哲學理論下和諧體育文化之路的探索

體育是社會經濟文化結構中的重要有機組成部分，在凝結民族團結、展現拼搏精神以及繁榮社會文化等層面上發揮著重要的作用。站在歷史的維度上審視體育這一既定命題，體育實際上在人類歷史發展過程中歷來扮演著重要角色，具有悠久的歷史，同時逐漸形成了各民族獨具特色的體育文化。改革與優化是保證事物實現持續發展的內在動力，體育自然也不例外，在這個過程中，積極審視當代體育發展的路徑、矯正體育發展的弊端，是需要高度重視的基本命題。在這個層面上的既有主題研究中，《和諧體育的哲學探究：現代體育的文化哲學批判與構建》一書獨具特色，立意之高、敘述之系統是其顯著特點，對于我們從哲學的高度上認知和審視當代的體育文化具有積極的幫助，值得相關學者和體育從業者閱讀和參閱。

《和諧體育的哲學探究：現代體育的文化哲學批判與構建》一書是2011年由北京體育大學出版社出版發行的學術研究性著作，其作者是布特老師。布特老師的學習經歷一定意義上與《和諧體育的哲學探究：現代體育的文化哲學批判與構建》一書具有緊密的聯系：布特老師20世紀80年代從內蒙古師范大學政教系本科畢業之后，于1994年從內蒙古師范大學哲學專業碩士研究生畢業，更為重要的是，布特老師于2009年獲得北京體育大學的體育管理方向博士研究生學位，這樣跨學科的求學經歷保證了《和諧體育的哲學探究：現代體育的文化哲學批判與構建》一書的整體研究視野和宏大的立意。而該書是作為中國體育博士文叢之一種而出版發行的，是在作者博士論文的基礎上修改完成的，同時本書的出版得到了天津體育學院學術著作出版基金項目的資助，該書自出版發行以來得到了學界的一致認同和高度贊許，其學術視野和研究的獨特性可見一斑。

《和諧體育的哲學探究：現代體育的文化哲學批判與構建》一書，結構宏大而完整，立意高遠，致力于從哲學的視野上審視和研究當前語境下的體育和體育文化，立足當代體育發展中切實存在的弊端進行一系列的追問和探究，從哲學的高度探討了體育與人的辯證關系，提出了“和諧體育文化”和體育倫理這一命題。全書共分為七章：第一章為導論部分，實際上是其博士論文的選題緣起、研究意義以及文獻述評、研究思路與方法等內容，這也是一個專題研究所應該具有的基本模式，為以下專題研究打下了堅實的基礎;第二章為“現代體育的文化哲學批判”，以審視和批判的角度進行了現代體育和體育文化的剖析工作，主要梳理出了現代體育發展中的三大問題，包括科技異化、道德失范以及制度缺失，以深邃的思考和嚴峻的現實指出了當下體育存在的弊端，特別是競技體育中人作為體育主體性的地位已經在逐漸喪失，最為純潔的道德在體育文化中逐漸被邊緣化，興奮劑等問題長期制約著體育事業的健康發展，這些因素都是現代體育發展中的“不和諧”元素，也是本著作所有探究的出發點和立足點;第三章則回歸到作者主張的“和諧體育”這一概念，從理論的歷史追溯層面上拷問“核心體育”的歷史文化淵源，其中涉及了格倫的生物人類學與蘭德曼的文化人類學以及馬克思的相關理論，以此論述“和諧體育”的本質及其當代缺失，具有較為厚重的理論元素;第四章即“和諧體育的理論構架”一章中，作者立足“和諧體育”這一核心概念，指出“和諧體育”的邏輯起點是人的生態化，理論體系是體育的人性化，當代主題是和諧和發展，這些概念的提出和界定是針對上述相應的問題而提出的，其整體上的基本理念是一致的，即體育應該回歸到其本質屬性上來，堅持體育文化中“以人為本”的價值理念;第五章為“和諧體育內涵維度”，指出和諧體育的物質維度（綠色、生態）、價值維度（人本、和諧）以及制度維度（自由、創新），基本理念與第四章是一脈相承的，為當代體育特別是其中的競技體育提供了重要的參考維度;第六章立足人與體育的辯證關系，探討“和諧體育”理念與人的全面發展之間的關系，指出“和諧體育”是全面、科學意義上的體育類型，有利于人的全面發展，同時有利于構建社會核心價值體系、提高國民素質，使讀者對“和諧體育”的當代價值有了深入的感知;第七章的安排是一個具有結論意義的內容，整體上概括了著作的核心概念和關鍵價值理念，同時也展望了主題研究的進一步發展方向，對于相關專題研究具有一定的啟發引導意義。

整體而言，《和諧體育的哲學探究：現代體育的文化哲學批判與構建》一書依托作者的多學科學習經驗，對于現代意義上的體育進行了哲學層面上的審視、剖析研究，全書立意深遠、結構完整，是一本質地優良、值得認真學習和廣泛借鑒的學術專著。

（徐含義/鄭州鐵路職業技術學院講師）