuǎn)距離探測能力的雷達(dá)，然而，從原理到工程實(shí)現(xiàn)涉及電磁環(huán)境復(fù)雜、多種強(qiáng)雜波干擾等國際性技術(shù)難題。面對世界各國均難以逾越的技術(shù)瓶頸，劉永坦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)上千次實(shí)驗(yàn)和多次重大改進(jìn)，對長期以來困擾雷達(dá)的諸多威脅提供了有效的對抗技術(shù)措施，終于在本世紀(jì)初形成了一整套創(chuàng)新技術(shù)和方法，攻克了制約新體制雷達(dá)性能發(fā)揮的系列國際性難題。

這一次的攻堅(jiān)，讓團(tuán)隊(duì)人員唏噓不已，他們?nèi)魏我粋€人都沒有想到，一所高校團(tuán)隊(duì)可以突破眾多難題。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在新的成績面前，他們又開始了10余年的艱辛努力和刻苦攻關(guān)。2011年成功研制出我國具有全天時、全天候、遠(yuǎn)距離探測能力的新體制雷達(dá)一一與國際最先進(jìn)同類雷達(dá)相比，系統(tǒng)規(guī)模更小、作用距離更遠(yuǎn)、精度更高、造價更低，總體性能達(dá)到國際先進(jìn)水平，核心技術(shù)處于國際領(lǐng)先地位，標(biāo)志著我國對海遠(yuǎn)距離探測技術(shù)的一項(xiàng)重大突破。

面向國家未來遠(yuǎn)海戰(zhàn)略需求，劉永坦還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃實(shí)施了對海遠(yuǎn)程探測體系化研究，逐步開展了分布式、小型化等前瞻技術(shù)的自主創(chuàng)新，為構(gòu)建由近海到深遠(yuǎn)海的多層次探測網(wǎng)、實(shí)現(xiàn)廣袤海域探測提供有效的技術(shù)手段。

劉永坦既是成就卓著的雷達(dá)技術(shù)帥才，同時又是善于教書育人的優(yōu)秀教師。無論獲得什么榮譽(yù)和頭銜，他最看重的還是“教師”這一身份。他認(rèn)為，科研和教書育人是相輔相成的，重大科研課題為培養(yǎng)高層次科技人才提供了豐富生動的課堂，思想活躍的青年學(xué)生是科研中十分重要的生力軍，也是創(chuàng)新思想的重要源泉。

就是這樣一個滿頭白發(fā)的老人，帶著這支雷達(dá)鐵軍兩次榮獲國家科技進(jìn)步獎一等獎。在面對國家最高科學(xué)技術(shù)獎的榮譽(yù)時，他說：“我只是一名普通的教師和科技工作者，在黨和國家的支持下，做成了點(diǎn)兒事。這事離開團(tuán)隊(duì)的力量也是絕對無法做到的。榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎是一種無上的光榮，這份殊榮不僅僅屬于我個人，更屬于我們的團(tuán)隊(duì)，屬于這個偉大時代所有愛國奉獻(xiàn)的知識分子。”

60余年的教學(xué)生涯，40余年逐夢雷達(dá)。劉永坦始終不忘初心，一直踐行著身為知識分子的強(qiáng)國夢想和愛國情懷，凝聚了一支專注海防科技創(chuàng)新的“雷達(dá)鐵軍”，培養(yǎng)了包括兩院院士在內(nèi)的等一批科技英才。耄耋之年的他仍奔波在教學(xué)、科研一線，繼續(xù)為我國筑起“海防長城”貢獻(xiàn)力量。