暢所欲言，各抒己見

看完文章，教室里陷入了一種寂靜，每個人的頭頂仿佛都有無數的齒輪在飛速旋轉，思考著李老師提出的問題。

張雨晴第一個開口了：“買豆腐拿著50元的大票？開篇設疑，為下文出現的誤會張本。”

“還有，”張琪又舉起了手，“‘這么冷的天賣豆腐，一定狠賺一把吧？我想著。王嫂遞過豆腐說：‘三塊錢。這里設置了第一個誤會。”

“還有，”王云也迫不及待地舉起了手，“‘啊！和平常價一樣？我不禁吃了一驚，趕忙接過碗準備掏錢。這時手一滑，碗掉在了地上，白白的豆腐癱了一地。‘壞了，這掉在地上的豆腐錢，一定得算我的。第一個誤會剛解除，就又設置第二個誤會，故意讓讀者在誤會的歧途，越走越遠。”

張曉雯搶著說：“一會兒，廚房里傳來老媽的驚叫聲，‘啊！怎么少了20塊錢？我趕緊跑過去數了一遍，果真是少了。這時王嫂在我心目中一下子大打折扣。這里設置了第三個誤會，欲擒故縱，迷霧重重，讀者讀到這里，也會感到王嫂的確是一個‘表面君子背地小人。”

王玲也搶著說：“‘真不好意思，剛才少找了你家娃20塊錢，可別責怪孩子，都是我的錯。說著把錢塞給老媽便走了。在這里峰回路轉，柳暗花明，誤會解除，使文章搖曳生姿，產生了強烈的藝術效果。”