中考數學“過失性失分”的原因及對策探析

劉宇朋

【摘要】數學作為一個嚴謹科學、追求事實，講究證據的高智商學科不應該被這些非智力性因素而導致最終的成績不理想，打擊學生努力學習的信心。而中考更是學生考上重點高中的唯一憑證，“過失性失分”直接導致學生的中考數學成績不理想，無法順利考上重點高中。為了避免這種現象帶來更嚴重的影響，本文探析了導致這種失分現象的主要原因及應對方法。

【關鍵詞】過失性失分 中考數學 原因 對策

【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）07-0118-01

引言

“過失性失分”對中考數學來說是一件很嚴峻的事實，數學作為中學生的三大主課之一，在整體分數的占比是比較高的，數學成績的高低直接影響到總體成績的排名。“得數學者得天下”不是說說而已，而是真實存在的。但數學對于很多學生來說都是難度較大的一門學科，往往會在做題時因為粗心導致一些題目“冤枉”的做錯，不是對知識的不理解，也不是不會做這道題，而是因為計算時的粗心、審題不仔細導致的。所以要在平時的學習中，時刻保持嚴謹的態度對待作業，每次考試之后分析這些不是因為不會做而失分的題目錯誤的原因，并要及時改正，保證之后不再犯。

一、非智力性因素失分的原因

（一）平時沒養成良好的學習習慣，導致粗心失分

“過失性失分“也就是非智力性因素失分，都是因為一些自身的原因導致失分，與智力、知識水平、試卷難易程度無關。數學是一門嚴謹的學科，比其他科目需要注意的地方更多，但有些學生在從小的學習生活中不嚴格要求自己，經常偷懶或自以為是，教師在課堂上強調要審題仔細和題目要多讀幾遍時不以為然，認為自己不會犯這些低級錯誤，最后卻在考試時屢犯屢不改。如在2017年廣東中考數學試卷第6題中的，“下列所述圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是”，有些學生會覺得這道題目簡單就粗心大意，不認真審題，錯以為題目考的是“是軸對稱而不是中心對稱圖形”，而把題目做錯。把不該失的分數就這樣在不知不覺中丟失，等試卷發下來發現這道題目自己是會做的卻因為沒有看清楚題目而做錯時才懊悔。所以在平時就要養成虛心學習、認真審題、做完題檢查的良好習慣。

（二）考試答題不規范，不注意字體的工整

答題規范一直是考生考試時最為重要的一點，這不取決于是否對知識點掌握，取決于平時做題時有沒有規范自己，嚴格要求自己。如果答題不規范，直接會導致非智力性因素失分，影響成績。做題時要讀清楚題目，不要盲目開始作答，仔細把題目的要求讀準確。如在2017年廣東中考數學試卷第20題中，在第一問作邊AB的垂直平分線DE，與AB、BC分別相交于點D、E時，要注意在圖上按要求畫好圖之后在圖上標記好D、E兩點的位置，最好還寫上：如上圖所示，即為所求，這樣教師在批改時會覺得學生細心有條理，閱卷心情便會更愉悅。第二問在（1）的條件下做題時，學生要注意做題時把第一問的條件作為已知，并心里要清楚這個條件是大幾率會用到的。很多學生會在題目審題時不注意，導致答題時第一問與第二問之間分開做，忽略兩小問的聯系性，從而導致失分。在這類題目中，書寫的步驟也很重要，切忌不要跳步驟，該有的步驟要寫全，字體要寫工整，盡量少涂改。

二、“過失性失分”的不良影響

中考對于初中生來說是一件最重要的事情，中考的成績是能否進入重點高中的唯一憑證，而中考數學則是中考成績的核心成績，因此不必要的非智力性因素失分對初中生來說是最致命的[1]。學生會覺得自己這么努力學習，卻總在不該失分的地方被扣掉很多分，便會開始懷疑自己不是學數學的“那塊料”，認為自己努力也是沒有用的。而且這種程度的失分，會影響學生中考結束后對自己成績的估分，有些題目容易，覺得自己是對的，結果分數卻證明自己沒做對，就會影響學生對自己成績的估算，從而影響學生填報志愿。

三、應對經常性不必要失分的方法

（一）培養嚴謹的數學學習習慣

數學是一門很多學生都覺得有難度的科目，無論是高中還是大學的高數，都是讓無數人頭疼。因此要避免在數學科目產生不必要的失分，不僅要努力學習數學，還要從小就規范自己學習數學的態度，培養良好的學習習慣。平時學數學的時候要注意的東西有很多，養成嚴謹的學習態度是首要任務。在每一次的課后作業都要仔細檢查，對做錯的題目做好錯題集，分析錯題原因。一旦發現自己有“過失性失分”的題目，一定要嚴格對待自己，懲罰自己罰抄題目十遍，再有下次，則再加倍懲罰，不可以縱容自己養成這種不必要失分的習慣，要在平時就杜絕該情況繼續發生。

（二）規范答題，注重檢查

在平時做作業或者試卷時，要慢工出細活，不追求快，要保證作業的質量[2]。書寫要工整，讓教師一眼就能看懂在表達什么，證明題的前因后果都要寫規范，切忌貪快而隨便應付，該有的步驟要寫出來，不要把步驟都省略掉。計算題則可以適當把驗算過程在草稿紙上完成，不要都寫在卷子上，最后不夠位置而寫出試卷密封線導致分數的損失。寫得太滿太多會顯得卷子很亂、表達不清晰、簡潔。

在整張卷子完成之后要檢查一遍，把所有題目都檢查一遍，答案是否和題目序號相對，有沒有漏題，這些都是要檢查的。在平時的考試中都做到這樣規范，就不怕在中考時會出現手忙腳亂的錯誤了。

四、結束語

“過失性失分”會直接影響學生學習數學的態度，經常性這樣失分，學生會對數學失去興趣，對自己的學習成績產生懷疑，甚至是否定自己的努力。因此，初中生要在平時更加規范自己，嚴格要求自己，嚴謹對待數學，做題目時規范做題，盡量在平時就養成杜絕“過失性失分”的出現，這樣才會在中考考出好的數學成績。

參考文獻：

[1]賴國西.淺談中考數學“過失性失分”的原因及對策[J].讀寫算：教師版，2016（16）：8-9.

[2]曾凡廷.談中考數學復習對策[J].情感讀本，2017（35）：118-118.