我長大了

河北省石家莊市中山西路小學五（3）班 王嘉軒

“各就各位，預備——砰！”隨著發令槍響起，我雙腳發力，身體如離弦的箭一樣沖過起跑線。突然，一陣揪心的疼痛從腳踝傳來，“不好，腳崴了，要放棄么？”我自問道。這時，同學們期盼的眼神和老師信任的樣子浮現在腦海，不能放棄，他們還等著我凱旋而歸吶！我內心堅定了這股信念，定了定神，咬緊牙關繼續發力，盯著終點向前沖去，20 米，10 米，5 米，終于趕超了所有人，“嗖”的一聲，我如出膛的子彈一般率先沖過了終點。“七秒八九”這時耳畔傳來了裁判員的聲音，我心中一松，揪心的疼痛再次從腳上傳來，一個踉蹌，差點兒摔倒。旁邊的老師一把扶住我，說：“小伙子，跑得不錯，慢走活動一下。”我忍著疼痛，在比賽場外慢慢活動著，待疼痛感逐漸減緩下來，又繼續為其他隊友加油。

晚上回家，洗腳時媽媽看到我有些腫脹的腳踝，問道：“你腳怎么腫了？”我輕松地答道：“哦，今天我和一些同學代表學校參加區里的體能測試，在跑五十米的時候不小心崴了一下。”媽媽心疼地幫我揉著腳說：“崴腳了怎么還跑步啊，告訴老師沒有？”我滿臉笑容地告訴媽媽：“沒事，已經不疼了，就沒有跟老師說。這是代表學校參賽，我能堅持，也想堅持。而且你知道嗎，我得了第一名，沒有給學校丟臉。”“小屁孩長大了，知道自己的責任，能為學校爭光了呀！”媽媽笑著夸贊我。

是的，如今的我，從稚嫩到成熟，正在一點點長大。不知從何時開始，我不再是那個遇事只會向媽媽求助的小男孩兒了。我心中已然有了需要自己去堅持和守候的東西，有了擔當和責任，有了想要實現的夢想。這些猶如一顆顆種子一樣，扎根在我心中，茁壯成長，開出五彩斑斕的鮮花。

點評：作者運用動作描寫和心理描寫手法，把自己疼痛的感受、堅定的心理真切而又細致地表現出來，恰到好處地揭示了作者的內心世界。全文大量使用生活中的口語，使文章顯得更加自然親切，于平淡中明志。