一張書桌引發的扶貧故事

張德陽

在巫山縣雙龍鎮水田村的一戶村民家里，有一張由破舊的三合板搭建成的書桌，從桌面模糊斑駁的印跡和搖搖晃晃的桌腿來看，這張書桌已有些年頭。

這張書桌的主人是一位名叫方帥的六歲普通小男孩。在方帥三歲的時候，母親離家出走，父親外出務工，常年不回；在他五歲的時候，父親因病去世，他現由爺爺獨自一人撫養。

也許，很多人會覺得這個孩子一點也不“普通”，但我想告訴大家，在水田村，像方帥這種母親離家，常年不回家也不聯系，甚至不知是死是活的情況的家庭還有很多。

這也是我投身到扶貧工作以來，最為揪心，感到最無力的事情——農村很多孩子缺少父愛、母愛，缺少家庭的溫暖和呵護，導致他們自閉、自卑、缺乏目標、學習主動性不強。

這些孩子是農村的未來和希望，怎樣幫助他們呢？

這是我在工作中不斷思考的問題。

事實上，在現階段的脫貧攻堅中，各類為山區孩子捐衣捐物的活動已經有很多了，有的是郵寄，有的甚至是城里人帶著孩子千里迢迢來到農村當面捐贈。這固然很好，說明全社會都在關注貧困兒童，都在為消除貧困現象而努力，但有時候這種集體扶貧活動不一定真的被貧困群眾接受。

在一次走訪中，我問一戶貧困家庭的小朋友：“你怎么不穿上次姐姐們送你的衣服呢？”

“那種顏色的衣服，不能穿，一下就臟了。”小朋友不好意思地回答。

這一問一答，讓我陷入了沉思，聽得出，小朋友回答的語氣中，有些許無奈。他們雖然還是孩子，但也是有思考能力的。他們會想，城里哥哥姐姐們在捐贈衣物時，只是用城里的眼光去衡量，并不了解農村的生活狀況和實際需求。

自脫貧攻堅工作開展以來，貧困地區受到了前所未有的關注，社會各界團體、個人不斷以捐錢、捐物的方式表達自己的一片愛心。在成人的世界里，這種捐贈當然是多多益善，但對于孩子們來說，這突如其來的關注會讓他們不知所措，也會使他們產生困惑和自卑。

于是，我決定在這方面多做點工作。記得在前往貧困村開展脫貧工作前，單位領導曾找我談話，讓我在做好日常幫扶工作之余，多觀察多發現，看看什么樣的扶貧舉措可以發揮我們紅巖聯線管理中心的作用。

我想，這就是一次很好的契機。我利用假期時間回到單位，向領導和有關部門匯報了村里的情況，談了一下初步想法，準備幫助農村孩子實現走出大山、看看外面世界的愿望，這一想法得到了單位領導的肯定和支持。

幫助孩子們完成自己的愿望，既要做到潤心，又要做到勵志，這就是我們的初衷。

回到村里，我馬上開始籌備這項活動：我制作了問卷調查表，收集好孩子們的愿望，再根據收集的愿望來制訂活動方案。

2018年2月，我們開展了 “走重慶、增見聞、擴視野、樹理想”潤心勵志活動。對想了解重慶歷史的孩子，我們安排了三峽博物館之旅；對想看繁華大都市夜景的孩子，我們安排了解放碑、洪崖洞游覽；對想知道“小蘿卜頭”故事的孩子，我們安排了紅巖革命歷史博物館參觀……

同時，圍繞潤心勵志活動主題，針對山區孩子性格自卑、不善表達的情況，我們特別安排了三個核心項目對孩子們進行激勵和引導：一是聘請老師為孩子們開展團隊合作方面的培訓，通過團隊合作，教會孩子們如何與人交流溝通；二是帶孩子們前往兒童戲劇工作坊體驗戲劇表演，讓他們表達和釋放自己的情感，幫助他們尋找自我，認識自我；三是紅巖聯線管理中心的講解員為孩子們進行普通話和禮儀方面的培訓，讓孩子們做一次小小講解員，這既增加了孩子們的歷史文化知識，又增強了孩子們在陌生人面前的自信。

這些為孩子們量身定制的活動內容，在短短的六天時間內，給每一個孩子都帶來了顯著的變化，孩子們從第一天面對陌生環境的驚慌失措，到最后彼此相熟嬉戲打鬧，從第一次拿到公交卡的新鮮好奇，到最后地鐵、公交可以輕松換乘，從最初羞澀不善言辭到直面鏡頭坦然回答……他們有的學會了分享，會將自己的零食慷慨地拿出來分給好朋友；有的懂得了責任，能照顧好年紀小一點的同伴；有的變得講禮貌了，對幫助自己的人說“謝謝”；有的懂得了表達愛，可以大膽地說出對父母、對社會的感恩之情。

2019年1月，我們舉行了第二期活動。值得一提的是，第二期活動的主題除了“走重慶、增見聞、圓夢想”以外，還有另外一個十分重要的內容——“愛閱讀”。

我們從雙龍中學選取了十名學生代表，來到主城書店，讓他們為每位同學選購一本圖書。他們拿著出發前就征集好的書單，在書店工作人員的幫助下，認真地挑選圖書。這些圖書被帶到學校之后，將作為學生們的流動圖書，定期在同學之間輪換。這樣既增加學生閱讀的數量和種類，也使單本圖書增加了閱讀人數，最大程度地發揮了圖書的價值，營造了良好讀書氛圍。

我認為，我們扶貧干部在脫貧攻堅工作中，不單單要幫助困難群眾實現物質上的脫貧，更要在精神上、文化上幫助他們，尤其對貧困家庭的孩子，更要幫助他們身心健康地成長，樹立崇高理想，讓他們去逐夢。

（作者系紅巖聯線管理中心辦公室副科長、市委宣傳部幫扶集團駐巫山縣雙龍鎮水田村第一書記）